Общая теория конфликта Кеннета Боулдинга

Конфликтная модель общества Р. Дарендорфа

· постоянные соц изменения в об-ве; любое об-во опирается на принуждение одних его членов другими = неравенство позиций по отношению к распределению власти; разница в соц положении различных групп и индивидов вызывает взаимные противоречия = как результат — изменение соц стр-ры самого об-ва.

· все к-ты имеют общобразцы развития = их подробное изучение и анализ возможность создать обобщающую теорию — «общую теорию конфликта», которая позволит обществу контролировать конфликты, управлять ими, прогнозировать их последствия; Боулдинг утверждает, что конфликт неотделим от общественной жизни

· Конфликт — ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять позицию несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны; 2 аспекта социального конфликта: статический и динамический. Статический — анализ сторон конфликта и отношения между ними = классификация: этнические, религиозные, профессиональные. Динамический — изучает интересы сторон как побудительные силы в конфликтном поведении людей = определение динамики конфликта = есть совокупность ответных реакций сторон на внешние стимулы.

Структурный функционализм. (Толкотт Парсонс, Спенсер, Дюркгейм)

Базовой идеей яв-ся идея «социального порядка», (стремление любой системы поддержать собственное равновесие)

Основные положения 1) Об-во рассм-ся как система; 2) Процессы системы рассм-ся с т.з. взаимосвязанности ее частей; 3) Подобно организму система считается ограниченной (то есть в ней действуют процессы, направленные на сохранение целостности ее границ).

В качестве социальных структур рассматриваются любые устойчивые образцы деятельности людей. Вклад каждой социальной структуры в воспроизводство социального порядка, то есть ее положительная роль в социальной системе, – это функция данной структуры. Именно функциональность, полезность для социальной системы каких-либо действий обуславливает их закрепление в качестве элементов системы.

Социолог, наблюдая явление, стремится выявить его функции и дать функциональное объяснение факта его существования. 2 стратегии структурно-функционального анализа. 1. – опр. условия (имея представление о функциях, выяснить соответствующие им структуры). 2 – описать те структуры (имея представление о структурах, определить свойственные ф-и).
Образцом первого типа стратегии служит т. Соц. систем, разработанная. Парсонсом. Согласно ему, чел. действие – это сл. С-ма, подсистемами которой являются организм (биологическая система, обеспечивающая физическую возможность действовать), личность (психическая система, обеспечивающая выработку целей действия), социальная система (нормативная система, обеспечивающая комбинацию целей и средств действия, приемлемую с точки зрения окружающих), культура (ценностная система, обеспечивающая поддержание в качестве традиций целей, средств и норм, регулирующих действие).

Социальная система состоит из четырех подсистем, поскольку любая система стабильно существует, если в ней выполняются четыре условия: 1. С-ма должна быть адаптирована к окружающей среде, 2. С-ма должна быть саморегулируемой, 3. С-ма должна быть внутренне интегрирована, то есть между ее элементами должны поддерживаться устойчивые связи, и функционирование элементов должно быть скоординированным. 4. С-ма должна быть структурно стабильной,

Эти четыре требования обуславливают необходимость осуществления в любой социальной системе четырех функций, которые Парсонс назвал, соответственно,адаптация, целедостижение, интеграция, поддержание латентного образца. концепцию Парсонса принято именовать схемой AGIL^*.

Схема AGIL может служить универсальным аналитическим инструментом.

Рис. 1. Структура общей системы действия и социальной системы

Образцом 2 типа стратегии структурно-функционального анализа служат работы Р.Мертон. критиковал Парсонса за подгонку многообразия соц.реальности под схему. Согласно Мертону, следует выявлять значение каждой из них частей для людей, чья деятельность организуется и регулируется структурами, и тип влияния этих структур на систему. Мертон разделил функции на. Явная функция – это распознанный и ожидаемый результат существования структурного элемента системы. Латентная функция – это нераспознанный и непредусмотренный результат существования структурного элемента. Например, явная, то есть очевидная для преподавателей, студентов, членов их семей, администраторов учебных заведений и работодателей, функция высшего образования – обеспечение молодежи знаниями и навыками, необходимыми для профессиональной деятельности. Латентными же функциями можно считать нахождение молодыми людьми брачных партнеров, близких по социальному положению, и формирование особого стиля жизни – предпочтений в одежде, в проведении свободного времени, манеры общаться и т. д.

Парадигмы соц. поведения

Дата добавления: 2015-07-13