Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Место дисциплины в структуре ООП

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Институциональная экономика» является базовой дисциплиной, входящей в гуманитарный, социальный и экономический цикл основной образовательной программы подготовки бакалавра (Б.3. Б.2.). Ее изучение осуществляется в 1, 2, 3 семестре, (342 часа) и основывается на знаниях полученных студентами в процессе освоения курсов философии, отечественной истории, математики, а также дисциплин «Методы оптимизации», «Методы прогнозирования и принятия решений» базовой части математического и естественнонаучного цикла, с дисциплиной «Компьютерные технологии в профессиональной деятельности» вариативной части математического и естественнонаучного цикла, а также с разделом учебной и производственной практики. Курс построен таким образом, чтобы обеспечить вклад в фундаментальную подготовку бакалавров для осуществления ими аналитической, преподавательской и организаторской деятельности на предприятиях любой фирмы собственности, государственного управления в образовательных, исследовательских и других организациях.

Входные знания, умения и готовности:

- студенты должны владеть базовыми знаниями философии истории и экономики;

- грамотно формировать основные понятия и категории базовых наук;

- уметь выбирать цель и пути ее достижения; ориентироваться в категориях и понятиях институциональной экономики;

- использовать общенаучные принципы анализа и синтеза, индукции и дедукции, строить таблицы и графики.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а)общекультурными (ОК)

Способность и готовность к:

· нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них (ОК-8);

· проведению библиографической и информационно-поисковой работы с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов, заключений и пр. (ОК-12);

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ	- содержание экономических категории и законов: (ОК-8;), методы анализа экономических процессов и явлений (ОК-12) - закономерности и принципы поведения экономических агентов в современной экономике (ОК-8) - ведущие макроэкономические категории и показатели, направления стабилизации развития народного хозяйства (ОК-12) - содержание и методы регулирования рыночной экономики (ОК-8) - современные модели и факторы обеспечения нового качества экономического роста (ОК-12) - сущность и функции институциональной экономики (ОК-8)
УМЕТЬ	- анализировать современные социально-экономические процессы (ОК-12) - применять полученные знания для разработки эффективных мероприятий по стратегии развития первичного хозяйственного звена (ОК-8) - исследовать, выявлять и предлагать конкретные пути повышения результативности деятельности экономических субъектов, определять и обосновывать направления повышения эффективности функционирования национальной экономики (ОК-12;) - анализировать неоклассические теории фирмы, новые институциональные теории (ОК-8);
ВЛАДЕТЬ	- навыками исследования динамики производственных процессов первичного хозяйственного звена, разработки практических рекомендаций по совершенствованию деятельности фирм в легитимном режиме в краткосрочном и долгосрочном периодах, расчета конкретных микроэкономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ОК-8) - исчисления основных показателей, применения методов государственного регулирования для обеспечения макроэкономической стабилизации, прогнозирования темпов экономического роста с учетом различных факторов общественного развития (ОК-12) - производить сравнительный анализ форм экономических организаций (ОК-8);

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часа.

Дата добавления: 2014-12-25