Блок IV. Теоретический. Педагогические технологии организации образовательного процесса в среднем профессиональном учебном заведении

Педагогические технологии организации образовательного процесса в среднем профессиональном учебном заведении.

МОДУЛЬ Х

Задачи:

1. Осмысление роли и места технологического подхода в организации педагогического процесса в педагогическом колледже.

2. Отработка собственной концепции структуры педагогической технологии.

3. Овладение процессом педагогического проектирования.

4. Знакомство современных технологий педагогического процесса в профессиональном среднем учебном заведении.

Блок I. Входной контроль.

1. Обосновать понятия: «педагогическая система», «технология».

2. Сущность понятий «метод», «метод обучения», «метод воспитания», «методическая система».

3. Определите понятие «технология» с позиции различных наук (философии, социологии, психологии, педагогики).

Блок II. Целеполагания и мотивации.

1. Обосновать понятие «технология обучения как системного метода создания, применения и определения всего процесса обучения с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия».

Блок III. Межпредметная интеграция.

Социология: Сущность понятия «технология» и «технологизация».

Психология: Переосмысление понятий: личность, потребности личности, мотив и мотивация деятельности, потребность личности как основа гуманизации образования, деятельность и ее структура, виды и структура деятельности.

Педагогика: метод, метод обучения, целостный педагогический процесс, структура целостного педагогического процесса, проектирование и моделирование как методы организации целостного педагогического процесса и построения содержания образования, педагогическая технология, и ее структура.

Частные дидактики: Технологии организации педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении и разнообразных видов деятельности детей.

1. Проблема «педагогической технологии» в педагогике профессионального образования. Сущность, содержание, структура, принципы построения. Место технологии в педагогическом процессе среднего специального учебного заведения. Классификация технологий.

2. Разработка технологий профессионального педагогического образования. Проектирование и моделирование содержания образования. Технология построения педагогического процесса. Парадигмы развития образовательных технологий.

3. Технология организации процесса обучения в среднем специальном учебном заведении:

- личностно-ориентировочное обучение;

- технология игрового (имитационного) обучения;

- исследовательское обучение;

- проблемно - развивающее обучение.

Дата добавления: 2014-12-26