Розділ 1. Право і закон в межах основних типів праворозуміння

Вступ

Психология развития: молодость, зрелость, старость Учебное пособие

Хухлаева Ольга Владимировна

Редактор С. А. Шаренкова

Технический редактор Е. Ф. Коржуева

Компьютерная верстка: В. А. Крыжко

Корректоры Е. В. Кудряшова, Э. Г. Юрга

Диапозитивы предоставлены издательством.

Изд. № А-76. Подписано в печать 29.05.2002. Формат 60x90/16. Бумага тип. № 2. Печать офсетная. Гарнитура «Таймс». Усл. печ. л. 13,0. Тираж 30000 экз. (1-й завод 1 - 5 100 экз.). Заказ № 1714.

Лицензия ИД № 02025 от 13.06.2000. Издательский центр «Академия». Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.02.953.Д.002682.05.01 от 18.05.2001. 117342, Москва, ул. Бутлерова, 17-Б, к. 223. Тел./факс: [phone].

Отпечатано на Саратовском полиграфическом комбинате. 410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................................................. 2

ГЛАВА 1 СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ ВЗРОСЛЫХ........................................................................................................................................... 3

1. Проблема периодизации развития............................................................................................................................................................... 3

2. Саморазвитие как высшая форма развития.............................................................................................................................................. 6

3. Роль кризисов в развитии человека............................................................................................................................................................. 8

4. Судьба и жизненный путь человека.......................................................................................................................................................... 11

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ В ЮНОСТИ.................................................................................................................................. 22

1. Возрастные задачи развития...................................................................................................................................................................... 22

2. Особенности эмоциональной сферы......................................................................................................................................................... 25

3. Особенности структуры самосознания.................................................................................................................................................... 31

4. Особенности общения................................................................................................................................................................................... 37

5. Психосоциальное развитие......................................................................................................................................................................... 40

ГЛАВА 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗРЕЛЫХ ЛЮДЕЙ.................................................................................................. 55

1. Возрастные задачи развития...................................................................................................................................................................... 55

2. Особенности эмоциональной сферы......................................................................................................................................................... 57

3. Особенности структуры самосознания.................................................................................................................................................... 63

4. Особенности общения................................................................................................................................................................................... 67

5. Психосоциальное развитие......................................................................................................................................................................... 70

ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ............................................................................................ 78

1. Возрастные задачи развития в старости................................................................................................................................................. 78

2. Особенности эмоциональной сферы......................................................................................................................................................... 82

3. Особенности структуры самосознания.................................................................................................................................................... 89

4. Особенности общения................................................................................................................................................................................... 96

5. Психосоциальное развитие......................................................................................................................................................................... 99

ЛИТЕРАТУРА.................................................................................................................................................................................................... 113

Актуальність теми. Проблема співвідношення права і закону існувала практично завжди, з найдавніших часів, з тих пір, як з'явилося право. Розглядалася ця проблема безліч разів в рамках і зарубіжного, і вітчизняного права. У нашій країні останні, досить гострі і недостатньо успішні, судячи з їх кінцевими результатами, спори припадали на 60-80-ті рр. Кожна з сторін, що сперечаються наводила свої власні, найпереконливіші, на її погляд, аргументи, прагнула придбати якомога більшу кількість послідовників. Однак у практичному плані все залишалося без змін.
Актуальність проблеми співвідношення права і закону зберігається і понині. Більш того, вона не тільки зберігається, але і періодично, особливо в перехідні, що супроводжуються посиленням соціальної напруженості в суспільстві періоди, значно загострюється. Причина полягає в тому, що ця, на перший погляд, суто “ кабінетна ”, академічна проблема має не стільки теоретичне, скільки прикладне, практичне значення.

Важливість проблеми співвідношення права і закону зумовлена постійною необхідністю співвідносити право та закон у процесі правотворчої, правозастосовної та правоохоронної діяльності, бо не всі закони, створені державою, мають правовий зміст, а часом і прямо суперечать йому. Тому необхідний чіткий критерій, за яким можна було судити про закон як правовий або не правовий, в іншому випадку не буде зрозуміло, коли закон втрачає характеристики правового і стає не чинним, або навіть свавіллям.

Об'єктом дослідження є проблема співвідношення, збігу понять «закон» і «право».

Метою цієї роботи є розглянути проблему співвідношення права і закону.

Завдання роботи:

· вивчення понять «право» і «закон», їх основних характеристик, а також взаємодію цих понять і формулювання визначення правового закону, бо це визначення є вирішенням проблеми співвідношення права і закону.

Методи, використані при написанні роботи:

1. загальнонаукові - аналіз і синтез, індукція і дедукція, класифікація;

2. приватноправові - формально-юридичні методи.

.

Дата добавления: 2015-05-31