Общее представление о программе

СОСТАВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Программа считается обязательным документом социологического ис­следования. Независимо от того, является ли оно теоретическим или при­кладным, оперативным или долгосрочным и фундаментальным, исход­ные посылки, цели и задачи, методическое обеспечение, наконец, орга­низационная структура исследования предварительно определяются е его программе. Она представляет собой научный документ, отражающие логически обоснованную схему перехода от теоретического уровня зна­ния, выраженного моделью и гипотезами, к способам его эмпирическо­го получения, т.е. объекту и инструментарию исследования.

Программы фундаментальных академических исследований могут пред­ставлять собой результат специальных изысканий, они издаются в виде от­дельных книг и брошюр. Напротив, программы оперативных исследований умещаются в 5—7 страниц машинописного текста. Однако основные элемен­ты их структуры сохраняются неизменными, поскольку каждый из них осу­ществляет свою функцию: нормативную, методическую, организационную информационную или контрольную.

Эмпирическое исследование предполагает выработку исследовательского программы, организацию наблюдений, эксперимента, описание наблюдае­мых и экспериментальных данных, их классификацию, первичное обобще­ние. Словом, для эмпирического познания характерна фактофиксирующа5 деятельность. «Социологическое исследование как измерение в широкого смысле — это сбор новых фактов и их интерпретация в терминах выбранного или построенной в соответствии с поставленной задачей теоретической мо­дели с помощью методов, адекватных операциональным определения!^ свойств конструктов, лежащих в основании этой модели»¹.

' Толстова Ю.Н., Масленников Е.В. Качественная и количественная социология: взгляд сквозь призму понимания эмпирического исследования как измерения // Социологические исследования. 2000 № 10. С. 102.

Социология не может существовать, не добывая эмпирическую информацию самого разного плана — о мнении избирателей, досуге школьников, рейтинге президента, семейном бюджете, количестве безработных, уровне рождаемости. Работа социолога начинается с формулировки темы (проблемы), целей и задач исследования, определения и уточнения основных понятий — теоретических концептов, установления связей между ними и определения содержания этих связей (логических, семантических, функциональных и т.п.). Это интеллекту­альная, творческая работа, требующая достаточно широкой эрудиции и хоро­шего знания теоретических оснований социологии. Первым делом исследова­тель использует официальную статистику, публикуемую в журналах, бюллете­нях, докладах. Остальную информацию он добирает в социологическом опросе, где выясняются субъективные мнения людей (в анкетировании их называют рес­пондентами). Ответы математически усредняются, обобщенные данные пред­ставляются в виде статистических таблиц, выводятся и объясняются закономер­ности — мощным средством технологической поддержки на данном этапе в последнее время становится глобальная компьютерная сеть Интернет. Конеч­ный итог — построение научной теории, которая позволяет предсказывать бу­дущие явления и разрабатывать практические рекомендации.

Рис. 2. Социология не может существовать, не добывая эмпирическую информацию

Таким образом, социологическое исследование начинается вовсе не с составления анкеты, как принято думать, а с проработки проблемы, выдви­жения целей и гипотез, построения теоретической модели. Лишь затем со­циолог переходит к разработке инструментария (чаще всего это действитель­но анкета), затем к сбору первичных данных и их обработке. А на конечной стадии — снова теоретический анализ, ибо данные надо правильно, т.е. в соответствии с выдвинутой теорией, интерпретировать и объяснить. Только после этого следуют практические рекомендации.

Сегодня под эмпирическим исследованием понимается сбор первичных дан­ных, проведенный по определенной программе и с использованием правит научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентатив­ную информацию. Технология (методика и методы) сбора данных отвечает н< вопрос «как получены данные», а сами данные представляют результат иссле­довательского поиска и отвечают на вопрос «что получено в исследовании» Стратегия эмпирического исследования задается программой исследования куда входят теоретическая модель предмета исследования, эмпирическая схем; объекта исследования, методы и методика получения данных, анализ и интер­претация данных, но не входит научный отчет, в котором описаны итоги. Рас­смотрим основные элементы эмпирического исследования.

Все стадии работы социолога отражены в его главном документе — про­грамме социологического исследования. Она является основой социологичес кого исследования, его квинтэссенцией. В ней заключена вся мудрость уче ного, выражено все то, на что он способен — его квалификация в выбор» проблемы, предмета и объекта исследования, построении выборки и инст рументария, организации полевого этапа, анализа и интерпретации собран ных данных. Она — ноу-хау каждого конкретного ученого. И чем лучше оригинальнее она составлена, чем надежнее в работе, тем большие деньги он; приносит своему творцу, потому что хорошие программы в социологии — н; вес золота.

