Темы дисциплины и внутридисциплинарные (предыдущие и последующие темы дисциплины) и междисциплинарные связи

Уровень усвоения компетенций: базовый

Студент должен знать:

· причины и механизмы типовых патологических процессов, состояний и реакций, их проявления и значение для организма при развитии различных заболеваний;

· методы анализа медицинской информации и принципы доказательной медицины;

· основные

· закономерности структурно-функциональной организации физиологических систем, основные биохимические процессы, происходящие в живых организмах, особенности строения организма человека, законы химии, биохимии, физколлоидной химии и физики

· базовые понятия, теоретические подходы и общие представления патологических процессов в организме человека;

Студент должен уметь:

· проводить патофизиологический анализ клинико-лабораторных, экспериментальных, других данных и формулировать на их основе заключение о наиболее вероятных причинах и механизмах развития патологических процессов (болезней), принципах и методах их выявления, лечения и профилактики;

· находить массив современной информации по заданной теме и выделять из нее основные положения

Студент должен владеть:

· навыками осмысления методологии естественно-научных дисциплин применительно к патофизиологии, используя знания в области биологии, химии и физики;

· навыками анализа закономерностей функционирования отдельных органов и систем в норме и при патологии;

· навыками систематизации информации по отдельным вопросам темы

ИСТОКИ: биохимия, биология с основами генетики, нормальная физиология, микробиология

Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы:

1. Факторы, обеспечивающие целостность орга­низма. Барьеры внешней и внутренней среды организма (кожа, слизистые оболочки, клеточ­ные мембраны, гистогематический и гематоэнцефалический барьеры) и их физико-химичес­кие и физиологические свойства.

2. Виды наследования, законы наследования признаков. Понятие генотипа, фенотипа, гена, хромосомы.

3. Мутагены. Виды мутагенов.

4. Резистентность. Понятие о перекрестной резистентности и сенсибилизации.

ИНТЕГРАЦИЯ ТЕМЫ И СВЯЗЬ С ПОСЛЕДУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ:

№ п\п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения
ТемаПатогенное действие факторов внешней и внутренней среды. Реактивность и резистентность организма. Их значение в патологии. Наследственность, изменчивость и патология
	Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика	+
	Эпидемиология	+
	Офтальмология	+
	Оториноларингология	+
	Дерматовенерология	+
	Акушерство и гинекология	+
	Педиатрия	+
	Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия	+
	Психиатрия, медицинская психология	+
	Судебная медицина	+
	Медицинская реабилитация	+
	Факультетская терапия, профессиональные болезни	+
	Госпитальная терапия, эндокринология	+
	Инфекционные болезни	+
	Фтизиатрия	+
	Поликлиническая терапия	+
	Общая хирургия, лучевая диагностика	+
	Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия	+
	Факультетская хирургия, урология	+
	Госпитальная хирургия, детская хирургия	+
	Профессиональные дисциплины	+
	Онкология, лучевая терапия	+
	Травматология ортопедия	+
	Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения	+

Основные этапы лекции

Название этапа (раздела лекции)	Развернутый план	Время
1. Организационный этап	Отметка присутствующих студентов. Выяснение причин отсутствия студентов на очередной лекции.
2. Тема и план лекции	Тема:Патогенное действие факторов внешней и внутренней среды. Реактивность и резистентность организма. Их значение в патологии. Наследственность, изменчивость и патология
3. Патогенное действие фвакторов внешней и внутренней среды.	Виды патогенных факторов. Механизм их действия. Ха­рак­те­ри­сти­ка по­ня­тий: чув­ст­ви­тель­ность, раз­дра­жи­мость, ре­ак­ция, ре­ак­тив­ность, ре­зи­стент­ность.
4. Ви­ды ре­ак­тив­но­сти	Ви­ды ре­ак­тив­но­сти: ви­до­вая, груп­по­вая, ин­ди­ви­ду­аль­ная; фи­зио­ло­ги­че­ская и па­то­ло­ги­че­ская; спе­ци­фи­че­ская (им­мун­ная) и не­спе­ци­фи­че­ская. При­ме­ры раз­лич­ных ви­дов ре­ак­тив­но­сти. Ме­то­ды оцен­ки спе­ци­фи­че­ской и не­спе­ци­фи­че­ской ре­ак­тив­но­сти у боль­но­го.
5. Фор­мы ре­ак­тив­но­сти	Фор­мы ре­ак­тив­но­сти: нор­мер­гия, ги­пе­рер­гия, ги­по­ер­гия, ди­зер­гия, анер­гия. При­ме­ры.
6. Ре­зи­стент­ность ор­га­низ­ма	Ре­зи­стент­ность ор­га­низ­ма: пас­сив­ная и ак­тив­ная, пер­вич­ная и вто­рич­ная, спе­ци­фи­че­ская и не­спе­ци­фи­че­ская. Взаи­мо­связь ре­ак­тив­но­сти и ре­зи­стент­но­сти.
7. Фак­то­ры, влияю­щие на ре­ак­тив­ность и ре­зи­стент­ность ор­га­низ­ма	Кон­сти­ту­ция ор­га­низ­ма ¾ ос­но­ва его ре­ак­тив­но­сти. Оп­ре­де­ле­ние по­ня­тия «кон­сти­ту­ция ор­га­низ­ма». Клас­си­фи­ка­ция кон­сти­ту­цио­наль­ных ти­пов. Влия­ние кон­сти­ту­ции на воз­ник­но­ве­ние и раз­ви­тие за­бо­ле­ва­ний. Осо­бен­но­сти фи­зио­ло­ги­че­ских и па­то­ло­ги­че­ских про­цес­сов у лю­дей раз­лич­ных кон­сти­ту­цио­наль­ных ти­пов. Об­мен ве­ществ и ре­ак­тив­ность. Роль нерв­ной сис­те­мы в фор­ми­ро­ва­нии ре­ак­тив­но­сти и ре­зи­стент­но­сти. Влия­ние на ре­ак­тив­ность и ре­зи­стент­ность ор­га­низ­ма эн­док­рин­ной сис­те­мы. Функ­ция эле­мен­тов со­еди­ни­тель­ной тка­ни и ре­ак­тив­ность. Зна­че­ние воз­рас­та, по­ла в фор­ми­ро­ва­нии ре­ак­тив­но­сти и ре­зи­стент­но­сти. Роль фак­то­ров внеш­ней сре­ды
8. Наследственность и изменчивость	Понятия наследственности и изменчивости. Виды изменчивости. Основные виды мутаций. Генные мутации. Виды генных болезней в зависимости от типа наследования. Виды хромосомных мутаций и болезней. Виды наследственной патологии.
8. Заключение	Подведение итогов лекции, выводы, обобщение

