Какое качество мышления появляется в умении увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему и решить ее своими силами

Какое качество мышления нужно человеку когда он принимает решение в очень короткий срок

В каком возрасте у детей развивается отвлеченное (теоретическое) мышление

Какой вид мышления возникает в дошкольном возрасте (4-7 лет)

С каким психическим процессом связано решение проблемной ситуации и задачи

Что относится к процессу мышления

Какая наука изучает формы мышления - понятие, суждение, умозаключение и т. д.

Психология в качестве своего объекта изучает

Какой процесс памяти позволяет удерживать информацию длительное время

1. Запоминание

2. Сохранение

3. Узнавание

4. Припоминание

5. Воспроизведение

282. «… наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения устанавливающая связи между познавательными объектами»

1. Чувства

2. Память

3. Восприятие

4. Мышление

5. Деятельность

1. Психику

2. Душу

3. Поведение

4. Человек

5. Сознание

284. Форма мышления, отражающая связи между предметами и явлениями действительности или между их свойствами - это…

1. Суждение

2. Умозаключение

3. Логика

4. Индукция

5. Дедукция

1. Философия

2. Логика

3. Социология

4. Физиология

5. Химия

1. Анализ

2. Распределение

3. Удовлетворяемость

4. Умозаключение

5. Образность

1. Внимание

2. Память

3. Восприятие

4. Мышление

5. Ощущение

1. Наглядно- действенное

2. Наглядно-образное

3. Практическое

4. Теоретическое

5. Творческое

1. Раннее детство

2. Дошкольный возраст

3. Школьный возраст

4. Зрелом возрасте

5. Новорожденность

1. Самостоятельность

2. Быстрота

3. Гибкость

4. Подвижность

5. Оригинальность

1. Самостоятельность

2. Быстрота

3. Гибкость

4. Подвижность

5. Оригинальность

292. Характеристика индивида со стороны его динамических особенностей: интенсивность, скорость, темпа, ритма психологических процессов и состояний:

1. Индивидуальность;

2. Темперамент;

3. Убеждённость;

4. Характер;

5. Авторитет;

293. Мнемические процессы, обслуживающие непосредственно осуществляемые человеком актуальные действия, операции:

1. Долговременная память;

2. Оперативная память;

3. Эйдетическая память;

4. Образная память;

5. Кратковременная память;

294. Какая стадия развития живых существ является первичной:

1. Интеллектуальная;

2. Сенсорная;

3. Инстинктивная;

4. Перцептивная;

5. Аддитивная

295. Среди субъективных причин, влияющих на продуктивность памяти отметить лишнюю:

1. Тип запоминания;

2. Обстановка;

3. Предшествующий опыт;

4. Установка;

5. Состояние организма;

296. Способности формируются и проявляются только в:

1. Деятельности;

2. Знаниях;

3. Школе;

4. Темпераменте;

5. Характере;

297. Обмен информацией между людьми, их взаимодействие:

1. Общение;

2. Игра;

3. Труд;

4. Спорт;

5. Учение

298. Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить название:

1. Произвольной памятью;

2. Образной памятью;

3. Эйдетическая память;

4. Эмоциональной памятью;

5. Непроизвольной памятью

299. В основе темперамента лежит тип … (выбрать необходимые) системы:

1. Второй сигнальной;

2. Первой;

3. Нервной;

4. Вегетативной;

5. Чувствительной;

300. Член группы, чей авторитет, власть или полномочия безоговорочно признаются остальными членами группы, готовыми следовать за ним:

1. Лидер;

2. Аутсайдер;

3. Конформист;

4. Нон конформист;

5. Все ответы не верны;

Дата добавления: 2015-04-24