Орфоэпия и акцентология

Практикум

Тест

1.Затраты на оплату процентов по кредиту, полученному для приобретения банковского векселя, организацией списаны на себестоимость. Признает ли аудитор такое списание правильным?

а) да;

б) нет

2. При отражении стоимости приобретенных долгосрочных ценных бумаг аудитор признает правильной запись:

а) Д сч. 08 – К сч. 50, 51, 52

Д сч. 58/1 – К сч. 08;

б) Д сч. 50/3 – К сч. 50/1, 51,52;

в) Д сч. 58/1 – К сч. 50/1, 51, 52.

3. При отражении эмиссионного года, полученного от продажи акций по ценам выше номинальной стоимости, аудитор признает корреспонденцию правильной:

а) Д сч. 50/1, 51 – К сч. 91/1;

б) Д сч. 50/1, 51 – К сч. 99;

в) Д сч. 50/1, 51 – К сч. 83.

Вопросы для самоконтроля:

1.Какие нормативные документы регламентируют порядок учета финансовых вложений?

2.Каковы задачи и последовательность проверки финансовых вложений?

3. Какие методы и приемы используются при проверке финансовых вложений?

4. Как проверить правильность оценки финансовых вложений?

5.Какие документы и счета бухгалтерского учета являются источниками информации при проверке финансовых вложений?

6. Какие документы необходимо проверить при аудите финансовых вложений?

7.Какие первичные документы и счета бухгалтерского учета являются источниками информации при проверке кредитных операций?

8.Каков порядок проверки операций по кредитам и займам?

Упражнение 1. Отметьте, в каких словах произносится [o], а в каких [э]?

Образец: безнад ё жный, оп е ка.

Безнадежный, опека, бытие, новорожденный, острие, принесший, за­бредший, затекший, маневренный, отцветший, одноименный, платежеспособ­ный, афера, шофер, истекший год, недоуменный, женоненавистник, крестный ход, блеклый.

Упражнение 2. Какой согласный - твердый или мягкий - произносится в следующих словах? (отметьте мягкость согласного). Укажите слова, в которых норма допускает два вари­анта произношения.

Образец: тезис, шин'ель.

Тезис, шинель, термин, адекватный, дефис, музей, акаде­мия, крем, пресса, бизнес, компьютер, альтернатива, кофе, темп, кларнет, сес­сия, декан, рейтинг, патент, кредо, претензия, тет-а-тет, террор, прессинг, Одес­са, паштет, декада, фанера, дебаты, де-факто, дельта, орхидея, свитер, текст, анестезия, компетенция, дефицит.

Упражнение 3. Прочитайте слова. Постарайтесь избежать ошибок, вызван­ных вставкой лишних звуков либо пропуском гласных или согласных. Напишите транскрипцию слов.

Прецедент, компрометировать, юрискон­сульт, интриганский, конкурентоспособный, компетентный, флюорография.

Упражнение 4. Образуйте глагольные формы по образцу. Обратите внима­ние на закономерности расстановки ударения.

Образец: брать - брал, брала, брало, брали.

Взять, начать, отнять, понять, врать, начаться, класть, принять, нанять, отозвать, проспать.

Упражнение 5. Расставьте ударение в словах.

Повестей, отраслей, прибылей, местностей, областей, должностей, возвышенностей, глупостей, новостей, очередей, теней, пядей, ведомостей.

Упражнение 6. Образуйте формы множественного числа существительных, расставьте ударения.

Образец: бант-б'анты

Бант, зонт, серп, шофер, зонт, пруд, бинт, сват, торт, шрифт, каталог, договор, квартал.

Дата добавления: 2017-02-01