Норми припустимих помилок 2 страница

з вивчення порядку визначення відстаней по ознаках видимості цілей і місцевих предметів

Ознака видимості

Дальність,км

При спостереженні через танковий приціл Можна розпізнати танки й самохідні гармати. Видно контури танка, розрізняються ствол гармати, командирська башточка, катки ходової частини, гусениці. Видно командирську башточку, гусениці танка; легко визначається тип танка, розрізняється маска гармати. Видно ствол і маску гармати, катки ходової частини й прилад спостереження механіка-водія; розрізняється дульне гальмо. Видно дульне гальмо, запасні траки, тримплекси командирської башточки; помітно обертання катків і гусениць. Видно отвори для прицілу і кулемета. Видно ствол кулемета, серги для буксирування танка, скоби для кріплення шанцевого інструменту. При спостереженні неозброєним оком або через прилад, що не дає збільшення Важко відрізнити танк від машин інших типів. Танк (самохідна гармата) відрізняється від машин інших типів. Видимий ствол гармати, можна визначити тип снаряда. Видно рух гусениць, командирська башточка і дульне гальмо. Видно окремі будинки сільського типу. Розрізняються вікна у будинках. Видно димарі на дахах. Видно окремих людей. Видно кілометрові стовпи. Видно рух ніг людини.

2,5         1,5     0,7   0,5     1,5     0,5 1,2 0,8

ОПЕРАЦІЙНА КАРТКА

визначення відстаней до цілей по ознаках видимості предметів і цілей, середньо-лінійних розмірів деяких цілей, кутових розмірів предметів і таблиці чутності звуків

Ознаки видимості предметів і цілей

Ознаки видимості	Дальність, км
Видно будинки сільського типу. Відрізняються вікна в будинках. Видко окремі дерева, труби на дахах. Видно окремих людей. Відрізняються стволи дерев у лісі. Переплети рам у вікнах. Рух ніг людини. Силуети автомобілів. Окремі великі будинки. Дзвіниці, заводські труби. Палаючий вогонь.	2-3 0,5 0,7 1,5 15-18

Середньо-лінійні розміри деяких цілей

Назва цілей	Висота, м
Висота людського зросту. Висота вантажного автомобіля. Висота середнього танка. Висота телеграфного стовпа. Висота між стовпами ліній зв’язку. Будинок сільського типу, висота.	1,7 2,2 2,5-3 50-60 6-7

Кутові розміри деяких предметів

(на відстані 50 см від очей)

Предмет	Розмір в тис.
Великий палець (ширина). Вказівний палець (ширина). Мізинець (ширина). Олівець простий (діаметр). Сірникова коробка (довжина). Сірникова коробка (ширина). Сірникова коробка (висота).	0-50 0-40 0-30 0-15 1-00 0-70 0-30

Таблиця чутності звуків

№	Джерело шуму	На якому віддаленні чути (м)
	Гарматна стрільба. Стрільба з автоматичної зброї. Рух танків. Шум двигуна танка. Шум двигуна вантажного автомобіля. Гучні команди та крики. Шум роботи мотоциклу. Вбивання кілків. Рух піхоти у строю. Вирубка лісу. Розмовна мова. Скрип снігу. Тріск гілля у лісі. Неголосний говір, кашель. Різка дроту.	до 15000 3000-4000 2000-3000 1000-1500 500-1000 500-1000 500-600 300-500 300-500 300-500 300-200 200-400 100-200

ОПЕРАЦІЙНА КАРТКА

з вивчення порядку вибору місця для спостереження та його обладнання

Зміст навчального питання	Методичні рекомендації та дії керівника і тих, хто навчається
Вибір місця для спостереження та скрите висування до нього	Спочатку необхідно вибрати на місцевості ділянку, яка буде відповідати вимогам скритого спостереження у заданому секторі. Необхідно забезпечити скрите висування, спостереження а також скритий відхід від нього, та чим потрібно керуватися при виборі шляху висування. Висилаю у бік противниканайбільш підготовленого військовослужбовця з автома- том та холостими набоями, який буде спостерігати за висуванням тих, хто навчається, на ділянки спостереження. Подаю йому сигнал про початок дій тих, хто навчається, вказую рубіж, на який вони будуть висуватися. Надаю 2-3 хвилини для вивчення місцевості. Поясняю тим, хто навчається, що кожен за моєю командою почергово повинен висунутися на вибране місце так, щоб не був помічений солдатом-спостерігачем (против- ником). Якщо під час висування пролунає постріл, то необхідно повернутися у вихідне положення та повторити висування
Обладнання місця для спостереження у вказаному секторі	Ті, хто навчається обладнують місце як можно зручніше у вказаному секторі, так щоб під час обладнання його не помітив солдат-спостерігач. Якщо пролунає постріл, йому необхідно повторити висування