Контрольные вопросы к лекции

1. Реактивность и резистентность. Определение понятий. Критерии реактивности (Приложение 1)

2. Виды, формы реактивности, их характеристика.

3. Факторы, определяющие реактивность: роль ге­нотипа, возраста, пола, конституции.

4. Значение анатомо-физиологических систем (нервной, эндокринной, иммунной и др.), их функционального состояния и особенностей обмена веществ в механизмах формирования реактивности.

5. Влияние факторов внешней среды на реактив­ность организма. Понятие об этиологии. Роль причин и условий в возникновении заболеваний.

6. Показатели реактивности, их характеристика

7. Влияние факторов внешней среды на реактив­ность организма. Особенности реактивности че­ловека; роль социальных и экологических фак­торов.

8. Патологическая реактивность. Определение по­нятия. Характеристика.

9. Направленное изменение индивидуальной и групповой реактивности как важнейшее средство профилактики и терапии болезней.

Приложение 1

КРИТЕРИИ РЕАКТИВНОСТИ

Системы	Критерии
Центральная нервная система	- соотношение процессов возбуждения и торможения, их сила уравновешенность, скорость смены; - скорость, сила и качество выработки и реализации условных рефлексов
Периферическая нервная система	- сила и скорость соматических рефлексов
Вегетативная нервная система	- сила и скорость реакций симпатической и парасимпатической нервной системы
Эндокринная система	- концентрация гормонов в крови и моче; - количество рецепторов к гормонам на клетках-мишенях; - соотношение гормонов АКТГ/СТГ и ГКС/МК
Иммунная система	показатели клеточного иммунитета: - общее количество лимфоцитов; - количество Т-, В- и 0-лимфоцитов, Ти,Т$, - соотношение Тн/Т3; - активность реакций бласттрансформации лимфоцитов; показатели гуморального иммунитета: — концентрация иммуноглобулинов А, М, С, Е, 0
Барьеры	- целостность кожи и слизистых, их бактерицидные свойства; - состав и кислотность желудочного сока; - концентрация лизоцима в биологических жидкостях; - количество и функция фагоцитов (фагоцитарный индекс и фагоцитарное число, НСТ-тест); - интенсивность лихорадочной реакции

Использованная литература.

1. Атлас по патофизиологии, В.А. Войнов, М:. МИА, 2007 г.

2. Патология в 2-х томах: учебник / под ред. М.А. Пальцева, В.С. Паукова - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1024 с.

3. Патология. /под ред. Черешнев В.А., Давыдов В.В.- М.-2006.-1100с.

4. Патофизиология: учебник: в 2 т. / под ред. В.В. Новицкого, Е.Д. Гольдберга, О.И. Уразовой. - 4-е изд., перераб. и доп. - ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Т. 2. - 640 с.: ил.

5. Патофизиология в 3-х томах: учебник/под ред. Воложин А.И., Порядин Г.В. – М.-2006.- 256с.

6. Патофизиология. Основные понятия / под ред. А.В. Ефремова: учеб. пос. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 256 с.

7. Патофизиология. Т.2. – Патохимия: учебник /под ред. Зайчик А.Ш. – СПб – 2007 (и 2000). – 768 с.

8. Патофизиология: учебник / Литвицкий П.Ф. - 4-е изд., - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 496 с.

9. Интернет-ресурс по теме лекции

10. электронная библиотека«Консультант студента» www/studmedlib/ru

Дата добавления: 2014-01-06