Отчет о работе логопеда, проделанной на логолункте за учебный год

План подгруппового занятия

План подгруппового занятия

График проведения индивидуальных занятий

С по

День недели	Подгрупповые занятия	Индивидуальная работа	Работа с родителями и воспитателями
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Заметки:

82 Часть 2. Планирование работы

7.График проведения индивидуальных занятий

В графике отражена информация:

— о дате и времени проведения каждого занятия;

— о том, на какой стадии закрепления находится автоматизируемый у ребенка звук;

— о содержании коррекционной работы с детьми.

Графики проведения индивидуальных занятий можно хранить в папке или оформить для их заполнения специальную тетрадь.

День недели ______________ Дата _______________

№	Время занятия	ФИ ребенка	Гр. №	Звуки	Примечание

200 ___ — 200 ____ учебный год

Учитель-логопед _____________________________________________

Часть 2. Планирование работы 83

Приведенным планом подгруппового занятия удобно пользоваться при проведении комбинированных логопедических занятий. При желании логопед может оформить занятие в виде конспекта.

«___ » _________ 200___ г.

Тема занятия ________________________________________

Цель занятия _______________________________________

Задачи _____________________________________________

___________________________________________________

Наглядность и оборудование __________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

Речевой материал к занятию: _________________________

______________________________________________________________________________________________________

Этапы занятия

1. _________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ___________________________________________________

4. ______________________________________________________

5. ______________________________________________________

6. ______________________________________________________

84 Часть 2. Планирование работы

Документы, приведенные ниже, являются итоговыми. Их цель — отразить эффективность работы логопункта по количественным и качественным показателям.

Для оценки количественных показателей работы на логопункте используется приведенная на с. 85 табличная форма отчета. Для отражения содержания коррекционной работы за год логопедом в свободной форме составляется текстовый отчет. В этом отчете должна содержаться следующая информация:

— перечень организационных мероприятий, проводимых на логопункте в течение года;

— отношение администрации ДОУ к работе логопункта;

— краткое описание основных направлений работы с детьми (коррекционные и профилактические мероприятия);

— работа с воспитателями и родителями детей, зачисленных на логопункт;

— описание оснащения логопедического кабинета, отчет об изготовленных и приобретенных пособиях, оборудовании;

— описание методической работы логопеда, творческой работы по повышению уровня профессионализма;

— участие в работе методического объединения, окружных мероприятиях и т.д.

Оба отчета сдаются в окружное управление образования в сроки, определяемые методистом.

Часть 2. Планирование работы 85

Директор ГОУ № ____________

____________________________

Логопункт ГОУ д/с № _______

___________________________

ОТЧЕТ о работе, проделанной в 200 ____— 200 ____ учебном году на логопедическом пункте ГОУ № ________

					Всего
Выявлено детей с нарушениями речи
Принято на логопедический пункт
Выпущено
Оставлено для продолжения коррекционной работы
Выбыло

Распределение детей по диагнозам:

1 — ФНР (дислалия)

2 — ФФНР (сложная дислалия, стертая форма дизартрии)

3 — ОНР (дизартрия)*

4 — Прочие (ЗРР, заикание)

«_____ » __________________ 200________г.

Учитель-логопед _____________________________

________________

* Если ребенку поставлен один из диагнозов, приведенных под цифрами 3 и 4 (дизартрия, ЗРР, заикание), логопед должен настоять на его переводе в логопедическую группу.

86 Часть 2. Планирование работы

Дата добавления: 2015-06-27