Анотація. Наукові праці, публіцистичні статті про а.с.мАКАРЕНКА

РОЗВИТОК ШЕСТИСТОРОННЬОГО ПЕРЕГОВОРНОГО ПРОЦЕСУ ЩОДО ЯДЕРНОЇ ПРОГРАМИ КНДР

Наукові праці, публіцистичні статті про а.с.мАКАРЕНКА

1. Бех, І. Василь Сухомлинський і культурно-освітнє сьогодення/І. Бух// Педагогіка толерантності.-2008. - № 3.

2. Бойко, А. М. Взаємини Г.Г.Ващенка і А.С.Макаренка // ПостМетодика. – 2000. – №2. – С.44-50.

3. Быблюк М. Трудный путь А.С. Макаренко к повышению образования // Макаренко на Востоке и Западе / Под ред. 3. Вайтца и А. Фролова. — Нижний Новгород, 1994. - С. 165 -174.

4. Гончар Олександр. Гордість вітчизняної педагогіки. Антон Макаренко/ Гончар Олександр// Історія України.- 2009.- № 11.

5. Гриценко Л. И. Фальсификация идеи А. С. Макаренко о коллективе в буржуазной педагогике ФРГ // Сов. педагогика. — 1983. — № 7. — С. 125 -128.

6. Дзюбко, Л. Усвідомлене та відповідальне батьківство як передумова повноцінного сімейного виховання (За спадщиною А.Макаренка) // Психолог: Додаток до газ. "Шкільн. світ". – 2005. – №28. – С.18-20.

7. Лутфуллін, В. С. Наступність педагогічних ідей К.Ушинського і А.Макаренка // Педагогіка і психологія. – 1998. – №1. – С.65-70.

8. Морозов, В. Сочетание коллективного и индивидуального в воспитательной методике А.С.Макаренко // Воспитание школьников. – 2005. – №7. – С.52-59.

9. Охріменко, І. В. Традиції трудового виховання А.Макаренка па Полтавщині // Педагогіка і психологія. – 1998. – №1. – С.153-155.

10. Рибалка, В. Теорія розвитку особистості у колективі (За спадщиною А.Макаренка) // Психолог: Додаток до газ. "Шкільн. світ". – 2005. – №28. – С.3-17.

11. Сметанський, М. А.С.Макаренко та В.О.Сухомлинський про сімейне виховання // Пауль Наторп - засновник соціальної педагогіки. – 2003. – №9. – С.12-14.

12. Сметанський, М. Проблема виховання особистості у колективі в теоретичній спадщині А, С. Макаренка та В. О. Сухомлинського // Рідна школа. – 2002. – №8-9. – С.16-18.

13. Татарінова, Л. Невідомий брат відомого педагога [Текст] / Л. Татарінова // Пані вчителька. – 2007. – №2. – С.35-38. Про Віталія Семеновича Макаренка..

14. Халецька Л. «Я ніколи у житті не належів собі…»/Лілія Халецька//Управління освітою.-2009. - № 14.

15. Хиллиг, Г. Григорий Ващенко и Антон Макаренко. Взаимоотношения двух полтавских педагогов // ПостМетодика. – 2000. – №1. – С.33-43.

16. Чорний, О. І. Взаємозв"язок фізичного і трудового виховання в педагогічній системі А.С.Макаренка і сучасність // Теорія та практика фізичного виховання. – 2001. – №3. – С.48-50.

17. Ярмаченко, М. Д. А. Макаренко і світова педагогіка ХХ ст. // Педагогіка і психологія. – 1998. – №1. – С.5-12.

ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ КОНСПЕКТУВАННЯ:

1. А.С. Макаренко. Лекции о воспитании детей. Твори: в 7 – ми томах. Т 4. – К.,: Рад. школа. 1954. – С. 335 – 421.

2. А.С. Макаренко. Некоторые выводы из моего педагогического опыта. Твори: в 7 – ми томах. Т 5. – К.,: Рад. школа. 1954. – С. 209 – 298, 254 – 284.

3. А.С. Макаренко. Праця “ Проблеми шкільного радянського виховання. Твори: в 7 – ми томах. Т 4. – К.,: Рад. школа. – 1954. – С. 148 – 173.

4. В.О. Сухомлинський. Моя педагогічна віра. Вибрані твори в п’яти томах. Т5. – Київ, 1977. С. 392 – 401.

Метою аналітичної записки є розгляд останніх досягнутих домовленостей на шестисторонніх переговорах щодо ядерної програми Північної Кореї (лютий-грудень 2007 р.). Аналіз політики країн-учасниць «шестисторонки» дозволяє зробити висновок, що ядерна проблема КНДР є лише частиною майбутнього врегулювання на Корейському півострові, а також можливого переформатування відносин у Північно-Східній Азії. Крізь призму геополітичної ситуації в ПСА визначаються перспективи реалізації взятих на себе зобов’язань Пхеньяном.

Дата добавления: 2015-05-26