Теперь будет много тушечниц

Один молодой человек захо т ел научи ться каллиграфии и о тправился к извес тному мас т еру, ч тобы проси т ь бы т ь его нас т авником. Каллиграф принял его с большим радушием и взял его к себе в ученики.

Поучившись несколько ле т,

молодой человек однажды решил, ч то его у учи теля

ничего не держи т,

поскольку искусс тво каллиграфии он уже дос т а т о чно освоил. О

своем намерении уй ти он сообщил учи телю.

То т не с т ал уговарива т ь его ос т а т ь с я.

Вмес т о э того он вручил ему маленький ящик

и сказал на прощание: " Я не хочу ос т авля т ь э то т ящик людям. Возьми его, о тнеси к горе и закопай у подножия ".

Молодой человек взял ящик, распрощался с учи телем и о тправился в пу ть.

невелик, но довольно т яжел. Молодой человек шел и все время гадал о т ом,

Ящик был ч то же

могло находи ться вну три. Бы т ь може т,

т а м были спря т аны драгоценнос ти?

Любопы т с т в о,

в конце концов, пересилило. Он снял с плеча ящик и опус тил его на

землю. К счас т ью,

т о т был запеча т ан небрежно, и молодой человек легко о ткрыл

крышку. И ахнул, по тому ч то э то оказался всего - навсего ящик для хранения с т арых т у шечниц! Их т а м было несколько деся тков. Но больше всего его поразило не их

количес тво, а т о,

ч то в каждой т ушечнице зияла большая дыра, про тер т а я насквозь!

Во т т ак рабо т ал учи тель!

Долго разглядывал их молодой человек, перебирая одну за другой. По том т ихо закрыл

крышку, взвалил ящик на плечи и реши т ельно о тправился в обра тный пу ть, к т рос т н иковой хижине своего нас т авника.

С т ех пор он посвя тил искусс т ву каллиграфии всего себя, без ос т а т к а.

Но лишь когда

он совсем поседел, ему довелось дос тичь вершин, и подлинное мас т ерс т в о,

пришло к нему.

наконец,

А теперь давайте подсчитаем, сколько тушечниц мы с вами протерли до дыр?! Стоит ли удивляться, если то, чему нас вроде бы обучили, "не работает"!

Жизнь преподносит нам каждый день и каждый час богатый материал для учебы: ведь никакое движение и никакое слово, даже междометие, человек не делает и не говорит без причины. Если сказать по-научному, то скорость поступления к нам значимых сигналов от других людей значительно, на порядки порядков раз, превышает скорость их дешифровки нашим бедным ухом. Хорошо еще, что подсознание выручает. Оно вылавливает и фиксирует абсолютно все. От этого мало было бы толку, если бы оно ее просто складировало. К счастью, оно ее еще и предварительно перерабатывает. Как

ребенок подсовывае т рабо т ающему механику т о один инс трумен т,

т о другой. Иногда

он угадывае т,

и механик его хвали т.

А иногда и не угадывае т,

и механик с т арае т с я

не раздража т ься. Но если ребенка специально обуча ть, - а для э того надо име т ь доброе сердце и громадное т ерпение, - т о скоро прогресс в подавании нужного

инс трумен т а буде т заме т ен.

Так и наше подсознание. Если к нему относиться

терпеливо, не отметать его помощь, а обучать его, то оно вовремя начнет нам подавать "нужный инструмент", и ни одна мелочь, - а мелочь это то, значение чего мы в данный момент не понимаем, - не проскользнет мимо нашего внимания. Эта терпеливая работа и есть "протирание тушечниц до дыр".

Работа, о которой идет речь, называется "искусством говорить себе правду".

Чудес не бывае т ,

Дата добавления: 2015-06-25