Роль программы исследования в развитии социологии велика, но ее hi следует преувеличивать. Она выполняет вспомогательную функцию. Наук; прирастает новыми знаниями, которые поставляет не эмпирическое иссле дование, а исключительно научная теория. Социологическая теория — это за вершающая стадия всего предприятия, сборочный цех, куда по конвейеру сте каются с разных участков множество деталей и заготовок. Роль такой сбо рочной линии выполняет программа исследования. Это рабочий механиз1\ социологического поиска, но отнюдь не самоцель социологии. Собранны! факты — это всего лишь сырье, в лучшем случае полуфабрикаты, над кото рыми должен потрудиться мастер-теоретик: обработать, интерпретировать доказать, отбросить лишнее, включить в корпус теоретического знания и пре вратить их из эмпирических фактов в научные. Фактура, как любой драго ценный камень, что-то значит только а) после тщательной аналитической ог ранки, б) в прекрасном обрамлении научной теории.

Программа относится к типу стратегических документов научного иссле дования, цель которых — представить общую схему или план будущего ме роприятия, изложить концепцию всего исследования. Она содержит теоре тическое обоснование методологических подходов и методических приемо] изучения конкретного явления или процесса.

Программа социологического исследования включает подробное, четкое и завершенное изложение следующих узловых моментов: теоретико-мето дологическая часть — формулировку и обоснование проблемы, указание цели определение объекта и предмета исследования, логический анализ основны: понятий, формулировку гипотез и задач исследования; методическая часть -определение обследуемой совокупности, характеристику используемых ме тодов сбора первичной социологической информации, логическую структур: инструментария для сбора этой информации, логические схемы ее обработ ки на ЭВМ, организационный план.

В литературе обычно называют следующие основные этапы составления программы исследования:

♦ формулировка проблемы;

♦ определение цели и задач исследования;

♦ логический анализ основных понятий;

♦ выдвижение гипотез и операционализация понятий;

♦ определение выборочной совокупности;

♦ выбор методов и составление инструментария;

♦ полевое обследование;

♦ обработка и интерпретация полученных данных;

♦ выводы и подготовка научного отчета.

Рис. 3. Основные этапы проведения социологического исследования

Мы внесем в эту схему незначительные изменения (рис. 3), связанные с собственным представлением о логике и методологии фундаментального эм­пирического исследования в социологии. Мы считаем необходимым доба­вить еще две новые позиции, а именно: построение теоретической модели предмета исследования и эмпирической схемы объекта исследования. В итоге окончательная схема основных этапов составления программы исследования примет такой вид:

♦ формулировка проблемы;

♦ определение цели и задач исследования;

♦ логический анализ основных понятий;

♦ построение теоретической модели предмета исследования;

♦ выдвижение гипотез и операционализация понятий;

♦ разработка эмпирической схемы объекта исследования;

♦ определение выборочной совокупности;

♦ выбор методов и составление инструментария;

♦ полевое обследование;

♦ обработка и интерпретация полученных данных;

♦ выводы и подготовка научного отчета.

В программе обязательно надо давать характеристику методов и приемов сбора первичной информации (анкетного опроса, интервью, анализа доку­ментов, наблюдения), описать логическую структуру применяемого методи­ческого инструментария, из которой видно, на выявление каких характери­стик, свойств предмета исследования направлен тот или иной блок вопро­сов; порядок расположения вопросов в инструментарии (сам инструментарий прилагается к программе в качестве самостоятельного документа). Иногда сюда включают логические схемы обработки собранной информации², по­казывающие предполагаемый диапазон и глубину анализа данных.

Когда мы приступаем к построению программы социологического иссле­дования, то самым сложным и важным делом, предопределяющим общий успех, является, пожалуй, создание теоретической модели предмета иссле­дования (ТМПИ).

После завершения социологического опроса проводится прежде всего проверка анкет и бланков-интервью на точность и полноту заполнения. Если они заполнены неправильно или не заполнены на 30%, то такие анкеты (блан­ки) выбраковываются и не подлежат обработке.

Небольшое количество анкет (до 300 экземпляров) можно обрабатывать вручную, большое — на персональных компьютерах и ЭВМ. В последнем случае проводятся такие дополнительные операции, как кодировка инфор­мации, подбор программы обсчета и др.

На составление программы опытные социологи тратят от трети до поло­вины всего времени исследования. Примерное распределение времени на организацию социологического исследования выглядит так: а) разработка программы — 30—40%; б) сбор информации — 10—15%; в) подготовка дан­ных к машинной обработке — 10—15%; г) обработка данных — 5— 10%; д) ана­лиз материалов, написание отчета — 30—40%.

Дата добавления: 2015-06-04