Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Синтаксис. Складносурядне речення




Учасник ЗНО повинен знати:

єднальні, розділові, протиставні та розділові сполучники в складносурядному реченні;

смислові зв’язки між чатинами складносурядного речення.

Учасник ЗНО повинен уміти:

розпізнавати складносурядні речення, визначати смислові зв’язки між частинами складносурядного речення; комунікативно доцільно використовувати його виражальні можливості в мовленні.

 

Тестові завдання до теми «Складносурядне речення»

Завдання мають по чотири (п’ять) варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ

1. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Зранку ми почали непокоїтися...» вибрати

А так що настрій зіпсувався на цілий день.

Б бо кожен з нас почувався досить невпевнено.

В проте погода посприяла нам і цього разу.

Г й обговорювати можливі перешкоди.

Д передчуваючи серйозні ускладнення.

 

2. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Опівдні насунулися хмари...» вибрати

А заступивши темрявою небо.

Б і зависли вад молодими садами.

В які змусили все живе зачаїтися.

Г і ринула стоголоса злива.

Д пішов густий літній дощ.

 

3. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Ще виблискують кришталеві роси...» вибрати

А і випромінюють веселковий розмай.

Б милуючи око веселим сяйвом.

В але сонце вже осяяло виднокрай.

Г бо тільки займається на день.

Д ранок холодить оксамитові трави.

 

4. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Забілена в тумани Говерла чатує на обрії...» вибрати

А й укриває мережаною тінню все довкола.

Б деінде промайне крилом сполохана птаха.

В ніби роззираючись на всю Чорногору.

Г де вже займається молоденький день.

Д та зорі тремтять у нічній прохолоді.

 

5. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Уранці землю притрусив легкий сніжок...» вибрати

А лишивши на землі неприкриті плями.

Б дарма що була середина жовтня.

В а вечір видався дивовижно теплим.

Г так що вийти на футбольне поле ми не змогли.

Д і перетворив галявину на строкатий візерунок.

 

6. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Земля не може жити без сонця...» вибрати

А і води, цих першооснов життя.

Б як квітка без води.

В а людина – без щастя.

Г тому що усе живе загине.

Д яке яскраво світить високо в небі.

 

7. Кома НЕ СТАВИТЬСЯ в реченні (розділові знаки пропущено)

А Пройшла гроза і ніч промчала знову день шумить кругом.

Б Важким холодним сном спала земля а високо над нею притаїлися зорі.

В Тепло було й вишні цвіли рясно.

Г Дощ пройшов і світлі ручаї в синє море виливають воду.

Д В одну мить розсунувся простір стали ближчими зорі.

 

8. Кома НЕ СТАВИТЬСЯ в реченні (розділові знаки пропущені)

А На подвір'ї голосно сміються діти і пурхають горобці.

Б І жмуриться вікнами наша хатина і шепче задумливий сад.

В День був сонячним і небо здавалося ще більшим.

Г Жайворонок заспівав для своєї жіночки і їй теж захотілося злетіти в небо.

Д Мені потрібне слово а не слава.

 

9. Кому требапоставити в складносурядному реченні

А Удалині хиталися дерева і синів задуманий прибій.

Б Знову дівча малювало хвилі та чайки літали низько.

В Тільки море бухає та зорі тремтять у нічній прохолоді.

Г Я йду до гаю й серце моє пташкою співає про весну.

Д Повсюди зацвів бузок і кущі троянд укрилися квітами





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 1800; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.