КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Занятие 6: Анализ нормативных документов психодиагноста
Занятие 3: Ситуации в психодиагностической работе Модуль 2 Вопросы для обсуждения: Раскройте специфику работы психолога в ситуации экспертизы с учётом особенностей поведения клиента. Расскажите об особенностях взаимодействия клиента и психолога, раскройте специфику типичных вопросов в ходе консультирования. В чём отличие характера обратной связи при консультировании и экспертизе? Обсудите возможные типичные ошибки психолога-консультанта и его основные позиции в ходе консультирования, составьте рекомендации для психолога. Библиографический список: 1. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова.- М.: Речь, 1994г., 237с. 2. Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. - М.: Речь, 2000. – 304 с. 3. Шмелёв, А.Г. Основы психодиагностики: учеб. пособ. / А.Г. Шмелёв. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.- 544с. 4. Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: монография / Н.И. Шевандрин. - М.: Владос, 1999. - 512с.
Занятие 4: Этапы психодиагностического обследования Вопросы для обсуждения: 1. Сравните разные теории этапов психодиагностического обследования, выделите основания (критерии) их сравнения. 2. Составьте схему перевода запросов в психологические проблемы. 3. Расскажите о видах и уровнях диагноза, и видах прогноза. 4. Заполните таблицу:
Библиографический список: 1. Абрамова, Г.С. Введение в практическую психологию: учеб. пособ. / Г.С. Абрамова.- М.: Речь, 1994г., 237с. 2. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.
3. Выготский, Л.С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства / Л.С. Выготский // Собрание сочинений – Т.5. - М.: Педагогика, 1984. - С. 257-321. 4. Психологическая диагностика: учебник для вузов / под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. – СПб: Питер, 2003. - 652с. 5. Фанталова, Е.Б. Три уровня психодиагностического исследования в практической психологии / Е.Б. Фанталова // Журнал прикл. психологии, 2001. - № 1. - С. 20-23. 6. Шевандрин, Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности: монография / Н.И. Шевандрин. - М.: Владос, 1999. - 512с. Занятие 5: Анализ работы Л.С. Выготского «Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства» Вопросы для обсуждения: Каковы основные причины создания работы? Каковы главные идеи работы? Назовите основные понятия, используемые автором, раскройте их содержание. Каково практическое значение работы Л.С. Выготского?
Библиографический список: 1. Выготский, Л.С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства / Л.С. Выготский // Собрание сочинений – Т.5. - М.: Педагогика, 1984. - С. 257-321.
Вопросы для обсуждения: 1. Основные требования к проведению психодиагностического исследования. 2. Особенности личности психолога-диагноста. 3. Профессионально-важные навыки психолога-диагноста. Библиографический список:
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 376; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |