Концепция системности в философии. Базовые категории теории систем

СИСТЕМА - совокупность взаимодействующих объектов, образующих определенную целостность, в которой в результате взаимодействия возникают новые интегративные свойства целого, отсутствующие у ее объектов или частей.

3. ЦЕЛОСТНОСТЬ - понятие целого - центральное понятие теории систем. Целое существует за счет связей, а связь означает взаимодействие, т.е. взаимное воздействие. Части оказывают взаимное воздействие. “Парадокс” системного анализа заключается в том, что необходимо понимание целого на основе анализа его частей и понимание части, исходя из целого.

4. ПОРЯДОК - (упорядоченность) исходное понятие теории систем, означающее определенное расположение элементов или их последовательность во времени.

5. ИНТЕГРАЦИЯ (integer - восстановленное, целое) - объединение в целое каких либо частей, в научном познании такое объединение осуществляется в различных формах, начиная от применения понятий и методов одной науки в другой и кончая современным системным методом.

6. РЕКУРСИВНОСТЬ - свойство системы, заключающееся в том, что изменение одного из элементов системы ведет к соответствующему изменению системы в целом. Как целое невозможно без функционально действующих частей, так и части не могут существовать, не выступая в этом качестве. Взаимосвязь системы и элемента является внутренней и нелокальной, т.е. осуществляется на уровне семантики процесса (его смысла).

7. БИФУРКАЦИЯ (первонач.: деление на два) - разветвление в траектории движения системы в определенной точке. В точке бифуркации возможен свободный выбор направления развития системы.

8. ФЛУКТУАЦИЯ - небольшое изменение условий, возникающее на границы системы и среды, приводящая к значительным изменениям характера внутрисистемных процессов.

9. ЭНТРОПИЯ - мера беспорядка, хаоса в системе. Это та часть полной энергии, которая не может использована для совершения работы, это, так сказать, бесполезная “связанная” энергия. Согласно второму началу термодинамики, энтропия возрастает, стремясь к некоторому максимальному значению. Это означает накопление в системе бесполезной энергии. В открытых системах на “выходе” в окружающую среду удаляется эта бесполезная энергия.

10. ЗАКРЫТЫЕ СИСТЕМЫ - системы не обменивающиеся с окружающей средой информацией, энергией, веществом. Абсолютно закрытые системы в реальности - физической и социальной - не встречаются, так как в случае преобладания “закрывающих” систему процессов над “открывающими” система саморазрушается и гибнет еще до того, как станет совершенно “закрытой”. Понятие “закрытая система” является научной абстракцией, которая полезна для объяснения преобладающих процессов в системах реального мира.

11. ОТКРЫТЫЕ СИСТЕМЫ - системы, обменивающиеся с окружающей средой информацией, энергией, веществом. Открытые социальные системы предполагают развитие демократии, стабильной социальной жизни, экономическое процветание, партнерские отношения внутри страны и на международной арене, свободу слова, соблюдение прав человека. В открытой системе может понижаться величина энтропии, что означает либо сохранение прежнего порядка в системе, либо повышение порядка в ней. В синергетике системы, способные рассеивать в окружающую среду накапливающуюся энтропию, называют диссипативными. Диссипативные открытые системы, забирая полезные вещество, энергию и информацию из окружающей среды, тратят ее на поддержание своей структуры (порядка) и на строительство новых более сложных структур. Принцип работы таких систем известный физик Эрвин Шредингер описывает так: “Средство, при помощи которого организм поддерживает себя постоянно на достаточно высоком уровне упорядоченности (равно на достаточно низком уровне энтропии), в действительности состоит в непрерывном извлечении упорядоченности из окружающей среды”.

12. ПОГРАНИЧНЫЕ ПРОЦЕССЫ - процессы, возникающие на границы системы и окружающей среды. В первую очередь это процессы обмена между системой и средой информацией, энергией, веществом. К пограничным процессам относится также флуктуация.

13. СИНЕРГЕТИКА (самоорганизация)- выступает как источник эволюции систем, так как она служит началом процесса возникновения качественно новых и более сложных структур в развитии системы.

Для уяснения и закрепления материала по данной теме рекомендуется выполнить самостоятельно следующее задание.

Привести примеры и обосновать их, используя категориальный аппарат теории систем:

а) открытой природной системы;

б) закрытой природной системы;

в) открытой социальной системы;

г) закрытой социальной системы.)

Тема 10. УЧЕНИЕ О РАЗВИТИИ

Дата добавления: 2014-10-31