Введение. Методические указания к практическим работам

Чита 2013

Методические указания к практическим работам

МАТЕМАТИКА

для студентов всех специальностей

(на базе общего образования)

Ответственный за выпуск: зав. метод. отделом А.В. Терехова

Бронников А.П. Математика: методические указания к практическим работам для студентов всех специальностей на базе общего образования/А.П. Бронников – Чита: Заб.Г.К. им. М.И. Агошкова, 2013 – с.

Методические указания предназначены для студентов всех специальностей обучающихся на базе общего образования, они состоят из краткого изложения теоритических сведений, образцов решения типовых задач, практические задания, вопросы для самоконтроля студентов.

Бронников А.П., 2013

Забайкальский горный колледж, 2013

Настоящие методические указания написаны для студентов очного обучения всех специальностей обучающихся на базе общего образования.

В настоящих методических указаниях приведены краткие теоретические сведения учебного материала, образцы решения типовых заданий.

Данные методические указания соответствуют обязательному минимуму содержания рабочей программы по дисциплине «Математика», в соответствии с новыми стандартами и учебными планами по специальностям технического профиля.

Студент выполняет один вариант из представленных в данной практической работе.

При выполнении практической работы предусматривается изучение студентами основных определений, теорем и положений математики.

Математика изучает воображаемые, идеальные объекты и соотношения между ними, используя формальный язык. В общем случае математические понятия и теоремы не обязательно имеют соответствие чему-либо в физическом мире. Главная задача прикладного раздела математики — создать математическую модель, достаточно адекватную исследуемому реальному объекту. Задача математики — обеспечить достаточный набор удобных средств, для достижения этой цели.

Данные практические работы позволяют формировать знания и умения необходимые в профессиональной деятельности.

Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

знать\понимать:

- Значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту и в то же время ограниченность применения математических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и обществе;

- Значение практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития математической науки; историю развития понятия числа, создания математического анализа, возникновения и развития геометрии;

- Универсальный характер законов логики математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности;

- Вероятностный характер различных процессов окружающего мира.

В результате изучения обязательной части цикла студент должен:

Дата добавления: 2014-12-16