Кваліфікаційна робота бакалавра

Психологія дорослої людини в різні періоди життя”.

Знання віковий особливостей кожної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб, які притаманні тій чи іншій віковій категорії.

VII.МАТЕРІАЛИ АКТИВІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПІД ЧАС ВИКЛАДЕННЯ ЛЕКЦІЇ.

(ПИТАННЯ, ЗАДАЧІ, ІЛЮСТРАТИВНІ МАТЕРІАЛИ ТОЩО)

А) ПИТАННЯ:

1) Чому у дітей раннього віку є фізіологічне зниження фільтраційної здібності нирок? /низький фільтраційний тиск /

2) Чим зумовлена більша рухомість нирок у дітей? /недорозвинена жирова капсула та ниркова фасція/

3) Яким повинен бути добовий діурез у дитини 3-х років? /800мл /

4) Яким повинен бути добовий діурез у дитини 6-ти років?/ 1100мл/

5) Де знаходиться нервовий центр мимовільного сечовипускання? /в спинному мозку, в поперековому відділі /

Б) ЗАДАЧІ:

1) Відомо, що у дітей буває глюкозурія при нормальних показниках глюкози в крові. Чим це зумовлено?

2) Відомо, що у дітей швидко утворюються набряки. Чому?

3)Відомо, що в похилому віці часто буває непримання сечі. Поясніть, чому?

VIII. МАТЕРІАЛИ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ:

А) по темі, що викладена в лекції

(література, питання, завдання).

ОСНОВНА: В. С. Тарасюк «Ріст і розвиток людини».

ДОДАТКОВА: Ф. Г. Хрипкова „ возрастная физиология и

школьная гигиена”,

А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”

Б) по темі наступної лекції (література, перелік основних питань).

Тема наступної лекції -

ОСНОВНА: В. С. Тарасюк «Ріст і розвиток людини».

ДОДАТКОВА: Ф. Г. Хрипкова „ возрастная физиология и

школьная гигиена”,

А. М. Мазурин „ Пропедевтика детских болезней”

У дипломній роботі розглядається певна наукова або науково-практична методична проблема: узагальнюються та критично осмислюються теоретичні передумови її вирішення, обґрунтовуються та розробляються положення, а також рекомендації з використання отриманих результатів у практиці навчання.

При підготовці дипломної роботи необхідно:

- виявити знання методологічних соціологічних досліджень та застосування їх у дослідженні проблеми;

- продемонструвати навички реферування наукової літератури та полеміки;

- показати вміння та навички проведення пілотажного емпіричного дослідження;

- виявити глибоке розуміння наукових концепцій дослідження спеціальності «Соціологія»;

- виявити глибоке розуміння висунутих наукових концепцій і принципів;

- отримати широкі знання фактичного матеріалу;

- застосовувати їх до розв'язання конкретних завдань;

- продемонструвати розвинуте аналітичне мислення, наукові здібності;

- показати ґрунтовні знання зі спеціальності, високий рівень фахових знань;

- продемонструвати вміння користуватися додатковою літературою;

- виявлення зацікавленості до поглибленого дослідження;

- виявити та розвинути навички самостійної роботи.

Методологію наукового аналізу студенти актуалізують із теоретичних курсів як необхідну базисну умову для виконання успішної наукової роботи. Необхідні уміння та навички для реалізації технології виконання дипломної роботи — від написання рефератів, курсових робіт.

Як наукове дослідження, дипломна робота бакалавра є необхідною і найцікавішою формою реалізації його інтелектуальної діяльності, а залучення до наукового пошуку, перші самостійні відкриття створюють особливу атмосферу, яка стимулює творчий розвиток інтелектуальних сил особистості, який закріплюється у тому, що результати найбільш цікавих досліджень можуть публікуватися в збірниках студентських наукових робіт та у вчених записках.

Дипломна робота бакалавра дозволяє виявити творчий та науковий потенціал студента, а також може бути сходинкою для подальшої наукової роботи.

Мета дипломної роботи бакалавра:

- систематизація, закріплення, розширення теоретичних знань освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста, загальних знань спеціальності «Соіологія» та особливостей обраної спеціалізації, глибоке знання спеціальних і галузевих соціологій;

- виявити вміння наукового аналізу і синтезу реферованих концепцій та теорій наукового обґрунтування полеміки з теоретичних положень вирішення проблеми;

- розвиток умінь застосовувати засвоєні знання при вирішенні наукових завдань;

- удосконалення навичок самостійної роботи студента з науковою літературою;

- формування вмінь та навичок проводити пілотажні емпіричні соціологічні дослідження;

- виявлення вмінь студента методологічно грамотно проводити пілотажні соціологічні дослідження, інтерпретувати, систематизувати і класифікувати одержані результати;

- оволодіння прийомами (навичками) самостійної дослідницької роботи;

- самостійне, послідовне та логічне формулювання висновків, з обраної теми;

- формування вмінь формулювати судження і висновки, логічно й доказово їх викладати;

- виявляти навички наукового аналізу у реферуванні та наукової обґрунтованості полеміки з теоретичних положень обраної проблеми;

- формування вмінь публічного захисту підготовленого матеріалу з теми дипломної роботи.

Завдання наукового дослідження дипломної роботи бакалавра:

- систематизація науково-теоретичних знань, щодо вирішення проблеми, її висвітлення у науковій літературі;

- описання та науковий аналіз досліджуваної проблеми;

- визначення наукових шляхів вирішення проблеми;

- самостійні та логічні висновки;

- рекомендації щодо можливості використання результатів та запропонованих рекомендацій на практиці.

Оптимальний обсяг дипломної роботи бакалавра у межах:

комп'ютерний набір – 55-65 стор.

Дата добавления: 2014-01-07