Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям

Тема 18. Международное трудовое право

Международно-правовое регулирование труда представляет собой регламентированные с помощью международных соглашений государств (многосторонних и двусторонних договоров) и других международно-правовых средств вопросов, связанных с применением труда, улучшением его условий, охраной труда, защитой индивидуальных и коллективных интересов работников.

Международные нормы труда следует рассматривать как важнейший источник российского трудового права, который расширяет, обогащает права граждан, открывает новые перспективы развития отечественного трудового законодательства, приведения его в соответствие с общецивилизованными мировыми стандартами. Значительна роль международных трудовых норм в консолидировании нашего трудового законодательства, предотвращении снижения достигнутого уровня правовых гарантий, а также в активизации правотворческой деятельности законодателя.

Студенты должны хорошо знать источники международно-правового регулирования труда. Среди них важное место занимает Международная организация труда, которая для выполнения своих задач использует три основных метода работы: разработку, принятие международных норм и осуществление контроля за их соблюдением. Необходимо уяснить, что содержание международных стандартов труда, принятых ООН и МОТ – это концентрированное выражение мирового опыта; объект внимательного изучения, заимствования, практического использования в качестве признанного в цивилизованном мире эталона, своего рода международного кодекса труда.

Основой успешного усвоения курса является систематическая работа. Необходимо не только заслушивать и конспектировать лекции, но и активно работать на семинарских (практических) занятиях. Именно семинарские (практические) занятия по курсу Трудовое право представляют собой важнейшую форму работы студентов юридического института. Их значимость определяется следующими обстоятельствами:

Во-первых, характерной чертой семинарских (практических) занятий по курсу Трудовое право является изучение непосредственно системы трудового права. Впервые студенту юридического факультета предоставляется возможность учиться общению с институтами трудового права, социально-трудовыми правоотношениями, имеющими место в современном обществе.

Во-вторых, на семинарских (практических) занятиях студент анализирует трудовое законодательство.

В-третьих, семинарские (практические) занятия по курсу Трудовое право учат студента таким необходимым профессиональным навыкам, как умение дискутировать, спорить, доказательно излагать свои мысли, внимательно подходить к аргументам своих оппонентов.

В-четвертых, семинарские (практические) занятия становятся основой, на которой будущий юрист правильно и профессионально формировать свою речь.

И, наконец, семинарские (практические) занятия дают студенту углубленное знание предмета, позволяющее ему использовать их при изучении межпредметных дисциплин.

Круг тем и вопросов, которые разбираются на семинарских (практических) занятиях, определяются планами семинарских (практических) занятий.

Поскольку главным объектом изучения на семинаре являются правоотношения, планы семинарских (практических) занятий содержат указания статей, которые предлагаются для анализа при раскрытии того или иного вопроса семинарского занятия. Кроме того, план каждого семинарского (практического) занятия сопровождается указанием на необходимую литературу и источники. По каждой теме семинарского (практического) занятия предусмотрены реферативные сообщения (доклады) студентов, темы которых указываются в планах семинарских занятий.

Семинарские (практические) занятия проводятся в форме беседы, когда вся группа готовится по предложенным вопросам и участвует в обсуждении в равной мере. Уточнения, дополнения, комментарии, аргументированное опровержение сказанного выступающим – вот перечень возможностей проявить свои знания и свое понимание обсуждаемого вопроса каждым участником семинара. Ссылка на статьи действующего Трудового кодекса РФ является обязательной.

На семинарских (практических) занятиях заслушиваются реферативные сообщения (доклады), сопровождающиеся рецензированием и обсуждением.

При изучении учебной дисциплины Трудовое право преподаватель может использовать интерактивные методы обучения, такие как: направленная дискуссия, творческие задания, работа в малых группах, деловые игры, позитивное комментирование и др. Интерактивные методы позволяют повысить процент усвоения учебного материала, добиться обратной информационной связи между студентами и преподавателем, а также заинтересовать и включить в работу малоактивных студентов.

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Дата добавления: 2015-05-31