Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Колектив розробників користувацького інтерфейсу




 

Навіть для відносно невеликих проектів задача проектування програмного КІ є доволі непростою, не говорячи вже про розробку складного пакету програмних додатків з застосуванням нових технологій в умовах потужних конкурентних факторів та висунутих жорстких проектних обмежень. Сьогодні для створення стилів КІ та додатків неодмінно потрібен широкий набір різноманітних спеціальних навичок в таких областях, як користувацький інтерфейс, розробка ПЗ, тестування і якість функціонування ПЗ, графіка і візуалізація, навчання, довідкові системи, підтримка експлуатації, людські фактори, бізнес- планування, управління потоками робіт, бізнес- реінжиніринг, управління проектами та управління змінами.

Успішність побудови КІ та програмного продукту полягає в професіоналізмі розробників, які повинні володіти наступними здібностями:

· вміти працювати в команді;

· працювати з різними людьми як в організаціях, які займаються розробкою, так і в комерційних організаціях;

· розуміти існуючі запити користувачів, а також їх майбутні потреби й цілі;

· вміти уточнювати й розширяти до необхідного ступеня деталізації неясно сформульовані вимоги;

· використовувати засоби й методи, які необов’язково призначені для розробки ПЗ;

· швидко й ефективно оцінювати й відновлювати проект та реалізацію.

Проблеми організаційного, групового та індивідуального характера, які виникають при проектуванні продукта, відрізняються набагато більшою складністю, ніж технічні проблеми. 80% проблем пов’язані з людьми і лише 20% носять технічний характер.

Головна мета проектного колективу полягає в ефективній поставці продукту, який задовольняє вимогам до практичності, КІ та узгодженості. Крім того, колектив вимагає чіткого управління проектом, підтримки керівництва, інструментальних засобів та вірного настрою, щоб впоратись з нелегкою роботою.

Значення різних професійних навичок та участь у проекті відповідної кількості спеціалістів, які володіють кожним типом навичок, потребує ретельного планування для досягнення успішності проекту. Правильне визначення ролі розробника в колективі розробників дозволяє усунути будь- які невизначеності. Одна людина може виконувати одну або декілька ролей. Кожен спеціаліст повинен володіти достатніми професійними навичками і убти готовим, згодним та здатним виконувати декілька ролей.

Для успішного створення продукта найважливіше значення має висококваліфікований персонал, який володіє навичками в таких областях, як: технологія розробки КІ, стандарти КІ, інструментальні засоби реалізації та використання КІ в додатках; проектування та реалізація ПЗ КІ; проектування та реалізація візуальних та графічних конструкцій; проектування та реалізація засобів навчання, керівництв, систем допомоги та електронної експлуатаційної підтримки; психологія та ергономіка, людська поведінка, сприйняття, навчання та пізнання; складання реальних бізнес- процесів.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-16; Просмотров: 553; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.