Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Гігієнічні основи фізичного виховання в загальноосвітній школі

Організаційне забезпечення уроку фізичної культури

Під організаційним забезпеченням уроку розуміють:

 

- Організацію загального порядку навчальної діяльності;

 

- Управління займаються;

 

- Організацію матеріально-технічних умов заняття;

 

- Організацію роботи помічників.

 

Організація загального порядку навчальної діяльності здійснюється в 4-х організаційно-методичних формах:

 

1) Фронтальна (загальногрупова) організація діяльності займаються;

 

Її варіанти:

 

- Одночасне виконання завдання всіма;

 

- Почергове виконання (у парах по черзі);

 

- Позмінне ("хвилями" по кілька чоловік);

 

- Потокове (один за іншим);

 

2) Ланкова організація (у кожної групи своє завдання);

 

3) Індивідуальна організація:

 

- У кожного своє завдання;

 

- У всіх одне завдання, але різний темп виконання;

 

4) Кругова організація.

 

Способи управління учнями: команди, розпорядження, вказівки, підрахунок, зорові і звукові умовні сигнали.

 

Застосування названих способів організації загального порядку діяльності та управління займаються залежить від типу та виду уроку, віку та підготовленості учнів, матеріально-технічної бази, наміченої кривої фізичного навантаження. Так, наприклад, фронтальне розміщення і одночасне виконання завдань сприяють підвищенню моторної щільності уроку; групове розміщення та позмінне виконання підвищують ефективність процесу навчання, а індивідуальне розміщення і позмінне виконання дозволяють краще контролювати якість самостійної роботи. На особливостях використання даних способів організації дітей на уроці в різні вікові періоди ми зупинимося нижче.

До числа гігієнічних вимог у фізичному вихованні відносяться вимоги:

 

- До місць занять;

 

- До спортивного одягу;

 

- До спортивного взуття;

 

- До особистої гігієни;

 

- До нормування навантажень.

 

Так як докладно весь цей матеріал розглядається в курсі гігієни, ми не будемо зупинятися на кожній групі вимог нагадаємо лише основні гігієнічні норми місця проведення занять і вимоги щодо організації занять.

 

Вимоги до місць проведення занять:

 

- Температура в залі 15-17 градусів;

 

- Батареї повинні бути закриті;

 

- Вологе прибирання повинна проводитися 2-3 рази на день;

 

- Стан спортивних снарядів і устаткування повинно відповідати вимогам техніки безпеки;

 

- Освітленість залу повинна відповідати санітарно-гігієнічним нормам.

 

Вимоги з нормування фізичних навантажень на уроках фізичної культури:

 

1) організовувати заняття потрібно з урахуванням стану здоров'я учнів;

 

2) підбирати вправи потрібно з урахуванням віково-статевих особливостей дітей;

 

3) дозувати навантаження необхідно адекватно підготовленості займаються;

 

4) є обов'язковими для дотримання дидактичні принципи фізичного виховання;

 

5) регулярне проведення лікарського і педагогічного контролю за станом організму займаються, їх фізичним розвитком і фізичною підготовленістю.

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Форми проведення шкільного фізичного виховання та організації дітей на заняттях з фізичної культури | Понятия
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-07; Просмотров: 670; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.