Система морально-психологічного забезпечення адаптації молодого поповнення у військах

Організація вивчення соціально-психологічних якостей призовників та проведення професійно-психологічного відбору у районних (міських) військових комісаріатах.

Всебічне і глибоке вивчення особистості призовника є найважливішим завданням військових комісаріатів у діяльності щодо забезпечення якісного комплектування військ.

Вивчення особистості призовника здійснюється на підставі планомірного накопичення у військових комісаріатах відомостей про їх ділові, моральні і психологічні якості, стан здоров¢я, фізичний розвиток, загальноосвітню і спеціальну підготовку та сімейний стан кожного юнака.

Вивчення особистості призовника здійснюється:

- шляхом індивідуальних бесід з призовниками, їхніми батьками або особами, які їх замінюють, а також, з представниками адміністрацій підприємств (навчальних закладів), в яких працюють (навчаються) призовники;

- в процесі вивчення документів, одержаних на призовників районними військовими комісаріатами від органів внутрішніх справ, судів та слідчих органів, лікувально-профілактичних закладів, підприємств тощо.

- проведенням аналізу результатів тестувань за встановленими методиками.

В ході вивчення особистості призовника необхідно виключити можливість призову осіб, які притягувались до кримінальної відповідальності, які перебувають під слідством чи судом, які перебувають на обліку у психіатричних, туберкульозних, венерологічних, наркологічних диспансерах та інших лікувально-профілактичних закладах. Результати вивчення підтверджуються відповідними документами, на підставі яких призовні комісії приймають відповідне рішення.

Матеріали вивчення особистості призовника зі своїми висновками районні (міські) військові комісари доповідають призовним комісіям, які відповідно до результатів вивчення приймають рішення щодо направлення призовників для проходження строкової служби.

У районних (міських) військових комісаріатах завданнями професійно-психологічного відбору є:

- військово-професійна орієнтація допризовної і призовної молоді;

- оцінка придатності призовників до різних видів військово-професійної діяльності;

- виявлення осіб з ознаками нервово-психічної нестійкості.

Підсумки соціально-психологічного вивчення, психологічного і психофізіологічного обстеження, оцінка нервово-психічної стійкості, фізичної підготовки і попередній висновок про професійну придатність призовника до конкретної військової спеціальності заносяться до карти професійного психологічного відбору, яка заводиться під час приписки на кожного призовника, та до журналу обліку роботи групи профвідбору.

Групи професійно-психологічного відбору міських та районних військових комісаріатів з метою поглибленого вивчення психологічних якостей призовників на всіх етапах роботи з призовним контингентом повинні використовувати наступні психологічні та психофізіологічні методики:

ПІДБІР СЛІВ; ЧИСЛОВІ РЯДКИ;

ФІГУРИ; АРИФМЕТИЧНИЙ РАХУНОК;

СЛУХО-МОВНА ПАМ’ЯТЬ; ПРОГНОЗ;

АЙЗЕНКА; СУЇЦИД.

Завдання та послідовність роботи посадових осіб групи професійно-психологічного відбору збірного пункту обласного військового комісаріату.

Головним завданням особового складу відділення професійно - психологічного відбору є завершення розпочатої в районних (міських) військових комісаріатах роботи по виявленню осіб, які за станом здоров’я, морально-діловими якостями, особистими рисами, рівнем освіти і психологічними якостями найбільш придатні до військово-професійної діяльності в конкретних видах і родах військ Збройних Сил України, в інших військових формуваннях України.

Робота відділення професійно-психологічного відбору здійснюється з метою виключення випадків направлення у Збройні Сили України осіб непридатних до строкової військової служби за станом здоров’я, тих, які мають право на відстрочку від призову, тих, які не відповідають встановленим вимогам служби у відповідних військових частинах.

При психологічному обстеженні за спеціальними методиками оцінюються індивідуальні особливості нервової системи, темперамент.

В обов’язковому порядку перевіряється наявність результатів досліджень за анкетою "Прогноз", контролюється правильність визначення групи нервово-психологічної стійкості. У випадку наявності IV групи нервово-психологічної стійкості (НПС), що є незадовільною, уточнюється питання про додаткове медичне обстеження психіатром, невропатологом.

У взаємодії з представниками військових частин здійснюється: вивчення офіцерами частин призовників шляхом безпосереднього спілкування з ними; вивчення документів призовної комісії, результатів останніх медичних обстежень; прийняття рішень про включення призовників до відповідних команд.

Критеріями оцінки особистості призовника є його морально-ділові якості, стан здоров’я, рівень розвитку загальноосвітніх здібностей, рівень нервово-психічної стійкості.

