Разговорный стиль речи. Основная функция – коммуникативная

Основная функция – коммуникативная. Назначение – непосредственная передача информации, преимущественно в устной форме (в письменной форме – частные письма, записки, дневниковые записи, SMS-сообщения). Общие черты: неофициальность, непринужденность, экспрессивность, неподготовленность речи, автоматизм, обыденность содержания, диалогическая манера изложения, неупорядоченность, фрагментарность, огромная роль невербальных средств общения. Предмет разговора – погода, здоровье, новости, события, покупки, цены. Огромное значение имеет звуковая сторона речи: интонация (резкое повышение, понижение тона, удлиннение, растягивание гласных, скандирование слогов, паузы, изменение темпа речи). В быту органы речи подвергаются меньшему напряжению, чем в других стилях.

Лингвистические черты:

I. Лексика. В разговорной речи используются общеупотребительные, разговорные, просторечные, диалектные, жаргонные, профессиональные слова, которые отражают конкретное бытовое содержание. Активность проявляет экспрессивно-эмоциональная (фамильярная, ласкательная, неодобрительная, ироничная), оценочная лексика. Часто встречаются окказионализмы (придуманные на конкретный случай: открывалка, щелкунчик – ореходав; усыновить, по аналогии – увнучить и т. п.). Закон экономии языковых средств в данном стиле проявляется в большей степени (вечерка, сгущенка, подсобка, пятиэтажка, больничный, декрет). Используется бытовая фразеология (точить лясы, сломя голову и т. п.), лексические повторы: вот-вот, еле-еле.

II. Грамматика.

2.1. Морфология. Чаще используются глаголы (чаще, чем существительные), личные и указательные местоимения в совокупности с жестикуляцией, притяжательные прилагательные, очень редки краткие формы прилагательных. Практически не встречаются причастия и деепричастия. Частицы и междометия – родная стихия разговорной речи. Используются усеченные формы глагола (хвать, прыг, скок), разговорные формы степеней сравнения прилагательных (получше, покороче, труднее всех), наречий (поскорей, поудобней, вероятней всего), нулевая флексия в родительном падеже во множественном числе (килограмм, грамм, апельсин, помидор), разговорные формы – два молока, две ряженки, усеченные формы обращений (мам, пап, Кать). В разговорной речи господствует именительный падеж существительных, именительный падеж числительных (сумма не превышает триста рублей).

2.2. Синтаксис. Преобладают простые, неполные, короткие предложения. В предложениях обычно предмет не называется, а описывается: В шляпе здесь не проходила? Используются парцелляции: Надо ехать. В Санкт-Петербург. На конференцию. Из сложных предложений популярны бессоюзные: Ты говори, я слушаю. Уеду – тебе будет легче. Характерно использование инверсии: на первое место ставится самое главное. (Компьютер мне купи. Всего ужаснее - это то, что я не могу молчать. ) Контаминированные конструкции – визитная карточка разговорной речи (придаточное включается в состав простого предложения): Литература – это когда читатель столь же талантлив, как писатель. Озеро – это где раньше рыбаки удили. Придаточное очень часто включается в состав простого предложения, ослабляется подчинительная функция придаточного: Ты могла бы поговорить о чем хотела. Будешь работать с кем прикажут. Местоимения дублируют подлежащее: Вера, она поздно приходит. Употребляются слова-предложения: Ладно. Ясно, Можно, Да. Нет. Отчего же! Конечно! Еще бы! Ну да! Да нет! Возможно. Активно ведут себяв синтаксической структуре разговорной речи вводные слова и предложения, вставные конструкции.

Вопросы и задания

1. Дайте определение функциональных стилей речи?

2. Перечислите функциональные стили речи.

3. Что такое стилеобразующие факторы?

4. Перечислите стилеобразующие факторы.

5. Из каких элементов складывается система каждого функционального стиля?

6. Перечислите основные жанры научного стиля.

7. Перечислите основные жанры официально-делового стиля.

8. Перечислите языковые средства, формирующие научный стиль.

9. Какие специальные виды текстового материала следует проверять при написании и редактировании научного текста?

10. Назовите основные правила оформления таблиц.

11. Что входит в структуру учебной научной работы?

12. Охарактеризуйте реферат как жанр научной речи.

13. Назовите основные особенности публицистического стиля.

14. Перечислите основные жанры публицистического стиля.

15. Перечислите основные особенности разговорно-бытового стиля

Дата добавления: 2014-12-26