ОПЕРАЦІЙНА КАРТКА

з порядку спостереження за результатами стрільби і способи

корегування стрільби

Зміст навчального питання	Методичні рекомендації та дії керівника і тих, хто навчається
1. Порядок спостереження за результатами стрільби: а) при веденні вогню кожен стріляючий повинен уважно спостерігати за результатами свого вогню і корегувати його, вносячи необхідні виправлення в установку прицілу та цілика чи у положенні точки прицілювання, уточнюючи після цього наведення; б) Спостереження за результатами своєї стрільби ведеться за: - рикошетами куль; - трасами куль; - поведінкою противника. При цьому враховуються тільки групи рикошетів або трас, а поодинокі рикошети і кулі до уваги не беруться. Ознаками, що вказують на дієвість своєї стрільби, можуть бути: - втрати противника; - перебудова бойового порядку; - перехід від перебіжок до перепов- зань; - ослаблення чи припинення вогню; - відхід противника або відхід в укриття. Про результати спостереження за рикошетами або трасами помічник навідника, якщо він призначається, повинен доповідати: - при влученні у ціль – «ціль»; - при недольотах (перельотах) – «недоліт» чи «переліт» стільки-то метрів; - при бічних відхиленнях траси куль чи снарядів «вліво» або «вправо» стільки-то тисячних або фігур	Доводжу до тих, хто навчається, зміст навчального питання. Відповідаю на запитання, якщо такі виникли. Приступаю до вивчення навчального питання. Після вивчення та засвоєння нав- чального питання проводжу контрольне опитування
2. Порядок корегування стрільби Корегування стрільби проводиться за напрямком та за-дальністю. Корегування стрільби у бою проводиться, як правило, зміною положення точки прицілювання за висотою і бічним напрямком. При цьому точка прицілювання вино- ситься на величину відхилення рикошетів або трас куль або снарядів у бік, протилежний їхньому відхиленню від цілі. Якщо відхилення куль від цілі порівняно велике й обстановка дозволяє змінити установку прицілу та цілика, то корегування вогню проводиться введенням виправлень в установку прицілу та цілика	Пояснюю способи корегуван- ня вогню та проводжу тренування із визначення величини корегування. Даю час на вивчення порядку корегування вогню. Провод- жу контрольне опитування, відповідаю на запитання   По закінченні відправляю зміну на наступне місце

ОЦІНОЧНИЙ АРКУШ

розвідки цілей спостереженням

Підрозділ______________ Дата ______________________

Військове звання, прізвище, ініціали ___________________________

№ вправи ____________ Умови спостереження_____________

Орієнтири: 1, 2, 3 ____________________________________________

Виявлено цілей: всього _____, із них з оцінкою:

«відмінно» _____; «добре» _____; «задовільно» _____;

№ з/п	Цілевказівки	Загальна оцінка	Примітка
Тип цілі	Місцезнаходження цілі	Характер дій	Дальність до цілі
Напрямок руху цілі	Швидкість руху км/год. (м/с)	Оцінка	Дальність до цілі (м)	Помилка по дальності (м)	Оцінка

Оцінка за вправу: ________________

Керівник заняття _______________________________

(військове звання, підпис)

Примітка:

1. Бланк оціночного аркуша видається тому, хто навчається, на початку заняття. Перед початком виконання вправи заповнюється загальна частина. Орієнтири заповняються при постановці завдань.

2. Під час виконання вправи ті, хто навчається, заповнюють графи 1, 2, 3, 4, 5, 7.

ВІДОМІСТЬ

виконання нормативів на навчальному місці

№ __________________

№ з/п	Посада	В/звання	Прізвище та ініціали				Загальна оцінка	Примітка
Час	Оцінка	Час	Оцінка	Час	Оцінка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.

Керівник заняття ______________________________

ВІДОМІСТЬ

з вивчення розвідки цілей, визначення вихідних установок для стрільби і подача цілевказівок на навчальному місці № __________________

№ з/п	Посада	В/звання	Прізвище та ініціали	Перше питання	Друге питання	Третє питання	Загальна оцінка	Примітка
Оцінка	Оцінка	Оцінка
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Керівник заняття ______________________________

3.4. План - конспект і необхідні документи для проведення занять із вогневої підготовки на навчальному

місці №3

Затверджую

Командир танкового батальйону

майор В.Г. Бобко

«___» _______________ 200 р.

Дата добавления: 2017-01-14