Лексика научного стиля

Жанры научного стиля.

Разновидности научного стиля речи.

Научный стиль речи имеет несколько подстилей:

 собственно научный или академический,

 научно-технический (производственно-технический),

 научно-информативный,

 научно-справочный,

 учебно-научный,

 научно-популярный.

Реализуясь в письменной и устной форме общения, современный научный стиль имеет различные жанры, виды текстов.

собственно научный подстиль: монография, статья, доклад, курсовая работа, дипломная работа, диссертации, рецензия (отзыв), тезисы, научное сообщение;

научно-технический подстиль: адресатом являются специалисты технико-технологического профиля, целью - применение достижений фундаментальной науки в практике: техническая документация, которая используется в производстве (контракты и инструкции для предприятий, сообщения об испытаниях и анализах, формулы изобретений, инструкции);

научно-информативный: реферат (реферат-обзор, реферат-конспект, реферат-резюме, реферат-доклад), аннотация, конспект, тезисы, патентное описание;

научно-справочный: словарь, справочник, каталог;

учебно-научный подстиль: сообщение, ответ (устный ответ, ответ-анализ, ответ-обобщение, ответ-группировка), рассуждение, языковой пример, объяснение (объяснение-пояснение, объяснение-толкование); учебник, учебный словарь, методическое пособие, практикум, лекция, конспект;

научно-популярные жанры адресованы широкой публике, интересующейся наукой, они близки к публицистическому стилю, так как часто их целью является заинтересовать читателя. Примеры научно-популярных жанров: очерк, эссе, научно-популярная книга, научно-популярная статья.

Так как ведущей формой научного мышления является ПОНЯТИЕ, то почти каждая лексическая единица в научном стиле обозначает понятие или абстрактный предмет. Накапливая факты, экспериментируя, анализируя, обобщая, наука фиксирует свои результаты в понятиях и в системе понятий.

Точно и однозначно называют специальные понятия научной сферы общения и раскрывают их содержание особые лексические единицы - термины. ТЕРМИН - это слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности и являющееся элементом определенной системы. Внутри определённой системы термин стремится к однозначности, не выражает экспрессии и является стилистически нейтральным. ТЕРМИН является основной лексической и понятийной единицей научной сферы человеческой деятельности.

Попробуйте дать определение (толкование) терминов авизо, фелония, эвикция.

Приведем примеры определений из «Энциклопедии юриста» [http://enc-dic.com/enc_lawyer/]: АВИЗО - (от ит. adviso (avviso) - извещение, уведомление) 1) уведомление, уведомительное письмо, отправляемое трассантом лицу, назначаемому им плательщиком по выставленному им переводному векселю; ФЕЛОНИЯ - (англ. felony) одна из основных категорий преступлений в уголовном праве Великобритании и США, к которой, как правило, относятся более тяжкие преступные деяния. Деление преступлений на фелонию и мисдиминоры возникло в средние века в Англии сначала в рамках норм общего права, а затем стало проводиться и в статутах (актах парламента).; ЭВИКЦИЯ (лат. evictio - лишение владения) в гражданском праве истребование (отсуждение) у покупателя имущества по основаниям, возникшим до продажи.

Как правило, значение терминов той или иной науки известны специалистам определенной научной области знания, косметолог не может быть одновременно экспертом-юристом, а юрист не может быть одновременно экспертом-химиком (если только не получит второе или третье образование).

Важно отметить, что тот же термин может иметь разные значения в рамках терминологических систем различных наук. Например, термин ребёнок:

1) В «Большом юридическом словаре» термин ребёнок определяется как «по Семейному кодексу РФ лицо, не достигшее 18 лет (совершеннолетия)» [БЮС]. Таким образом, возрастной период детства в русском юридическом пространстве длится до 18 лет.

2) В дефиниции русского термина «ребёнок», представленной в «Большом толковом психологическом словаре» [2003], описаны другие возрастные границы: «человек в возрасте: 1. от рождения до зрелости; 2. от рождения до пубертатного возраста; 3. согласно некоторым данным, от младенчества до пубертатного периода. Последний вариант предпочтительнее» [БТ, Т.2, с. 182-183]. Пубертатный период или подростковый возраст, старший школьный возраст соответствует периоду полового созревания у девочек в среднем с 12 до 16 лет, у мальчиков - с 13 до 17-18 лет.

Таким образом, значение психологического термина ребёнок отличается от значения юридического термина ребёнок.

Наличие термина «ребёнок» в юридической науке, психологии и педагогике позволяет говорить о межотраслевой омонимии.

В научном стиле наряду с терминами функционирует абстрактная лексика. Она преобладает в научном стиле – почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия или абстрактного предмета. Например: юриспруденция (лат. jūris prūdentia «правоведение», от лат. jūs, род. п. jūris «право» и лат. prūdentia «предвидение», «знание») - это комплексная наука, изучающая сущностные свойства государства и права; совокупность правовых знаний; практическая деятельность юристов и система их подготовки. Даже конкретная лексика в научном стиле употребляется для обозначения общих понятий. Например: юстиция - система судебных учреждений; судебное ведомство. В данном случае имеются в виду всякие судебные учреждения, судебные учреждения вообще.

Не только существительные, но и глаголы обычно используются в контексте научной речи не в своих основных и конкретных значениях, но в обобщенно-отвлечённых. Например, слова идти, следовать, выступать, вытекать, составлять, давать, носить, указывать, говорить и другие обозначают не собственно движение и не конкретное физическое действие. Например: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ - название группы преступлений, так или иначе затрагивающих отношения власти, государственный строй, общественное устройство. Как правило, уголовное законодательство стран мира прямо не отделяет политические преступления от общеуголовных, официально именуя "государственными преступлениями" или "преступлениями против конституционного строя" [www.info-law.ru/dic/1/id_4467]. Политические преступления не могут трогать, прикасаться к отношениям власти, и уголовное законодательство не может на физическом уровне отделять один вид преступления от другого.

В научном стиле форма единственного числа употребляется в значении множественного. Например, отрывок текста из «ПРОЕКТА КОДЕКСА АДВОКАТСКОЙ ЭТИКИ»: «1. ЧЕСТНОСТЬ. Адвокат должен честно выполнять свои обязанности по отношению к клиентам, суду, другим адвокатам и обществу в целом» (Автор проекта - М.Ю. Барщевский) [www.ref.by/refs/65/14173/1.html]. Имеется в виду адвокаты вообще, а не какой-то один адвокат.

Также в научном стиле функционируют общеупотребительные слова с обобщенным значением, используемые и в других стилях. Например: аспект, концепция, тенденция, изучение, закономерность, применение, предмет, факты, цели и другие. Большая часть из них в общеязыковом плане многозначна, но в определенном научном контексте при выражении конкретного понятия они приобретают однозначность и выполняют одну узкоспециальную функцию.

Дата добавления: 2017-01-14