Развития подростков

Современная социальная ситуация

Социальная ситуация развития в подростковом возрасте.. Проблема подросткового кризиса.

Социальная ситуация развития представляет собой пе-

реход от зависимого детства к самостоятельной и ответ-

ственной взрослости. Подросток занимает промежуточное

положение между детством и взрослостью. Социальная

ситуация как условия развития в отрочестве принци-

пиально отличается от социальной ситуации в детстве не

столько по внешним обстоятельствам, сколько по внут-

ренним причинам. Подросток продолжает жить в семье,

учиться в школе, он окружен по большей части теми же

сверстниками. Однако подросток начинает интенсивно

рефлексировать на себя, на других, на общество. Теперь

уже иначе расставляются акценты: семья, школа, сверст-

ники обретают новые значения и смыслы. Для подростка

происходят сдвиги в шкале ценностей.

Подросток проходит великий путь в своем развитии:

через внутренние конфликты с самим собой и с другими,

через внешние срывы и восхождения он может обрести

чувство личности. Однако раскрывающееся его сознанию

общество жестоко инициирует его.

В современном информационном обществе стремле-

ние подростка к статусу взрослого - мечта малодоступ-

ная. Поэтому зачастую в отрочестве подросток обретает

не чувство взрослости, а чувство возрастной неполноцен-

ности. Подросток психологически попадает в зависи-

мость от предметного мира как ценности человеческого

бытия. Живя в предметном мире с момента появления на

свет, сызмальства, осваивая его по функциональному на-

значению и хтетической значимости, подросток начина-

ет фетишировать этот мир. Благодаря тому что он входит

в подростковые сообщества, которые представляют себя

через присущие времени и возрасту знаковые системы,

в состав которых подпадают и определенные вещи, под-

росток превращается в потребителя. Приобретая вещи

в личное владение, он обретает ценность в собственных

глазах и в глазах сверстников. Именно через присущие

подростковой культуре вещи происходит регулирование

отношений внутри возрастных групп. Для подростка ста-

новится значимым обладание определенным набором ве-

щей, чтобы поддерживать свое чувство личности, т. е. он

ориентирован на внешнее воплощение чувства взрослости.

Социальная ситуация развития подростка может быть

благоприятной, если окружающие взрослые признают

взрослость подростка и всячески поддерживают его чув-

ство взрослости, включая его в общественно полезную

деятельность.

Дата добавления: 2015-04-24