Методичні поради

План

Тема. Структурно-функціональна організація кори великих півкуль головного мозку

Семінарське заняття № 2

Контрольні питання

Методичні поради

План

Тема. Історія розвитку психофізіології

Семінарське заняття № 1

Мета: сформувати уявлення про становлення психофізіології як науки.

1. Розуміння матеріалістичної природи психічних процесів вченими античності та середньовіччя.

2. Розвиток загальної та диференціальної психофізіології як науки.

3. Внесок вітчизняних учених у розвиток теорії нервізму.

4. Становлення та практичне застосування психофізіології у різних галузях народного господарства.

5. Сучасний етап розвитку психофізіології.

Проблема характеру співвідношення психічної діяльності людини та діяльності її головного мозку як психофізіологічна проблема. Підходи до вирішення психофізіологічної проблеми (Р. Декарт, Г. Лейбниц, І. М. Сеченов, І. П. Павлов). Теорія функціональної системи П. К. Анохіна.

Уведення терміна «психофізіологія» в науковий обіг (Н. Массіас). Тенденції розвитку сучасної психофізіології (Б. І. Кочубей). Предмет вивчення психофізіології – психофізіологічні механізми життєдіяльності, поведінки, розвитку, навчання та праці людини.

Загальна психофізіологія: вивчення фізіологічних основ пізнавальних процесів (когнітивна психофізіологія), емоційно-потребової сфери людини і функціональних станів. Диференційна: природно-наукові основи і передумови індивідуальних відмінностей у психіці та поведінці людини.

Найбільш актуальні проблеми сучасної психофізіології – проблеми: активності, вибірковості і змістовності.

1. У чому полягають особливості тенденцій розвитку сучасної психофізіології?

2. Що є предметом вивчення психофізіології?

3. Які напрями поєднує сучасна психофізіологія?

4. У чому полягає психофізіологічна проблема?

5. У чому полягають психофізіологічні концепції І. М. Сєченова та І. П. Павлова?

6. Які зарубіжні та радянські концепції пов’язані з вирішенням психофізіологічної проблеми?

7. Які проблеми є найбільш актуальними в сучасній психофізіології, у чому полягає їх зміст?

Література: [4; 8; 9; 10; 11; 17; 22; 28; 29; 30].

Мета: усебічно розглянути структуру та функції кори великих півкуль головного мозку.

1. Будова основного структурного елемента нервової тканини – нейрона.

2. Біоелектричні явища в нейроні.

3. Загальна будова ЦНС.

4. Макро- та мікроскопічна (за О. Р. Лурією) будова кори великих півкуль головного мозку людини.

Структура та функції нервової тканини. Дослідження Р. Келлікера, С. Рамона-і-Кахаля, Г. Вальдейера щодо утворення нервової тканини з нейронів. Будова нейрона. Різні типи нейронів. Різновиди нейронів. Будова синапсу. Будова рефлекторної дуги. Мережний принцип в організації нейронів (Д. Хебб). Мережі формальних нейронів (В. Мак-Каллох, В. Пітс). Поняття «нейронна мережа», «ієрархічна мережа», «локальна мережа».

Дослідження електричних явищ у нейронах Л. Гальвані та Е.-Г. Дюбуа-Реймона. Мембранна теорія виникнення біопотенціалів. Електрична теорія поширення нервового імпульсу по аксону нервової клітини (Л. Герман, 1899 р.).

Загальна будова ЦНС: соматична нервова система, вегетативна нервова система. Поділ вегетативної нервової системи: симпатичний та парасимпатичний відділи. Нервова система: центральна нервова система та периферійна нервова система. Будова спинного мозку. Будова головного мозку. Основні відділи головного мозку (розташування, будова, функції).

Дата добавления: 2017-01-14