III. ПИСЬМО. *32. Определение количества букв в словах

ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

*32. Определение количества букв в словах

Из какого числа букв состоят слова:

окно, якорь, коньки, люстра, ножницы, полководец
Здесь и далее могут быть и другие 6 слов при сохранении
общего принципа эксперимента.

33. Определение первой и последней букв в словах:
 дом, спорт, успех, медаль, ромашка, астрономия

*34. Анализ слов по одной фонеме

Опыт выполняется по условно-рефлекторной методике: если
произносится слово, в котором есть звук «с», больной должен под-
нять руку. Первые 2-3 слова обычно произносятся с усилением
 нужной фонемы:

сстол, ззабор, лошадь, весна, мороз, пуговица, рссница,
автобус, циферблат, турист, вокзал, электростанция

*35. Анализ слов по двум фонемам

Больной поднимает руку, когда в слове есть звук «ш» и не
поднимает на звук «р»:

шапка, чашка, ручка, вешалка, кран, мотор, шмель,
гуляш, ремонт, портной, мышеловка, эскалатор

Можно также предъявить больному ряд изображений пред-
метов (рис. 1) и предложить выбрать те из них, в словесном
обозначении которых встречаются заданные фонемы. Для ис-
ключения влияния артикуляции в фонематическом анализе и
синтезе больного просят при выполнении заданий зажать
язык между зубами или что-либо прикусить (карандаш, палец
и т. п.).

При оценке особенностей импрессивной речи обращается
внимание, главным образом, на понимание значении слов и
коротких фраз, стойкость значения слова в зависимости от
объема удержания ряда, «отчуждение смысла слова», когда
больной, правильно повторяя отдельные слова, не может их
соотнссти со значением слова, как бы «отчуждая» название
предмета от его смысла, способность понять сложные грамма-
тические конструкций.

36. Списывание коротких фраз, например:

«золотая голова»
«сегодня хорошая погода»
«куй железо, пока горячо»

(или другие, написанные экспериментатором крупными пе-
чатными буквами). Рис. 3 и 4.

37. Писъмо букв под диктовку:

А, И, У, К, П, Щ

38. Писъмо слогов под диктовку:

ра, эр, дил, маш, чест, стра

39. Запись автоматизированных энграмм (речевых стерео-
типов):

имя и собственная фамилия, родной город, название ули-
цы, где живет больной и т. д.

*40. Писъмо слов под диктовку, например:

мак ястреб

стена мужество

ремонт кораблекрушение

41. Составление тех же слов из отдельных букв разрезной
(магнитной) азбуки или кубиков; при этом сравнивается, оди-
наковы ли трудности в выполнении заданий - написать или
сложить слова из отдельных букв.

*42. Писъмо фраз под диктовку:

Я еду на дачу

Завтра будет хорошая погода

Войсками командовал выдающийся полководец

*43. Самостоятелъное письмо. Написать 2-3 фразы на за-
данную тему (квартира, семья, работа и т. п.).

Дата добавления: 2015-06-04