Воспаление слизистой бронхов является основным звеном патогенеза бронхиальной обструкции развившейся на фоне респираторной инфекции. Поэтому применение только муколитических и бронхолитических препаратов у этих пациентов часто не могут ликвидировать «порочный круг» развития заболевания. В связи с этим актуальным является поиск новых медикаментозных средств, направленных на снижение активности воспаления.
В последние годы в качестве неспецифического противовоспалительного средства при заболеваниях органов дыхания успешно применяется фенспирид (Эреспал). Противовоспалительный механизм действия Эреспала обусловлен блокированием Н1-гистаминовых и α-адреноэргических рецепторов, уменьшением медиаторов воспаления, подавлением миграции эффекторных воспалительных клеток и клеточных рецепторов. Таким образом, Эреспал уменьшает действие основных патогенетических факторов, которые способствуют развитию воспаления, гиперсекреции слизи, гиперреактивности бронхов и обструкции бронхов. Наилучший терапевтический эффект отмечен при раннем (на первые-вторые сутки ОРИ) назначении препарата.
по теме: « Препараты, влияющие на аппетит.
Лекарственные препараты, влияющие на моторику желудка »
МДК 01.01.1 «Фармакология»
специальность 060301 Фармация
Пояснительная записка
Методическая разработка лекционного занятия по теме «Лекарственные препараты, снижающие кислотно – пептическую агрессию. Антихеликобактерные препараты. Гастропротекторы» создана в соответствии с требованиямиФедерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 060301 Фармацияи предназначена для проведения занятия со студентами 3 курса по междисциплинарному курсу «Фармакология». Согласно рабочей программе и КТП на изучение данной темыотводится 2 часа. Материалы методической разработки лекционного занятия составляют три основных блока: методический, информационный и блок контроля и самоконтроля.
В методическом блоке даны рекомендации по работе с методической разработкой, определены цели занятия, актуальность темы, мотивация, место проведения занятия, оснащение, указаны междисциплинарные связи, список литературы, домашнее задание, задание для самостоятельной внеаудиторной работы студентов, представлена хронологическая карта занятия.
Информационный блок включает терминологический словарь, материалы базисной лекции.
Блок контроля знанийвключает в себя:
-материалы контроля исходного уровня знаний(вопросы к фронтальному опросу)
- образцы ситуационных задач.
С целью улучшения восприятия темы предлагается визуализация информации с помощью мультимедийной обучающей системы, где представлены текстовый материал, иллюстративныйматериал,образцы лекарственных препаратов и т.д., которые отражают основные моменты лекции.
Предложенные варианты внеаудиторной самостоятельной работы студентов(написание реферативных работ, составление нозологических карт и т.д.) способствуют более углубленному и детальному изучению данной темы.
Предлагаемый в методической разработке материал может быть использован как дополнительный к учебнику для более качественного усвоения материала, обобщения ранее полученных знаний.
Тема: «Лекарственные препараты, применяемые при синдроме бронхиальной обструкции»
План:
1. Классификация препаратов, влияющих на секрецию желудка
2.Препараты, применяемые при недостаточной выработки желудочного сока
3.Препараты, применяемые при избыточной секреции желудочного сока
4. Гастропротекторы
1. Классификацияпрепартов, влияющих на секрецию желудка:
А) Препараты, применяемые при недостаточной выработки желудочного сока
Б) Препараты, применяемые при избыточной секреции желудочного сока
2. Препараты при недостаточной выработке секреции желудочного сока.
-
Препараты
Форма выпуска
Применение
Побочные действия
Противопоказания
Кислота хлористоводородная разведенная
Acidumhydrochloricumdilutum
Механизм действия:
1.Повышает активность пепсина;
2.Регулирует переход пищи из желудка;
3.Обладает противомикробным действием;
4.Стимулирует выделение ферментов поджелудочной железы;
5. Способствует всасыванию железа.
флаконы 15 мл (по 10 – 15 капель на ¼ стакана воды, до еды или во время еды)
ВРД =2 мл (40 капель)
ВСД =6 мл (120 капель)
1.гипо- и анацидные гастриты
2.ахилия
3.диспепсия
4.анемия
1.кариес
1.язва ЖКТ
2.гиперацидный гастрит
Пепсин
Pepsinum
порошок (по 0,2 – 0,5 до еды или во время еды 2 – 3 раза в день или в 1 – 3% растворе HCL)
таблетки по 0,02и 0,04
(по 0,2 однократно в сутки на ночь)
Ингибиторы протонового насоса.
МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ: тормозят активность H+/K+-АТФ-азы в париетальных клетках желудка и блокирует тем самым заключительную стадию секреции соляной кислоты.
ПРИМЕНЕНИЕ: ЯБЖ и 12-перстной кишки, рефлюкс – эзофагит, гиперсекреторные состояния ЖКТ.
ПОБОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ: диарея или запоры, боль в животе, усиление или уменьшение аппетита, тошнота, рвота, метеоризм; изменение картины крови
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ:гиперчувствительность; детский возраст; беременность, период лактации; с осторожностью: почечная и/или печеночная недостаточность; заболевания крови; злокачественные новообразования в ЖКТ.
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2026) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав!Последнее добавление