Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Планування професійної кар'єри

Кожна людина, замислюючись про своє майбутнє, свої життє­ві перспективи» вибудовує подумки деякий план свого соціального просування. Тому можна говорити про те, що планування своєї кар'єри людина розпочинає ще в період вибору професії й відповід­ного навчального закладу. Суть кар'єрної стратегії: організувати свою кар/еру так, щоб спосіб просування забезпечував оптимальне використання рушійних механізмів і послабляв дію будь-яких факторів стримування й опори. Можна так сформулювати стратегічне завдання людини: «Розширювати простір своєї долі. Зміцнювати те, що сприяє життю».

Планування кар'єри — це процес повільного розвитку профе­сійного самовизначення в межах власних здібностей, талантів, мо­тивів, потреб, відносин і цінностей. Ефективне планування кар'єри зазвичай охоплює визначення цілей і забезпечення засобів для їх досягнення. Виходячи із цього, планування професійної кар'єри має включати:

• чітке бачення особистих професійних перспектив (визначення цілей);

• можливість цілеспрямованої підготовки до майбутньої професійної діяльності (забезпечення засобів);

• високий ступінь задоволеності від роботи в організації, що надає людині можливості професійного зростання й підвищення рівня життя;

• підвищення особистої конкурентоспроможності на ринку праці.

Плануючи кар'єру» кожний визначає для себе так звані «кар'єрні якорі»— інтереси або цінності, від яких людина нізащо не відмовиться, якщо доведеться робити вибір. Кар'єрні ключові моменти важко вгадати, оскільки вони є еволюційними й виникають у процесі розвитку подій у житті. Деякі люди не можуть установити ключові моменти кар'єри, поки не зіштовхнуться з необхідністю зробити головний вибір. Виділяють п'ять кар'єрних якорів.

Завдання. Вивчіть інформацію. Які шляхи розвитку кар'єри можливі для людей, що мають такі кар'єрні якорі?

Картка І. Функціональний якір.

Люди, які мають сильні функціональні якорі, приймають рішення, що дозволяють їм залишатися й зростати в обраних технічних або функціональних галузях. Це дуже гарні виконавці, фахівці своєї справи.

Картка 2. Уміння управляти (управлінська компетентність).

Люди з таким кар'єрним якорем демонструють сильну мотивацію стати керівниками, менеджерами, їхній досвід дозволяє вважати, що вони мають навички й цінують те, що необхідне для досягнення верхнього рівня загального керування. Пост керуючого з високою відповідальністю - їхня кінцева мета. Такі люди мають здатність порівнювати, аналізувати й розв'язувати проблеми за умов неповної інформації й непевності; здатність впливати на людей, контролювати, вести їх і управляти ними на всіх рівнях; здатність нести високу відповідальність.

Картка 3. Творчість й ініціативність.

Люди з такими кар'єрними якорями відчувають потребу побудувати або створити щось, що повністю належить їм або має їхнє ім'я, що відображає їхні достоїнства. Такі люди часто стають підприємцями.

Картка 4. Автономія й незалежність.

Головна потреба людей із таким кар'єрним якорембути незалежними, вільними від усіх зв'язків, які виникають при роботі у великих організаціях, де підвищення, переведення й заробітна плата роблять їх залежними від інших. Багато хто з них також мають сильну функціональну орієнтацію. Замість проходження цієї орієнтації в організації вони приймають рішення стати консультантами, які працюють поодинці або у відносно маленькій фірмі. Інші стають професорами бізнесу, позаштатними журналістами, авторами тощо.

Картка 5. Безпека.

Деякі люди особливо переймаються довгостроковою надійністю й стабільністю роботи. Вони готові робити те, що необхідно, щоб зберегти зайнятість, пристойний дохід і стійке майбутнє у вигляді гарних пенсійних програм і пільг. Для зацікавлених у безпеці підтримка стійкої кар'єри в знайомому середовищі більш важлива, ніж чудова перспективна кар'єра, що означала б виникнення нестабільності в їхньому житті внаслідок відриву від своїх корнів у вигляді переїзду до іншого міста.

Висновки. Визначення особистого кар'єрного якоря істотно допомагає в плануванні кар'єри. У людини може виявитися кілька кар'єрних якорів, а також іноді ситуація складається так, що людина змінює свій кар'єрний якір. Але найчастіше це не приносить успіху в кар'єрі.

Які ситуації в навчальній діяльності, житті виступають як перевірні для визначення кар'єрного якоря? Наведіть приклади подій (ситуацій), коли людина опиняється перед важливим вибором, що визначає її життєві цінності й інтереси.

Завдання. Визначте ваш головний кар'єрний якір. Підтвердьте цей вибір ситуаціями зі свого життя.

Робота з визначення власного кар'єрного якоря може бути організована за допомогою таких запитань:

1. Якою є сфера ваших інтересів? Чому саме така?

2. Які перспективні цілі ви ставили перед собою рік тому? Чи змінилися вони? Коли? Чому?

3. Чи були у вашому житті кардинальні зміни в навчанні (зміна інтересів і т. ін.)? Чому вони виникали?

4. Згадайте про ті ситуації в навчанні, роботі, спілкуванні з однолітками й старшими, коли ви були особливо задоволені.

5. Згадайте про ті ситуації в навчанні, роботі, спілкуванні з однолітками й старшими, коли ви були особливо не задоволені.

6. Чи доводилося вам колись відмовлятися від якої-небудь роботи або навчального навантаження? Чому?

Висновки. Проаналізуйте відповіді, співвіднесіть їх з інфор­мацією на картках з описом кар'єрних якорів (уміння управля­ти, функціонування, безпека, творчість, автономія). Виберіть свій головний кар'єрний якір, (Для більш предметного аналізу можна оцінити відповіді за 3-бальною системою.)

Розвиток кар'єри відбувається ефективно тільки тоді, коли людина максимально використовує внутрішні ресурси й ураховує можливий вплив зовнішніх факторів (умов) професійного просування до наміченої мети. Внутрішні ресурси людини визначають потенціал її способу діяльності, реалізація якого відбувається в певному середовищі. А будь-яке середовище є сукупністю безлічі різноманітних факторів, що безупинно змінюються. Проте без відповіді на запитання, як ураховувати вплив зовнішніх стосовно людини умов кар'єрного зростання, кар'єрний рух не може бути успішним. Планування кар'єри — це розробка найбільш імовірної системи заміщення посад для конкретного керівника або фахівця на період його роботи. Просування кар'єри — сукупність двох го­ловних вирішальних й узагальнюючих принципів у працівників: 1) планування кар'єри, тобто витрати, труднощі, цілі; 2) наявність трудового досвіду для задоволення цього планування, тобто просування по роботі.

При професійному виборі важливо зрозуміти тенденцію своєї особистості, визначити кар'єрні якорі, свої інтереси й схильності, а також здібності на цей момент. Рівень здібностей визначають не для того, щоб поставити «діагноз», а для того, щоб зрозуміти, в який бік удосконалюватися. Слід визначити, на якій стадії профпридатності ви перебуваєте, намагатися відкрити своє покликання.

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Профпридатність і фактори, що її визначають | Як форми універсального акцизу
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 2301; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.015 сек.