Общие положения 2 страница

Таблица 1.4

Bapиaнт	Номер задачи	Номер рисунка	Точка	I1, А	I2, А	R, см	a, см	b, см	с, см
			А			-		-	-
			О		-		-	-	-
			А			-		-	-
			О		-		-	-	-
			О					-	-
			В			-			-
			О				-	-	-
			В		б	-
			В					-	-
			О		-		-	-	-
			А			-		-	-
			О				-	-	-
			А					-	-
			О		-		-	-	-
			О					-	-
			С			-			-
			О		-		-	-	-
			О					-	-
			О				-	-	-
			В	б		-
			О		-		-	-	-
			А					-	-
			О	б			-	-	-
			О		-		-	-	-
			О					-	-
			В			-			-
			С					-	-
			О		-		-	-	-
			В			-
			А					-	-

Таблица 1.5

Bapиaнт	Номер задачи	m, А.Е.М	Q	B, мТл	U, кВ	v, Мм/с	α	R, см	h, см	T, нс	найти
			e	-		-	-		-	-	B
			-		-	0,2	-			-	Q
			e		-	-	-	-	-	-	Т
			e	-		-	-		-	-	В
		-	-e		-		-			-	m
			-		-	-	-	-	-		Q
			e	-	-	0,5	-			-	В
			-			-	-	9,11	-	-	Q
			e		-	-	-	-	-	-	Т
		-	-		-		-			-	Q/m
		-	e		0,9	-	-	2,17	-	-	m
			2 e		-	-	-			-	v
		-	-		0,8	-	-	3,18	-	-	Q/m
		-	-e		-	-	-	-	-	17,9	m
			e		-	-	-			-	v
			2е			-	-	-	-	-	R
			2e	-	-	-	-	-	-		В
			e		-		60°	-	-	-	R;h
19|			2e			-	-	-	-	-	R
		-	-		-	-	-	-	-		Q/m
			-		-	0,3	-		13,5	-	Q
		-	-е		0,5	-	-	1,5	-	-	m
		-	-		-	-	-	-	-		Q/m
			2e		-	0,6	45°	-	-	-	R;h
			e		-	-	-		-	-	U
			-		-	0,2	-	0,5	1,57	-	a,Q
			2е		-	-	-	1,4	6,3	-	a,Т
			-е		-	-	-		-	-	U
			-2е	-	-	-	-		12,5	0,25	а, В
			2e	-	-	-	-	-	-		B

Таблица 1.6

Bapиант	Задача	N	S, cм ^2	D, см	l, см	R, Ом	В, Тл	α	Q, мКл	I, A	m	eср, В	D t, мс	eмаx,В	w,1/с	v, 1/с	Т, мс	найти
		-	-		-	-	0,4	-	-	-	-	-	-			-	-	N
				-	-		0,2	30°	-	-	-	-	-	-	-	-	-	Q
			-		-	-	-	-	-	-	-	-	-			-	-	B
				-		-	-		-		-	0,4		-	-	-	-	m
				-	-	-	0,2	60°		-	-	-	-	-	-	-	-	R
			-		-	-	0,3	-	-	-	-	-	-		-	-	-	w
				-	-		0,1	-		-	-	-	-	-	-	-	-	а
				-		-	-	-	-	0,8		-		-	-	-	-	eср
			-		-	-	-	-	-	-	-	-	-		-		-	В
				-	-		-	40°		-	-	-	-	-	-	-	-	B
		-	-		-	-	0,2	-	-	-	-	-	-		-		-	N
				-	-		0,3	60°	-	-	-	-	-	-	-	-	-	Q
			-		-	-	-	-	-	-	-	-	-		-	-		B
				-		-	-	-	-	0,5	-	0,3		-	-	-	-	m
I5		-		-	-		0,3	30°		-	-	-	-	-	-	-	-	N
			-		-		0,4	-	-	-	-	-	-		-	-	-	Т
				-	-		0,3	-		-	-	-	-	-	-	-	-	а
			-		-	-	0,1	-	-	-	-	-	-	-	-		-	eмакс
		'700		-		-	-	-	-	0,6		-		-	-	-	-	eср
		-	-		-	-	0,1	-	-	-	-	-	-		-	-		N
				-	-		-	20°		-	-	-	-	-	-	-	-	B
			-		-	-	0,2	-	-	-	-	-	-		-	-	-	v
				-		-	-	-	-	-		0,6		-	-	-	-	I
			-		-	-	0,3	-	-	-	-	-	-	-		-	-	eмакс
				-		-	-	-	-			0,5		-	-	-	-	N
			-	-		-	-	-	-	0,2		0,1		-	-	-	-	S
			-	-	-	-	0,4	-	-	-	-	-	-		-	-		D
				-		-	-	-	-	-		0,7	-	-	-	-	-	Dt
			-	-	-		0,15	70°		-	-	-	-	-	-	-	-	S
				-	-	-	-	-	-	0,4		0,2		-	-	-	-	l

