Занятие 12: Тесты интеллекта

Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.

Занятие 11: Тесты и опросники

Модуль 4

Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. – 688с.

Аскевис-Леерпе, Ф. Психология: краткий курс: учеб. пособ. / Ф. Аскевис-Леерпе, К. Барух, А. Картрон. – М.: АСТ: Астрель, 2006. – 155с.

Занятие 10: Этапы разработки психодиагностических методик

Анастази, А. Психологическое тестирование: монография / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2003. - 688с.

Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - СПб.: Питер, 2006. – 528 с.

Носс, И.Н. Руководство по психодиагностике: учеб. пособ. / И.Н. Носс. – М.: Изд-во инст. психотерапии, 2005. - 688с.

Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. - М.: Речь, 2000. – 304 с.

Шмелёв, А.Г. Основы психодиагностики: учеб. пособ. / А.Г. Шмелёв. - Ростов н/Д: Феникс, 1996.- 544с.

Вопросы для обсуждения:

1. Расскажите о сути этапов конструирования теста (спецификация теста, разработка заданий, оформление, пилотаж, анализ заданий, определение валидности и надёжности, факторный анализ, стандартизация).

2. Обсудите основные трудности конструирования новых методик.

Библиографический список:

3. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

4. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - СПб.: Питер, 2006. – 528 с.

5. Пишо, П. Психологическое тестирование: учеб. пособ. / П. Пишо. – СПб.: Питер, 2004. – 160с.

Вопросы для обсуждения:

Дайте определение понятию «тест».

Перечислите виды тестов, расскажите о некоторых из них.

Обоснуйте связь между теориями личности и разработкой тестов. Расскажите о технических и методологических принципах тестирования.

Расскажите о подходах на основании выделения черт (факторов). Дайте определение методу факторного анализа.

Библиографический список:

2. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003. – 351с.

3. Бурлачук, Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - СПб.: Питер, 2006. – 528 с.

4. Общая психодиагностика: учеб. пособ. / под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. - М.: Речь, 2000. – 304 с.

5. Психологические тесты: учеб. пособ. В 2 Т. / под ред. А.А. Карелина. – М.: Владос, 2005. – 559с.

6. Психология личности: тесты, опросники, методики / Авт. Сост. Н.В. Киршева и Н.В. Рябчикова. М.: Речь, 1995. 200с.

Вопросы для обсуждения:

1. Сравните разные теории интеллекта, кратко изложите суть, достоинства и недостатки каждой.

2. Дайте определение понятиям IQ, фактор G.

3. Сравните модели интеллекта по Спирмену, Терстоуну, Гилфорду, Айзенку, Кеттелу, Стернбергу, представьте их графически.

4. Расскажите об исследованиях влияния на интеллект наследственности, биологической и социальной среды, пола и возраста, очерёдностью рождения, особенностей питания, личностных особенностей.

Библиографический список:

Дата добавления: 2015-06-04