Ощущения и их анатомо-физиологические механизмы

Ощущения и восприятие

Интеллект и творчество

Мышление и воображение

Внимание и память

Жизнедеятельность человека предполагает активное ис­следование объективных закономерностей окружающей действительности. Познание мира, построение образа этого мира необходимы для полноценной ориентации в нем, для достижения человеком собственных целей.

В познании принято выделять два уровня: чувственный и рациональный. К первому уровню относится познание окружающей действительности с помощью органов чувств. Чувственное познание представлено ощущениями и вос­приятием. Рациональное познание окружающего мира осуществляется благодаря мышлению, памяти и во­ображению.

Ощущение представляет собой отражение отдельных свойств предметов и явлений, возникающее при их непо­средственном воздействии на органы чувств, а также отраже­ние внутренних свойств организма.

Ощущения выполняют функцию ориентации субъекта в отдельных, самых элемен­тарных свойствах объективного мира. Они возникают как рефлекторная реакция нервной системы на тот или иной раздражитель.

Физиологической основой ощущения является нервный процесс, возникающий при действии раздражителя на адек­ватный ему анализатор.

Анализатор состоит из трех частей:

- периферического отдела (рецептора), трансформирующего внешнюю энер­гию в нервный процесс;

-проводящих нервных путей, соединяющих периферические отделы анализатора с его центром: афферентных (направленных к центру) и эффе­рентных (идущих к периферии);

- подкорковых и корковых отделов анализатора, где происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов.

Зрительный анализатор представлен главным образом в затылочных зонах коры, слуховой - в височных зонах, осязательно-двигательная чувствительность локализована в задней центральной извилине и т.д.

Как возникают ощущения?

Воздействие раздражителя на рецептор вызы­вает появление раздражения, вы­ражающееся в превращении внешней (физической) энергии в нервный импульс, который от рецептора по афферентным путям достигает коркового отдела анализатора, вследствие чего возникает ответ организма на раздражение - человек ощущает свет, звук или другие ка­чества раздражителя.

Воздействия внешней или внутренней среды на периферическую часть анализато­ра вызывают ответную реакцию, которая передается по эф­ферентным путям и приводит к тому, что зрачок расширяет­ся или сужается, взгляд направляется на предмет, рука отдергивается от горячего и т.д. Весь этот путь назы­вается рефлекторным кольцом.

Взаимосвязь элементов рефлекторного кольца создает основу ориентировки слож­ного организма в окружающем мире, обеспечивает деятель­ность организма в разных условиях его существования.

Дата добавления: 2014-12-27