Методика проведения занятия

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ

ЗАНЯТИЕ № 4

Время – 2 часа

Цель занятия -углубление теоретических знаний по темам «Общие условия предварительного расследования» и «Приостановление и возобновление предварительного расследования», приобретение навыков принятия процессуальных решений о приостановлении, возобновлении предварительного расследования, выделении уголовного дела, а также составления соответствующих процессуальных документов.

Материально-техническое обеспечение занятия:

- раздаточный материал: вводная к занятию № 4, бланк постановления о приостановлении предварительного следствия (дознания) (Приложение № 12), бланк постановления о возобновлении предварительного следствия (Приложение № 13), постановление о выделении уголовного дела (Приложение № 14)– по количеству курсантов (слушателей);

- Уголовный кодекс Российской Федерации – 1 на парту;

- Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации – 1 на парту;

- Процессуальные и служебные документы следователя: Учебно-практическое пособие. – М.: «Эксимо», 2005 – 1 на парту.

Вводная к занятию № 4

17 сентября в 16 часов следователю поступил телефонный звонок от медицинской сестры хирургического отделения городской больницы № 24. Из него следователь узнал, что сегодня в 12 часов 20 минут к ним по скорой помощи из следственного изолятора доставлен гражданин Ашрафов В.Ф. Ему сделана срочная операция перитонита (гнойный аппендицит) и сейчас он находится в тяжелом состоянии в реанимации.

18 сентября следователю из хирургического отделения городской больницы № 24 поступило заключение от лечащего врача, подписанное начальником хирургического отделения и глав. врачом больницы о том, что Ашрафову В.Ф. сделана срочная операция перитонита (гнойный аппендицит), состояние здоровья пациента тяжелое, в связи с чем он временно не сможет участвовать в производстве следственных действий.

Все следственные действия, производство которых возможно в отсутствие обвиняемого, выполнены.

Обвиняемый Ашрафов В.Ф. находился на излечении с 17 сентября по 22 октября.

Занятие проводится в форме оперативного совещания. Для этого из курсантов (слушателей) выбирается руководитель следственного органа, остальные курсанты (слушатели) выступают в качестве следователей, входящих в следственную группу по расследованию данного уголовного дела. Руководитель следственного органа просит доложить о ходе расследования. Докладчики должны напомнить о продвижении уголовного дела:

- когда было возбуждено уголовное дело;

- когда и кому было предъявлено обвинение;

- какие следственные и процессуальные действия выполнены, и какие необходимо выполнить с участием обвиняемого;

- далее свой доклад следователи строят на основе отрабатываемой фабулы и тех решений, которые необходимо принять с учетом полученной из больницы информации.

Введение – 10 минут.

Этап первый (25 минут). Курсантам (слушателям) предлагается указать на имеющиеся в фабуле основания для приостановления производства по уголовному делу, вспомнить условия, предусмотренные УПК для приостановления по установленному курсантами основанию, принять процессуальное решение и заполнить бланк постановления (Приложение № 12).

Этап второй (20 минут).Курсантам (слушателям) необходимо изложить основания и порядок возобновления производства по делу. Оформить процессуальное решение (Приложение № 13).

Этап третий (15 минут).Так как расследование по уголовному делу подошло к завершающему этапу, а соучастник Ашрафова В.Ф. так и неустановлен, то курсантам (слушателям) предлагается принять необходимое процессуальное решение.

Затем преподаватель предлагает курсантам (слушателям) проанализировать предложенный процессуальный документ (Приложение № 14).

Сам процессуальный документ представляет собой сплошной текст, в котором умышленно допущены ошибки. Курсанты (слушатели) должны: назвать этот документ, выявить ошибки и выделить в тексте обязательные части (вводную, описательно-мотивировочную и резолютивную).

Подведение итогов – 10 минут. Вывод по теме. Анализ составленных процессуальных документов.

Дата добавления: 2017-02-01