Тема 14:„Урок - основна форма організації навчального процесу. Ассиметричность информации (неполнота инф-ии, неравномерность ее распределения между участниками рынка)

Ассиметричность информации (неполнота инф-ии, неравномерность ее распределения между участниками рынка)

Производство общественных благ

Отрицательные внешние эффекты

Естественная монополия

Экстерналии

Свойства общ. благ

1) Неискючаемость из потребления

2) Неконкурентность в потреблении

Пример: нац.оборона

Проблема финансирования

Причины:

1)образование

Дискриминация

Коррупция

Эголитаристский подход-равный у всех доход, независимо от усилий

Бентамианский подход-обеспечивать минимальный уровень

Утилитаристсикй подход- все перераспределяем

Чтобы измерить неравенство в доходах, используют кривую Лоренца

Кривая Лоренца

	Доля	Доля в общем доходе
	20%	5%
	20%	15%
	20%	20%
	20%	25%
	20%	40%

Коэф. ДЖинни= I(площадь заштрих.фигуры)/Soea

з музичного виховання ”

План

1. Урок – основна форма організації навчально-виховного процесу. Специфіка уроку музики, відмінність його від уроків з інших предметів.

2. Види музичної діяльності на уроці музики, їх значення та взаємозв’язки.

3. Сучасні вимоги до уроку музики в початкових класах.

Ключові поняття: специфіка, закономірність, макростуктура уроку, мікроструктура уроку, види діяльності, типи уроків музики, урок-концерт.

Завдання для самостійної роботи:

1. Опрацювання теми “Структурні компоненти уроку музики” за посібником “Уроки музики в загальноосвітній школі” О.Гумінської.

2. Конспектування основних положень статті Д.Кабалевського “ Основні принципи і методи програми з музики для загальноосвітньої школи”(в кн. “ Виховання розуму й серця”).

3. Реферати “Сучасні вимоги до уроків музики”, “Становлення урока музики як урока мистецтва в історичній ретроспективі”, ”Загальнодидактичні та методичні вимоги до уроку музики в початковій школі”, “Типи та структура уроків музики”, “Міжпредметні зв’язки уроку музики з іншими уроками в початкових класах” (індивідуальні завдання за вибором)..

Література:

1. Державний стандарт початкової загальної освіти// http://www.mon.gov.ua/education/average.

2. Масол Л.М. Концепція художньо-естетичного виховання учнів у

загальноосвітніх навчальних закладах / Інформаційний збірник

Міністерства освіти і науки України. – 2004. - №10. – С.4-9.

3. Масол Л., Ганнусенко Н., Комаровська О., Ничкало С., Оніщенко О., Рагозіна В. Комплексна програма художньо-естетичного виховання учнів у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах. / Інформаційний збірник міністерства освіти і науки України. – 2004. - №10. – С. 9-32.

4. Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1- 4 класи. – К.: Початкова школа, 2006.

5. Про організацію навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011/12 навчальному році / Авт. О. В. Єресько// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, №17-18, 2011.

6. Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році: Предмети художньо-естетичного циклу// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України, №18-21, 2011.

7. Абдуллин А. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе.- М.,1983. с. 73-76.

8. Гадалова І.М. Методика викладання музики у початкових класах. - К., 1994.

9. Гумінська О. Уроки музики в загальноосвітній школі.- Т.,2003.

10. Дмітрієва Л., Черноіваненко Н. Методика музичного виховання в школі.-М.,2000, с. 37-42, 5-11, 218-224. - М.,1989,с. 34-51.

11. Кабалевський Д. Прекрасне пробуджує добре. – К.,1982.

12. Масол Л. та ін. Методика навчання мистецтва у початковій школі. – Х.: Ранок, 2006.

13. Печерська Е. Уроки музики в початкових класах.- К.,2001,с.89-101,157-166.

14. Ростовський О. Методика викладання музики в початковій школі.-Т., 2001, с.81-90.

Додаткова література

1. Алиев Ю. Настольная книга школьного учителя-музыканта. – М.: ВЛАДОС, 2002.

2. Апраксина О. Методика музыкального воспитания в школе.- М.,1983

3. Кабалевський Д. Виховання розуму та серця – К., 1982.

4. Кабалевський Д. Як розповідати дітям про музику. – К., 1982.

5. Пометун О. та ін. Інтерактивні технології навчання. – К.:А.С.К., 2004.

6. Інтегровані уроки з предметів естетичного циклу. – К.: Шкільний світ, 2006.

Дата добавления: 2014-01-04