Лекция 5

Лекция 3. «Открытие культуры» - начало и исток философского знания о ней.

Лекция 2.Философия культуры в системе наук о культуре.

Культурный плюрализм - условие существования наук о культуре.

К. Леви-Строс о «трех гуманизмах» в истории становления научного знания о культуре.

Язык культуры - основа и принцип ее исторической типологизации.

Этническая, национальная и массовая культуры как предмет антропологического, гуманитарного и социологического знания.

Предпосылки философского знания о культуре в античной и средневековой философии.

Рождение качественно новой культурной практики в эпоху Возрождения. Ренессансный гуманизм («открытие человека»).

Место и роль Возрождения в культурной истории европейского человечества.

Философское и культурное значение Реформации.

Лекция 4: Классическая модель культуры (гуманизм - историзм - рационализм)

Гуманистическая сущность классического понимания культуры.

Культура как развитие человека - суть ее истолкования в границах классического историзма.

Культурные основания периодизации мировой истории в философии истории Вико.

Культура как разумность человека - базовый принцип в определении культуры классическим рационализмом.

Попытки преодоления расхождения между классической моделью культуры и действительностью в трудах Монтеня и ранних утопистов.

Внутренняя противоречивость классического понимания культуры.

Просветительские идеи прогресса и разума как идея культуры.

Понятие цивилизации в философском лексиконе Просвещения.

Просвещение как критика авторитетов и традиции («предрассудков»).

Антиметафизическая направленность просветительского сознания. Просветительский натурализм в истолковании культуры.

Воспитание человека как гражданина - культурная программа Просвещения.

Неоклассицизм как художественный стиль и эстетический идеал искусства эпохи Просвещения.

Нравственная апология «естественного состояния» и критика цивилизации в философии Ж.-Ж. Руссо.

Философия культуры немецкого просвещения (И. Г. Гердер).

Дата добавления: 2013-12-14