Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Приклади типових питань, що виносяться на екзамен




з філософії

1. Загальна характеристика світогляду.

2. Філософія та світогляд.

3. Спільні та відмінні риси філософії з релігією та наукою

4. Джерела філософського знання.

5. Структура філософії. Основні філософські питання.

6. Особливості філософії, її роль в житті окремої людини та суспільства.

7. Особливості східної і західної філософії.

8. Філософія стародавньої Індії: основні періоди та школи (ортодоксальні та неортодоксальні).

9. Філософія стародавнього Китаю: основні риси та напрямки (конфуціанство, даосизм, легізм, моїзм).

10. Досократичний період античної філософії (мілетська школа, атомізм).

11. Філософські погляди Сократа.

12. Філософія Платона.

13. Філософія Аристотеля.

14. Основні напрямки античної філософії елліністичного періоду (стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм, неоплатонізм).

15. Основні етапи розвитку середньовічної філософії.

16. Ключові проблеми середньовічної філософії.

17. Образ людини в епоху Ренесансу.

18. Соціально-політичні погляди мислителів Ренесансу (Т.Мор, Т.Компанелла, Н. Мак’явеллі).

19. Натурфілософська і природнича думка епохи Ренесансу (Дж.Бруно, М.Коперник, Г.Галілей).

20. Провідні світоглядні ідеї реформаційного руху.

21. Виникнення і розвиток емпіризму як напрямку в філософії Нового часу (Ф.Бекон, Дж.Локк, Д.Юм).

22. Соціально-політичні вчення Нового часу (Т.Гоббс).

23. Виникнення і розвиток раціоналізму як напрямку в філософії Нового часу (Р.Декарт, Б.Спіноза, Г.Лейбніц).

24. Філософія епохи Просвітництва: вчення про суспільство; матеріалістичні концепції (Ж.Руссо, Д.Дідро, Ж.Ламетрі, П.Гольбах).

25. Філософія І.Канта.

26. Філософія Г.Гегеля.

27. Філософія Л.Фейєрбаха.

28. Філософія марксизму.

29. "Філософія життя" як філософський напрям (Ф.Ніцше).

30. Позитивізм: етапи становлення.

31. Прагматизм (Ч.Пірс, В.Джеймс, Дж.Дьюї).

32. Екзистенціалізм (Ж.-П.Сартр, А.Камю).

33. Психоаналіз (З.Фрейд, К.-Г.Юнг).

34. Неотомізм (Е.Жільсон, Ж.Марітен, К.Войтила).

35. Герменевтика: основні поняття та ідеї.

36. Філософія постмодернізму (Ж.Дерріда).

37. Особливості української філософії

38. Філософія за часів Київської Русі.

39. Філософія в Києво-Могилянській академії 17-18 ст.

40. Філософія Г.С.Сковороди.

41. Філософські ідеї в творчості Т.Г. Шевченка.

42. Філософська концепція П.Юркевича

43. Філософські погляди В.Вернадського.

44. Політична філософія української діаспори (В.Липинський, Д.Донцов).

45. Філософія в радянській Україні та в пострадянський період.

46. Загальна характеристика онтології та її становлення в філософській традиції.

47. Буття та його форми.

48. Матерія як філософське поняття, його еволюція в історії філософії.

49. Рух та розвиток, простір та час як категорії онтології.

50. Основні принципи діалектики та її альтернативи.

51. Свідомість як предмет філософського аналізу (походження, сутність, структура).

52. Проблема пізнання та істини (пізнаваність світу, структура та закономірності пізнавального процесу, концепції істини).

53. Особливості наукового пізнання та його відмінність від ненаукових форм пізнання.

54. Методологія наукового пізнання (емпіричний та теоретичний, загальнонауковий та конкретно-науковий рівні).

55. Людина як предмет філософської антропології (сутність людини, біологічне й соціальне).

56. Особистість і суспільство (соціалізація, індивідуалізація).

57. Проблеми сенсу життя, свободи, цінностей, творчих здібностей.

58. Суспільство, його структура.

59. Суспільство і природа.

60. Форми суспільної свідомості.

61. Значення матеріальних і духовних чинників для життєдіяльності суспільства.

62. Глобалізація і глобальні проблеми. Екологічні проблеми в світі та Україні.

63. Предмет філософії історії.

64. Основні підходи до визначення спрямованості історичного процесу.

65. Концепції історичного розвитку (К.Ясперс, О.Шпенглер, М.Бердяєв, С.Хантінгтон, А.Тоффлер).

66. Поняття "цивілізація" в філософії історії.

67. Співвідношення понять «культура» і «цивілізація» в філософії історії.

68. Основні соціально-філософські концепції економічної діяльності та методологія економічних досліджень (А.Сміт, К.Маркс, Г.Зіммель, М.Вебер, Дж.М.Кейнс, Ф.Хайек).

69. Етика та економіка.

 

Зразок екзаменаційного білета

(для студентів денної форми навчання)

1. Формування та розвиток філософської думки Стародавньої Індії.

2. Емпірична філософія Ф.Бекона.

3. Система філософії та її структурні складові.

4. Буття та його основні форми.

5. Робота над першоджерелом: Платон “Держава”.

 

Зразок екзаменаційного білета

(для студентів заочної форми навчання)

 

1. Формування та розвиток філософської думки Стародавньої Індії.

2. Емпірична філософія Ф.Бекона.

3. Філософська думка доби Київської Русі.

4. Буття та його основні форми.

5. Глобальні проблеми сучасності та шляхи їх вирішення.

Критерії оцінювання екзаменаційних завдань

Кожне завдання (питання) білета оцінюється за шкалою 0;6;8;10 балів. Завдання оцінюється на 10 балів, якщо відповідь правильна й повна; на 8 балів, якщо відповідь не містить фактичних чи концептуальних помилок, але не є достатньо повною (тобто розкрита лише частина теми, не враховуючи другорядних моментів); на 6 балів, якщо відповідь має суттєві помилки або є неповною; на 0 балів, якщо відповідь неправильна або відсутня.

Підсумкова оцінка знань за шкалою ECTS

(Європейської системи залікових кредитів)

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни «Філософія» складається з суми балів за поточну успішність (від 0 до 50 балів) та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що студент набрав 30 балів і більше).

За умови, якщо відповіді студента в екзаменаційній роботі оцінені менше, ніж на 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (при цьому набрані на іспиті бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці, а остання включає лише оцінку за поточну успішність).

 

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 426; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.