Фитнес-сказка для самых маленьких

Циклы занятий «Фитнес-сказка» рассчитаны на детей 3-7-летнего возраста. Это завершенные серии сюжетно-ролевых музыкально-спортивных занятий по отдельным сказкам: «Волк и семеро козлят на новый лад», «По следам Бременских музыкантов», «Новогодние приключения Маши и Вити», «Теремок» и др., соответствующие возрасту и уровню физической подготовленности детей. Фитнес-сказка превращает занятия из скучного времяпрепровождения в увлекательную игру, помогает развивать природный потенциал каждого ребенка, учитывая его индивидуальные особенности.

В фитнес-сказках сохраняется основная структура занятия: подготовительная, основ­ная и заключительная части. В него включаются упражнения разной на­правленности: координационные, силовые, скоростно-силовые, для развития гибкости, на преодоление препятствий, беговые и прыжковые серии. Паузы для отдыха запол­няются различными дыхательными упражнениями, жестами, мимикой, отражающими содержание сюжетно-ролевой игры. Для разгрузки позво­ночника и коррекции осанки выпол­няются упражнения в партере в по­ложениях лежа и сидя на полу. Об-

учение проходит постепенно, от за­нятия кзанятию, в соответствии с сюжетом сказки. Циклы включают от 15 до 30 занятий, на которых про­исходит ознакомление, закрепление и совершенствование композиций. Два раза в год в детском саду прохо­дит фестиваль музыкальных сказок «Мы – таланты», на котором дети по­казывают свое мастерство. С боль­шим удовольствием в наших поста­новках принимают участие и роди­тели воспитанников: они не только помогают с подготовкой костюмов и декораций, но и сами исполняют роли героев наших театрализован­ных представлений.

Задачи:

1) укрепление здоровья:

· способствовать оптимиза­ции роста и развития опорно-двигательного аппарата;

· формировать правильную осанку;

· содействовать развитию и функциональному совершенство­ванию органов дыхания, кровоо­бращения, сердечно-сосудистой и нервной систем организма;

2) совершенствование психомотор­ных способностей дошкольников:

· развивать двигательные ка­чества: силу, выносливость, бы­строту, гибкость, координацион­ные способности, чувство равно­весия;

· формировать навыки вырази­тельности, пластичности, граци­озности и изящества танцеваль­ных движений;

· содействовать развитию чув­ства ритма, музыкального слу­ха, памяти, внимания, умения согласовывать движения с му­зыкой;

· развивать мелкую моторику;

3) развитие творческих и сози­дательных способностей занима­ющихся:

· развивать мышление, вооб­ражение, находчивость и позна­вательную активность, расширять кругозор;

· формировать навыки само­стоятельного выражения движе­ний под музыку;

· развивать лидерство, иници­ативу, воспитывать чувство това­рищества, взаимопомощь и тру­долюбие.

Дата добавления: 2014-12-27