РИСУНКИ К ЗАДАЧАМ

Рисунок 1

Рисунок 1а

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

Рисунок 5

Рисунок 6

Рисунок 7

Рисунок 8

Рисунок 9

Рисунок 10

Рисунок 11

Рисунок 12

Рисунок 13

XIII. ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Основные физические постоянные (округленные значения)

Физическая постоянная	Обозначение	Числовое значение
Гравитационная постоянная
Постоянная Авогадро
Молярная газовая постоянная
Постоянная Больцмана
Элементарный заряд
Масса покоя электрона
Масса покоя протона
Скорость света в вакууме
Электрическая постоянная
магнитная постоянная

2. Некоторые астрономические велечины:

Радиус Земли (среднее значение)

3. Эффективный диаметр молекулы газов

Водород

4. Удельная теплота плавления

Лед

5. Удельная теплота парообразования

Вода

6. Удельная теплоемкость

Вода
Лед

7. Коэффициент поверхностного натяжения

Мыльная вода

8. Диэлектрическая проницаемость (относительная) вещества

Керосин
Стекло
Эбонит

ХIV ОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ

В дополнение к самостоятельной работе студентов институт, как было отмечено ранее, организует очные занятия: установочные и обзорные лекции, лабораторные работы.

Цель установочных лекций -познакомить с содержанием и структурой курса,

дать рекомендации по изучению отдельных

разделов, тем, методике работы с литературой.

Установочные лекции должны направить

последующую самостоятельную работу

студентов по изучению программного

материала и выполнению контрольной работы.

Цель обзорных лекций - обобщить и подытожить самостоятельно пройденный

студентами в течение учебного семестра материал,

уточнить отдельные вопросы курса, слабо усвоенные

при самостоятельной работе.

Лабораторные занятия являются строго обязательной формой обучения,

причем одной из наиболее активных форм,

позволяющих организовать, аудиторную

самостоятельную работу студентов под руководством

преподаватели. Лабораторные занятия завершаются

зачетом.

Экзамен К экзамену по физике допускаются студенты выполнившие

контрольную работу (студент на экзамене предъявляет

преподавателю зачтенную контрольную работу) и получившие зачет

по лабораторному практикуму.

ХV. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Предмет физики. Методы физического исследования. Связь физики с другими науками. Предмет классической механики. Пространство и время в классическоймеханике. Кинематика поступательного движения.

2. Динамика поступательного движения. Законы Ньютона. Инерциальные система отсчета.

3. Поле и вещество - два вида материи. Их общие и отличительные свойства. Гравитационное поле и его характеристики. Потенциальная энергия гравитационного взаимодействия.

4. Закон сохранения импульса. Силы в механике. Их свойства и законы, определяющие величину этих сил.

5. Работа силы. Мощность. Механическая энергия. Деление сил на потенциальные и непотенциальные. Закон сохранения механической энергии. Консервативные и диссипативные системы.

6. Элементы механики жидкостей. Закон Архимеда и закон Паскаля. Несжимаемая и идеальная жидкости. Закон неразрывности струи и закон Бернулли, границы их применимости.

7. Элементы кинематики и динамики вращательного движения твердого тела. Основное уравнение динамики вращательного движения. Закон сохранения момента импульса.

8. Преобразование координат Галилея. Абсолютность пространственных и временных интервалов. Закон преобразования скоростей в классической механике.

9. Общие представления о неинерциальных системах отсчета и силах инерции. Границы применимости классической механики,

10. Постулаты специальной теории относительности. Преобразование координат Лоренца. Элементы релятивистской кинематики Релятивистский закон преобразования скоростей.

11. **⁾ Динамика специальной теории относительности. Масса, импульс, энергия тела и связь между ними в специальной теории относительности. Границы применимости этой теории.

Дата добавления: 2017-02-01