Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку

Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку

Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку

Завдання мають по чотири (п’ять) варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ

1. Звертання є в реченні

А Усе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати.

Б Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим.

В Я люблю твоє майво зелене, і Донбас, і Каховку ясну.

Г На берегах Дніпра крутих, весь помережений садами, стоїть у сяйві днів нових наш рідний Київ перед нами.

Д «Роби добро, – мені казала мати, – і чисту совість не віддай за шмати!»

2. Розділові знаки при звертанні правильно вжито в реченні

А Зійди дощику, дрібнесенький,

Скропи травицю-муравицю,

Нехай я вийду на вулицю.

Б Пусти мене, мати погуляти,

Бо вже челядоньки не видати.

В Ой куди ви, голубоньки, та й полетите,

Куди моє дівування та й занесете?

Г Прочини господарю, ворота,

Занесем тобі віночка з золота.

Д Зеленая, дібровонько,

Чого так рано спустошена,

Трава на сіно покошена?

«Роби добро, – мені казала мати, – і чисту совість не віддай за шмати!»

3. Поширене означення не відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено)

А Розтривожений думками він до самого ранку не міг заснути.

Б Квітки омиті холодними росами розтулюють повіки-пелюстки.

В Ніколи я співати не покину про землю повну щастя і краси

Г Акації стояли саме в цвіту заквітчані безліччю білих китиць.

Д Удалині виднілися облиті сонячним багрянцем верхівки сосен.

А Ледь-ледь тремтять губи, що посиніли від холоду.

Б Знову бачу синицю, що перелітає з гілки на гілку.

В Ми зустріли Степанову бабусю, яка купувала фрукти.

Г Це був тільки сон, що наснився навесні.

Д Радують око різнобарвні квіти, що ростуть на клумбі.

А Олесь, який плив поруч, допоміг мені вийти на берег.

Б Подвір'я затінює крислата яблуня, що росте під хатою.

В Огірок, що зжовк на сонці, був дуже несмачний.

Г Думки, які роїлися в хлопцевій голові, не давали заснути.

Д Пасічник дав скуштувати меду, що пахнув липою.

6. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку

А Сергій був дуже задоволений, що поборов своє хвилювання.

Б Коли згадую улюблені пісні, ноги самі пускаються в танок.

В Щойно дівчина вийшла на сцену, її зустріли бурхливими оплесками.

Г Треба бути обережним, якщо не хочеш потрапити в халепу.

Д Лиш ми вирушили в дорогу, став накрапати дрібненький дощик.

A Журавлі прощально курличуть, коли відлітають у вирій.

Б Дощ не переставав падати, хоч на небі блиснуло сонце.

В Я не знаю, чи повернулися лелеки у своє торішнє гніздо.

Г Вітер доносив відголоси грози, яка гуготіла десь за обрієм.

8. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку

А Де б хор не виступав, скрізь його радо вітали.

Б Коли приїхали з лісу додому, було вже зовсім темно.

В Як купуєте товар, вимагайте від продавця чек.

Г Відколи знаю Оксану, вона дивує мене своєю терплячістю.

Д Якщо виходите з кімнати, світло автоматично вимикається.

9. Виділене слово є вставним у реченні (розділові знаки пропущено)

А Я принаймні знаю правила поведінки в громадських місцях.

Б Хлопці про наші плани на це літо навіть не здогадувалися.

В Бали хризантем проводять традиційно наприкінці листопада.

Г Інколи найщиріша правда здається такою неправдоподібною.

Д Ви зараз звичайно можете передумати їхати в це відрядження.

10. Вставне слово, що вказує на послідовність і зв’язок думок, ужито в реченні

А Отже, сполучники поділяємо на сурядні й підрядні.

Б Кожна наукова теза, безперечно, вимагає доказів.

В Такі експерименти, очевидно, необхідно продовжувати.

Г Зміст цього поняття, на мою думку, треба уточнити.

Д Розв’язати проблему допоміг би, мабуть, такий експеримент.

11. Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) в реченні

А Усе довколишнє здавалося їй перевитим піснями, веселими чи сумними, як буває пройнятий сяєвом сонця простір.

Б Багатьом здавалося що й увесь півострів зараз палає в пожежах, адже куди не глянь-звідусіль шугає вогонь, тріщить, гуде в деревах, жаркий, агресивний.

В Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалося.

його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом.

Г Широкі промені вдарялися об кам'яні плити, курилися золотим димом, від чого здавалося що все тут пливе, рухається, злітає в просторі.

Д Уже придивилася до його очей і побачила: те, що здавалося байдужістю, насправді було мудрістю й глибоко захованим стражданням.

12. Між однорідними членами речення й узагальнювальним словом треба поставити тире в рядку (розділові знаки пропущено)

А Усі українські музичні інструменти поділяються на ударні духові та струнні.

Б Крім того для створення шумових ефектів використовували деякі предмети побуту, як-от підкову, рубель,качалку тощо.

В Інші ударні інструменти тулумбаси бугаї набули великого поширення на Запорозькій Січі.

Г В обручі робили прорізи куди вмонтовували маленькі дзвіночки металеві пластини брязкальця усе, що могло видавати дзвін.

Д Наш народ створив також цілий ряд духових інструментів наприклад сопілку трембіту ріг сурму трубу волинку.

13. Перед однорідними членами речення потрібно ставити двокрапку, а після них - тире в реченні (розділові знаки пропущені)

А Надворі повсюди лежала роса на пожовклій траві на круглій павутині на капустах у городі.

Б І впевненість і авторитет і службові підвищення все захиталось розчавлене батьковим присудом.

В Я прагнув того щоб відносини дитини з іншими людьми і вдома і в школі будувалися на обов’язку й відповідальності.

Г Усе тут мовби однакове і похилені до води вільхи і засніжені береги.

Д Усе навколо лóзи висип кручі ліс блищить і сяє на сонці.

Завдання передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і зробіть позначки в бланку на перетині відповідних колонок і рядків.

	А	Б	В	Г	Д

Дата добавления: 2017-01-14