Итоговое занятие. Экскурсия на природу. Изготовление макетной композиции по сказкам

Изготовление макетной композиции по сказкам. Коллективная работа.

Конструирование художественного образа человека из готовых форм.

Составление плоскостной композиции из семян желудей и шишек. Коллективная работа.

Изготовление настенной вазы.

Составление плоскостных композиций из растений.

Цветочная страна.

Изготовление подарков и сувениров к праздникам.

Сувенир «От всего сердца».

Повторение: роль подарка в жизни человека. Умение делать и дарить подарки. Выполнение контура формы сердца из картона для венка. Работа двусторонняя, в нижнюю часть вклеивается композиция из засушенных цветов, веток, ягод.

Панно «Виноградная лоза».

Перевод подготовленного эскиза на основу из бархатной бумаги через цветную копировку.

Выполнение ягод и листьев из ниток соответствующего цвета, закрученных по всей плоскости формы предмета с помощью клея. Оформление работы на пластиковой или бумажной тарелке.

Секреты композиции. Выбор фона. Материалом для него может служить мешковина, другая суровая ткань, бархатная бумага. Природный материал можно наклеивать или прикреплять проволокой. Работа в группах.

8. Чудесные семена.

Выполнение вазы из картона по шаблону. Выполнение аппликации поверхности вазы с помощью чередования полос крупы контрастных цветов, подходящих по размеру. Крепление к стене с помощью соединительных полос.

Создание эскиза с цветочными ветками.

Выполнение цветов из чешуек шишки в несколько ярусов. Для стебля – проволока, обмотанная гофрированной бумагой. Выполнение листьев из половинок скорлупок желудей. Оформление готовой работы в рамку.

9. Лесное царство.

Главное в этой работе- учиться видеть, чувствовать форму, фактуру, особенности материалов и создавать новые образы. Применение различных упаковок из- под товаров народного потребления: флаконы от шампуня, стаканчик от йогурта, футляр от киндер- сюрприза, различные крышки и т. д., а так же природных материалов.. Создание образа веселых сказочных человечков: Буратино, Незнайки, Дюймовочки.

Обдумывание сюжетной композиции по любимой сказке. Создание эскиза композиции. Возможно применение сказок: «Лиса и заяц», «Чебурашка и Крокодил Гена», «Баба-Яга», «Жар- птица», «Приключения Буратино», «Приключения Незнайки», «Теремок».

. 10.Промежуточная и итоговая аттестации.

Проведение промежуточной аттестации в форме конкурса работ, а итоговой аттестации - в форме итоговой выставки.

Подведение итогов работы за год. Беседа о том, какая работа своя или другого учащегося запомнилась больше всего и почему. Задание на лето.

Экскурсия на природу. Умение замечать необычное в природе.

12. Культурно – досуговая деятельность.

Беседы о природе, опыте общения детей с природой. Экологический императив: я жизнь в созвездии других жизней. Участие в выставках, конкурсах и других познавательных мероприятиях. Просмотр и анализ работ, представленных на выставке.

Дата добавления: 2017-01-14