Разработка теоретических и методологических принципов маржинализма австрийской (венской) школой. К.Менгер (1840-1921), Ойген фон Бем-Баверк (1851-1914), Ф. фон Визер (1851-1926)

Маржиналь (франц. слово - метка, предел, край) как название направления появилось, когда оно стало достоянием истории. Центральная кате­гория учения - ПРЕДЕЛЬНАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ австрийцами понималась как последняя единица в наборе благ, которая полностью насыщает человеческую потребность. С точки зрения ПОТ­РЕБЛЕНИЯ это означает, что платежеспособный спрос полностью насыщен, а точки зрения ПРОИЗВОДСТВА – полное покрытие потребности произведенными товарами.

Австрийцы рассмотрели и проблему определения ценности производительных благ, которые образуют издержки производства. Альтернативные или "вмененные" затраты /имплицидные/ будут реализоваться в том случае, когда они дадут предельную полезность благу. В этом случае ресурсы будут использованы оптимално.

К. Менгер заложил основные положения теории. Объектом анализа он выбрал отношение человека к вещи. Он же установил относительную ценность благ. Определить абсолютную величину ценности благ невозможно. Менгер ввел деление благ на блага высшего (средства производства) и низшего порядка (предметы потребления). Ценности благ высшего порядка определяются благами низшего порядка. Ему же принадлежит еще ряд идей. Так он ввел понятие субституции производительных благ, высказал идею «комплементарности» благ, понятие ликвидности, а за 20 лет до Маршалла ввел в научный оборот «цену спроса» и «цену предложения».

О. фон Бем-Баверк стал её популяризатором и разработал понятие объективной и субъективной предельной полезности, выработал понятие субститута предельной полезности. Ему же принадлежит психологическая теория процента. Исследователь считал возможным измерение ценности благ (кардиналистский подход).

Визер Ф. обосновал идею о ценности факторов образующих К_изд с пози­ции упущенной выгоды, которая получила название "закона Визера" или закона издержек производства. Кроме того, ему принадлежит термин "пре­дельная полезность". Ценность благ, как измерить нельзя. Их можно только ранжировать (ординалистский подход). Визер, в отличии от своих коллег, занимался историческими и социологическими проб­лемами.

Добавление к теме 11. Разработка теоретических и методологических принципов маржинализма австрийской (венской) школой предельной полезности. К.Менгер (1840-1921), Бем-Баверк (1851-1914), Ф.фон Визер (1851-1926).

При изучении данной темы следует обязательно повторить тему: «Потребности, блага, полезность. Теория предельной полезности» по курсу: «Микроэкономика».

Основателем австрийской школы предельной полезности был Карл Менгер (1840-1921). Родился он в Галиции (она входила в состав Австрии). Главной его работой была книга «Основания политической экономии (1871). Его учениками и последователями были Фридрих фон Визер (1851-1926) и Евгений Бем-Баверк (1851-1919). Главная работа Ф.фон Визера трактат «Происхождение и основные законы хозяйственной ценности" (1884). Наиболее видным последователем К.Менгера был Е.Бем-Баверк - профессор Венского университета, президент Австрийской академии наук и министр финансов Австрии. Главными его работами были «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886), «Теория Карла Маркса и ее критика» (1896).

Предшественником этой школы был, в первую очередь, Госсен (см. следующий вопрос). Главным открытием этой школы было определение ценности благ категорией «предельной полезности». При рассмотрении данной категории надо иметь ввиду, что русское слово «полезность» не точно передает научный смысл этого термина. Здесь речь идет о степени важности потребляемой порции блага, его пользе или его нужности. Данная школа наряду с предельной полезностью исследовала и другие предельные величины. Поэтому, часто говорят, что данная школа принадлежит маржиналистскому (маржинал-предельный) направлению экономической науки.

Исходным в австрийской школе предельной полезности являлась проблема удовлетворения потребности. Потребности это - определенные требования гомеостаза человеческого организма (т.е. равновесия между ассимиляцией и диссимиляцией клеток организма и т.д.). Удовлетворение потребностей, т.е. взаимосвязь между вещью превращенной во благо и их взаимодействие с человеком, является целью теоретического исследования. Отсюда необходимость анализа предельной полезности, т.е. той части блага, которая удовлетворяет потребность. С этой позиции следует рассматривать не совсем удовлетворенную потребность, где имеется высокая «конечная интенсивность» и полностью удовлетворенная потребность, где «конечная интенсивность» равна нулю. Понятно, что экономика должна уравнивать к нулю «конечную интенсивность» потребностей. Отсюда предельная полезность является не просто последней частью блага удовлетворяющей потребности, а той его частью, которая полностью насыщает потребность. Понятно, что предельная полезность является субъективным понятием. То, что полезно одному вовсе не означает полезность для другого. Отсюда, ценность (цена) благ зависит от нужности (читай, полезности) в них. Таким образом, формируется спрос на блага. Чем более редкое благо, тем выше будет на него спрос, следовательно, его ценность (пример, воды и бриллиантов в пустыне). Здесь надо обратить внимание, что К.Менгер очень близко подходит к принципу убывающей предельной полезности.

Ф.фон Визер. Он показал взаимосвязь между получаемым продуктом и издержками на его производство. Такие издержки становятся экономическими (т.е. оптимальными), в том случае если они производят предельно полезный продукт. Таким образом, издержки носят характер вмененности. Их экономический характер вменяется предельно полезным продуктом.

Наибольший вклад в область маржинализма внес Е.Бем-Баверк. Он во многих проблемах маржинализма поставил точки «і«. Предельную полезность он объяснял следующим образом. Какому-то человеку (Робинзону), чтобы не умереть с голоду необходимо один мешок зерна, второй мешок зерна необходим для нормального выживания, третий мешок зерна для вскармливания живности, чтобы получить мясо, четвертый мешок – для получения спиртных напитков, пятый мешок в принципе не нужен, но тем не менее после размышлений герой повествования находит ему применение, зерно из этого мешка пойдет на вскармливание певчих птиц, которые будут скрашивать его одиночество. Этот хрестоматийный пример показывает, что предельно полезным будет пятый мешок зерна, т.к. шестой – бесполезен. Бем-Баверк достаточно четко, по сравнению со своими коллегами, указывает, что ценообразование на рынке должно проходить по цене предельно полезного продукта. Если допустить, что цены будут выше, то это приведет к тому, что не реализуется предельная полезность, т.е. купят меньше товаров, чем необходимо (бюджет потребителя предполагается неизменным). С этой позиции Бем-Баверк указывал, что наибольшую цену на рынке предлагает покупатель, наименьшую же продавец. Это объясняется достаточно просто. Покупатель предлагает максимальную цену исходя из возможностей своего бюджета, продавец - минимальную с позиции своих затрат. Интересная теория Бем-Баверка относительно природы прибыли, или как он пишет процента. В связи с этим он рассматривает текущее потребление и будущее потребление. В рамках текущего потребления человек удовлетворяет свои потребности(причем потребности стремятся к безграничности). В том случае когда человек уменьшает свое текущее потребление, за счет того что переносит его в будущее потребление он получает процент, прибыль. Например, в текущем потреблении человек сэкономил энное количество денег, на них он покупает средства производства, которые будут производить какую-то продукцию. Здесь мы видим перенос потребления из текущего в будущее. Компенсация такой бережливости к уменьшению личного потребления будет прибыль.

Последующее развитие экономической науки подвергло сомнению некоторые постулаты австрийской школы предельной полезности. Однако, даже самые современные экономические теории не могут развиваться вне использования предельных величин положенных в основу их метода анализа.

Дата добавления: 2014-01-07