О развитии личности

Жизненный цикл человека

Я- концепция.

Самооценка – ядро личности, определяет уровень социальной личности.

- формируется социализации деятельности, межличностного взаимодействия.

Отношение личности к самому себе – более позднее образование, первоначально формируется отношен к окружающему миру.

Прямо связано с процессом социальной адаптации или социальной дезадоптации(асоциальное поведение)

Напр завышенная самооценка – широкая зона для конфликтных ситуаций.

- у трудных подростков – я- концепция отрицательная чаще всего. Неуверенность в себе, низкая самооценка.

Снижение самоуважение, как следствие приводит к социальной дезадоптации, агрессивному поведению. Стимулирует конформистские наклонности.

Факторы в формах поведения, определяющие неповторимость и уникальность каждого человека

– наследственный(генетический)

-культурная среда

-обстоятельства жизни

Критические периоды в эволюции личности(приобретение качественных отличий)

- период физического, умственного, нравственного, социального развития

Человек непрерывно эволюционирует как единое целое, всё взаимосвязано. Для адекватного представления о личности.

Представления о гармоничном(факторы развиваются последовательно и непрерывно), и негармоничном развитии личн.

Неравномерное развитие различных сторон личности – дихто- хромность

1-пренатальный(внутриутробный)- 266 дней. Поддаётся управлению и влияет на результаты дальнейшего развития человека. – самочувствие материя в период беременности. Формирование нервной системы ребёнка – 4-5 месяц.

2-детсво – от 0 до 12 лет.включение ребёнка в определённую социальную группу. Окончание детсва связывают с началом полового созревания.

3- отрочество. Обертактный период. Период полового созревания – до 15, 16 лет, при некоторых индивидуальных особенностях.

Позднее отрочество – 16-17-1-20лет

Период приспособления к семье, школе, сверстникам

Юность – переход к зрелости. Появление чувства психологической независимости от социального окружения. Ещё не взял на себя социальные обязанности.

4- период зрелости – 20-40 лет – вступление в интенсивную личную жизнь и деятельность

40-60 лет – личностная стабильность, оптимальные социальные отношения

От60-65 лет – отход от активной социальной жизни. Взаимодействие только со своим непосредственным окружением.

До 75 – первая старость

-после 75 лет – преклонный возраст.

Комплекс устойчивых признаков – темперамент, чувствительность, мотивация, способности, установки, нравственность.

Определяют особенности поведения человека, ход его мыслей, когда он приспосабливается к различным жизненным ситуациям.

Набор генетических качеств и социокультурные влияния.

Попытки описать личность – различные теории

-попытка связать личностные свойства с физическими качествами(типология Шелдона)

Особенности реакции человека с его физической конституцией –

1 Эктаморфный тип – высокие и худые, робкие, заторможен, склонн к одиноч и умствен деятельн

2 Мезаморфный сильные, мускулистые. Динамичность поведения, стремление к доминированию

3 Эндоморфный – невысокие, склон к полноте- весёл, общит, неспокойн.

Классификация Юнга – экстраверты- склон к авантюр, открыт, общительны

-интроверты – застенчивы, замкнут, избег риска и социального взаимодействия, неуверен в себе.

Классификация менеджеров – Платонов – прогнозировать особенности поведения.

Дата добавления: 2014-01-06