Рекомендации по организации и выполнению совместной работы. Учитель в начале урока рассказывает о различных поездах и показывает репродукции

Учитель в начале урока рассказывает о различных поездах и показывает репродукции. Преподаватель предлагает всем вместе нарисовать веселый поезд, который везет их в удивительный мир летнего отдыха. Для выполнения коллективной работы класс делится на творческие группы, каждой выдается лист с изображением силуэта вагончика, который ученикам предстоит украсить и заполнить веселыми пассажирами.

Распределение заданий внутри группы ученики производят самостоятельно. Мелкие элементы, например лица пассажиров, шары, флажки, выполняются на отдельных листочках, вырезаются и наклеиваются на изображение вагончика. Представить себе этот урок без музыкального сопровождения просто невозможно, поэтому в течение практической работы звучат веселые детские песни о дружбе, теплом лете и веселом отдыхе.

Заранее выбранная группа учащиеся, рисующие паровозик и рельсы на общем фоне (полоса обоев), в конце урока выступают и в роли составителей веселого поезда.

Рис. 9

Тема урока: «Изучаем старые традиции праздничных народных гуляний в русских городах

в начале ХХ в.»

Тема коллективной работы: «Масленица» (рис.10).

Форма организации совместной деятельности: комбинированная — совместно-индивидуальная и совместно-взаимодействующая.

Принцип организации коллективной композиции: работа ведется от дальнего плана к ближнему.

Материалы, инструменты: цветная бумага, карандаш, ножницы, клей.

Дата добавления: 2014-12-23