Часть 1 (на 45 минут)

Часть 2

Часть 1

Задания 1, 3-7, 11-12 оцениваются в 1 балл. Задания 2, 8-10, 13-14 оцениваются в 2 балла (один балл выставляется в случае, если в представленном ответе один символ указан ошибочно, в других случаях – 0 баллов). Задание с выбором ответа или с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном.

Задания С1–С2 оцениваются в соответствии с критериями оценивания.

Максимальный первичный балл за выполнение первой части работы – 23.

Задания С3–С8 оцениваются в соответствии с критериями оценивания. Максимальный первичный балл за выполнение второй части работы – 12 баллов.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 35 баллов.

Рекомендуемая шкала выставления школьных отметок

Школьная отметка
Баллы	35 – 30	29 – 24	23 – 18	Менее 18

Учитель может изменить шкалу выставления отметок с учетом особенностей класса.

В Приложении 1 приведен план демонстрационного варианта диагностической работы.

Приложение 1

План диагностической работы по обществознанию для 7 классов

Используются следующие условные обозначения:

ВО – задание с выбором ответа, КО – задание с кратким ответом, РО – задание с развернутым ответом;

КЭС – контролируемые элементы содержания.

Коды указаны по кодификатору планируемых результатов обучения (ПРО) и контролируемых элементов содержания (КЭС) по обществознанию для 5-7 кл., разработанному в соответствии с ФГОС.

№ задания	Коды ПРО	Планируемые результаты обучения (ПРО)	Тип задания	Код КЭС	Макс. балл
	5.4.1	Называть и раскрывать основные права и свободы граждан Российской Федерации	ВО	5.4.1
	5.3.1	Описывать и конкретизировать примерами сущностные характеристики права	КО	5.3.1
	5.1.3	Различать отдельные виды социальных норм	ВО	5.1.1
	5.1.1	Характеризовать социальные нормы и их роль в общественной жизни.	ВО	5.6.1
	5.1.1	Характеризовать социальные нормы и их роль в общественной жизни.	ВО	5.3.1
	5.5.1	Характеризовать социальные нормы и их роль в общественной жизни.	ВО	5.4.1
	5.4.2, 5.5.2	Анализировать несложные практические ситуации, связанные с реализацией гражданами своих прав и свобод; анализировать несложные ситуации нарушения прав человека	ВО	5.4.2
	5.3.4	Находить и извлекать из различных источников информацию правового характера	КО	5.3.1
	6.4.1, 6.4.3	Называть признаки правонарушений Называть и характеризовать виды юридической ответственности	КО	6.4.1
	6.4.4	Исследовать несложные практические ситуации, связанные с юридической ответственностью	КО	6.4.3
	6.4.2	Различать виды правонарушений	ВО	6.4.1
	5.3.1	Описывать и конкретизировать примерами сущностные характеристики права	ВО	5.7.1
	5.4.1, 5.5.3, 6.2.1, 6.3.1	Называть и раскрывать основные права и свободы граждан Российской Федерации; описывать механизм судебной защиты прав человека и гражданина в Российской Федерации; называть права и обязанности супругов, родителей и детей; называть и объяснять права, обязанности и ответственность работника и работодателя	КО	5.4.1
	6.4.4	Исследовать несложные практические ситуации, связанные с юридической ответственностью	КО	6.4.3
С1	5.3.4	Находить и извлекать из различных источников информацию правового характера	РО	6.1.1
С2	5.1.1	Характеризовать социальные нормы и их роль в общественной жизни.	РО	5.1.2

Дата добавления: 2015-06-27