Завдання та алгоритм роботи посадових осіб військових частин, установ:

З виданням Указу Президента України та наказу Міністра оборони України “Про звільнення в запас військовослужбовців та черговий призов громадян на строкову військову службу” необхідно:

1). Визначити конкретні завдання посадовим особам щодо організації морально-психологічного забезпечення виконання заходів звільнення військовослужбовців строкової служби та призову молодого поповнення, організувати підготовку учбово-матеріальної бази, наочної агітації, медичного, речового та продовольчого забезпечення молодих солдатів, організації навчального процесу.

2). Відпрацювати “План основних заходів на період підготовки та проведення звільнення у запас військовослужбовців, прийому та адаптації молодого поповнення, випускників навчальних підрозділів” в якому окремим розділом визначити заходи морально-психологічного забезпечення.

3). Провести відбір посадових осіб до складу адміністрації зборів молодого поповнення, команд для отримання та супроводу молодого поповнення з військових комісаріатів до військових частин, комісії професійно-психологічного відбору, з виданням відповідного наказу командира частини. До складу адміністрації, команд включити найбільш підготовлених, вимогливих і бездоганних офіцерів, прапорщиків та сержантів, які мають досвід роботи з особовим складом. Підготувати та провести триденний методичний збір з адміністраціями молодого поповнення, інструктивно-методичні заняття зі складом команд.

4). Визначити приміщення для молодого поповнення у з'єднаннях та частинах, привести їх у відповідність до вимог статуту внутрішньої служби ЗС України. Народознавчі світлиці оформити з дотриманням вимог керівних документів.

5). З числа найбільш підготовлених та досвідчених командирів підрозділів, офіцерів штабів, начальників родів військ та служб, офіцерів органів гуманітарних питань, фахівців з медичної служби, створити комісію професійно-психологічного відбору з'єднання (частини) для здійснення розподілу молодого поповнення по підрозділах та спеціальностях, яка відпрацьовує та затверджує план проведення професійно-психологічного відбору.

В день прибуття молоді до частини необхідно:

1). Провести зустріч молодого поповнення на вокзалі та перевезення його у частину.

2). Організувати урочисту зустріч молоді особовим складом частини.

3). Розмістити поповнення у приміщеннях відведених для зборів та ізольованих від інших підрозділів, організувати харчування та відпочинок.

4). Здійснити санітарну обробку та переодягнення молоді у військову форму одягу (якщо не переодягнені). Навчити молодих солдатів правилам догляду за обмундируванням та взуттям, прасуванню, користуванню онучами, розповісти про основні правила гігієни.

5). Визначити кожному солдату його місце в казармі, їдальні, строю, клубі.

6). Розповісти про основи військової ввічливості, порядок звернення військовослужбовців один до одного, основні заходи безпеки.

7). Довести до молодого поповнення порядок відправки поштової кореспонденції, поштову адресу, телефон частини з міжміським кодом.

8). Особисті речі надіслати за вказаними новачками адресами.

9). Забезпечити молоде поповнення періодичними виданнями та технічними засобами виховання.

10). Направити до медичного пункту призовників, які заявили скарги на стан здоров'я.

На другий день перебування у частині необхідно:

1). Організувати заходи первинного вивчення молоді:

індивідуальні бесіди про ставлення до військової служби, настрої, плани (психолог, заступник командира частини з гуманітарних питань, інші офіцери апарату гуманітарних питань за його дорученням);

аналіз документів що надійшли з призовниками.

2). Організувати зустріч молодого поповнення з начальниками служб частини.

3). Провести відвідування кімнати історії частини. Ознайомити молоде поповнення з командирами, історією, бойовим шляхом, традиціями та розташуванням частини.

4). Довести молодим солдатам під розпис вимоги законодавства України про відповідальність за скоєння військових та загально кримінальних злочинів, роз'яснити їм основні вимоги статутів Збройних Сил, заходи безпеки у всіх видах життєдіяльності військ, порядок подальших дій, основи проходження військової служби.

З перших днів перебування у частині до дня прийняття Військової присяги.

Цей період найважливіший і найвідповідальніший у роботі щодо формування статутних відносин між військовослужбовцями, профілактики нестатутних взаємин. Головне завдання - забезпечити безболісне входження молодих воїнів у військове середовище.

1). З метою удосконалення початкової військової підготовки молодого поповнення організувати заняття з гуманітарної, стройової, фізичної вогневої підготовки, статутів, вивчення вимог законів України з військових питань, у т.ч. за участю керівного складу, начальників служб частини.

2). Провести поглиблене медичне обстеження, щеплення. Визначити військовослужбовців з фізичними вадами, прийняти їх на динамічне спостереження фахівцями медичної служби.

Всі військовослужбовці, які висловили скарги на стан здоров’я, проходять консультацію у лікарів – спеціалістів, а при необхідності направляються на стаціонарне лікування в медичні заклади для прийняття експертного рішення.

3). Вивчити розпорядок дня, загальні обов'язки військовослужбовців, текст Військової присяги.

4). Провести стрільби зі стрілецької зброї.

5). Організувати фотографування та заведення “Особових справ” на кожного молодого солдата.

