Тема 5.3. Концепции самоорганизации и моделирования процессов в сложных системах

Тема 4.1. Концепции строения, эволюционных процессов и зарождения структур в мире звезд.

Тема 3.2. Концепции эволюционной биологии. Основные гипотезы происхождения живого

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на понятие микро - и макроэволюции. Основные положения клеточной теории. Строение и функции основных органелл клетки. Функции клеточных мембран. Понятия микро - и макроэволюции. Концепция происхождения живого по гипотезе Опарина – Холдейна. Биологическая эволюция. Классификация К. Линнея. Теория эволюции Ч. Дарвина. Основные принципы теории эволюции

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие виды изменчивости Вам известны, в чем их сходства и отличия? Объясните, какая форма изменчивости дает исходный материал для естественного отбора в природе.

2. Докажите, что естественный отбор является направляющим фактором эволюции. Сопоставьте понятия «популяция» и «вид». Почему разные популяции одного вида отличаются по частоте генов?

3. Каковы основные положения и значение клеточной теории в развитии биологии?

4. Раскройте сущность микро - и макроэволюции, приведите примеры действующих в них процессов. Каковы доказательства эволюции органического мира?

5. Опишите строение и функции клеточных мембран. Что такое « ионный насос»?

6. Оцените гипотезы происхождения живого на Земле с современных позиций.

7. Охарактеризуйте онтогенетический уровень организации живой материи.

8. Что такое «мутация» и какие мутации бывают? Как определить, что приобретенные признаки не наследуются? Как это показали опыты Вейсмана?

9. Дайте понятие о неодарвинизме и синтетической теории эволюции.

10. Поясните, как происходит эволюция видов с точки зрения генетики. Какова роль мутаций и окружающей среды в эволюции живого?

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 14-28], [6.1.3, с. 465-518]. Интернет-ресурсы:[6.6.1, 6.7.1, 6.7.4]

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на понятие звезды, их характеристики и эволюция.Строение типичной звезды. Источники энергии Солнца и звезд. Характеристики и эволюция звезд. Конечные стадии эволюции звезд и Солнца.

Вопросы для самоконтроля:

Каковы источники энергии звезд?

Дайте представление об эволюции обычных звезд и красных гигантов и поясните процессы, происходящие в их недрах.

Какова перспектива эволюции Солнца?

Что такое звезда? Расскажите о строении типичной звезды.

Что такое переменные звезды? Их эволюция.

Расскажите о конечных стадиях эволюции звезд и Солнца.

Рекомендуемая литература: [6.1.1, с. 29-32], [6.1.3, с. 319-337]. [6.6.1, 6.7.1 - 6.7.4] Интернет-ресурсы:[6.6.1, 6.7.1, 6.7.4]

При изучении данной темы необходимо обратить внимание на порядок и беспорядок в природе.Понятие хаоса, фрактала. Понятие аттрактора и бифуркации.

Вопросы для самоконтроля:

В чем заключается явление самоорганизации? Приведите примеры из области химии и физики. Почему они не могут быть описаны с позиций классической науки?

2. Как строится термодинамика открытых систем? Что такое устойчивые и неустойчивые

равновесные состояния? Поясните понятия простой и сложной системы.

3. Как возникают структуры из хаоса в неорганической и живой материях? Каковы условия их образования? Приведите примеры из разных областей естествознания.

4. Что такое синергетика и каково ее значение для современной картины мира? Каков механизм эволюции в соответствии с представлениями синергетики?

5. Какие этапы можно выделить в развитии самоорганизующихся систем? Что такое фазовое пространство и как оно используется в моделировании сложных систем?

6. Поясните понятие диссипативной структуры по И.Пригожину.

7. Каково соотношение случайного и закономерного в концепции развития?

8. Какую роль сыграл принцип элементарного беспорядка в естествознании?

Рекомендуемая литература:[6.1.1, с. 46-56], [6.1.3, с. 519-530]. Интернет-ресурсы:[6.6.1, 6.7.1, 6.7.4]

Дата добавления: 2015-07-02