6). Організувати навчання практиці виконання обов'язків днювального роти.

7). Роз'яснити порядок поведінки військовослужбовця у випадку приниження його честі та гідності.

8). Організувати всебічне вивчення індивідуальних соціально-психологічних якостей молодих солдатів. Його проводити з використання наступних методів та методик психологічного вивчення:

індивідуальної ознайомлювальної бесіди з уточненням соціально-демографічних відомостей;

психологічного аналізу (вивчення) документів, що характеризують особистість;

спостереження;

тестування за методиками “Прогноз” (особливу увагу звернути на відповіді на запитання №№ 27, 41, 45, 51, 65, 69, 73), Методикою визначення ризику суїциду, СЗЧ- 3;

узагальнення незалежних характеристик.

Результати вивчення довести до командира частини та командирів підрозділів, занести у “Особову справу військовослужбовця”.

9). Визначити військовослужбовців "групи ризику", підготувати рекомендації командирам підрозділів з організації індивідуальної профілактичної роботи з ними.

10). Підготувати рекомендації командирам (начальникам), штабам щодо розподілу молоді за спеціальністю та підрозділами, допуску до несення вартової служби.

11). Провести розподіл молодого поповнення за підрозділами та спеціальностями з урахуванням рівня освіти, фаху до призову, стану здоров'я, психологічних якостей. Скласти якісну характеристику молодого поповнення.

12). Організувати листування з рідними та близькими молодих солдатів.

Підготовка та приведення молодого поповнення до Військової присяги.

1). У підготовчий період:

роз'яснити значення Військової присяги, обов'язків які вона накладає на військовослужбовця;

перевірити знання молоддю Військової присяги, роз'яснити порядок проведення ритуалу;

запросити на урочисту церемонію батьків, представників державних та громадських організацій;

провести опитування молодих солдатів з метою виявлення тих, хто з різних причин не може, або висловлює небажання прийняти Військову присягу, по кожному випадку ретельно розібратись з причинами, організувати роботу щодо роз'яснення законодавства України з цих питань.

2). У день складання Військової присяги:

організувати зустріч командира частини та його заступників з батьками молодих солдатів, розповісти їм про особливості служби, оголосити під запис адресу частини і телефони командира та його заступника з гуманітарних питань;

ритуал складання Військової присяги провести у святковий, урочистій обстановці;

сфотографувати кожного солдата, в подальшому вручити йому це пам'ятне фото;

організувати святковий обід;

надати звільнення за межі частини усім солдатам, до яких приїхали родичі, а рештою організувати екскурсії, відвідування театру, кіно, історичних місць;

оформити запис про прийняття Військової присяги у військових квитках.

На початковому етапі служби молодих солдатів: з першого дня перебування у штатному підрозділі до кінця першого місяця.

1). Організувати урочистий прийом молодого поповнення у штатні підрозділи, спланувати і провести тематичний вечір “Відрекомендовуюсь колективу”.

2). Довести до молодих солдатів завдання, які стоять перед підрозділом.

3). Визначити кожному солдату його місце у відповідності до штату у строю, спальному приміщенні, їдальні, клубі.

4). Написати батькам новачків листи про їхнє прибуття та перші дні служби у підрозділі.

5). Надати допомогу молодим солдатам у прийомі техніки та озброєння, закріпити за молоддю найбільш підготовлених та авторитетних співслужбовців.

6). Організувати вивчення посадових обов'язків кожним солдатом.

7). Забезпечити рівномірність розподілу нарядів, робіт, дотримання графіку прибирання приміщень та території.

8). Організувати проведення індивідуальних бесід офіцерами і прапорщиками підрозділів з кожним молодим солдатом, спостереження за їх поведінкою з метою виявлення адаптаційних проблем, здійснити у разі необхідності заходи психологічної допомоги.

9). Проводити заходи індивідуальної профілактичної роботи з військовослужбовцями "групи ризику".

10). Організувати індивідуальне психологічне вивчення кожного солдата посадовими особами підрозділу, оформлення "Особової справи".

11). Провести опитування молодих військовослужбовців за опитувальником “Адаптація”, вивчити хід адаптації молоді до умов військової служби у складі штатних підрозділів. Всі результати опитувань та підсумки вивчення з відповідними рекомендаціями доводити до командирів підрозділів, відображати у “Особових справах” молодих солдатів.

На етапі активного оволодіння бойовою спеціальністю та зміцнення внутрішньо колективних зв'язків (перший період служби).

1). Командирам підрозділів, їх заступникам з гуманітарних питань проводити індивідуальні бесіди з кожним молодим солдатом про хід адаптації, настрої, труднощі та проблеми (щомісяця).

2). Проаналізувати особисту дисциплінованість молодих солдатів.

3). Проводити подальше вивчення молоді у відповідності до "Особової справи".

Дата добавления: 2014-01-04