Примеры заданий

Примеры заданий

Примеры заданий

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ответ: сословия

2. Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ответ: этноса/народа

3. Запишите слово, пропущенное во фрагменте таблицы.
Виды социальной мобильности

Наименование вида	Его сущность
Внутрипоколенная	Изменение статуса в рамках одного поколения
...	Географическое перемещение между районами, городами и т. д. или смена позиций на одном социально-экономическом уровне, т. е. без изменения статуса («профессиональный карьеризм»)

Ответ:горизонтальная

В2. Спецификазаданий – соотнесение видовых понятий с родовыми.

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «социальная норма».
Санкция; социальный контроль; девиантное поведение; социальная общность; самоконтроль.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
Ответ: социальная общность

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «национальная политика».
Ассимиляция; расизм; дискриминация; стратификация; этническая чистка.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
Ответ: стратификация

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «социальный конфликт».
Компромисс; переговоры; арбитраж; реабилитация; свидетели.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
Ответ: реабилитация

В3. Специфика заданий – классификация путем установления соответствия.

1. Установите соответствие между видами социальной мобильности и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры социальной мобильности	Виды социальной мобильности
А) увольнение работника Б) переход из православной религиозной группы в католическую В) токарь стал инженером Г) международный туризм Д) переход с одного предприятия на другое	1) вертикальная 2) горизонтальная

А	Б	В	Г	Д

Ответ: 12122

2. Установите соответствие между типами социальных норм и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки социальных норм	Типы социальных норм
А) закреплены в принимаемых государственными органами актах Б) обеспечиваются общественным мнением В) основаны на понимании добра и зла Г) обеспечены государственным принуждением Д) обязательно имеют формальную определённость	1) моральные 2) правовые

А	Б	В	Г	Д

Ответ: 21122

3. Установите соответствие между позитивными санкциями и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры, иллюстрирующие применение позитивных санкций	Позитивные санкции
А) гражданину В. присвоили звание «Заслуженный артист РФ» Б) заметка в стенгазете конструкторского бюро, написанная инженером А., нашла одобрение у коллег В) научный сотрудник Б. получил на заводе премию за своё изобретение Г) исследователю Л. присудили ученую степень доктора исторических наук Д) выступление учеников 11 класса на школьном вечере вызвало аплодисменты	1) формальные 2) неформальные

А	Б	В	Г	Д

Ответ: 12112

Уровень С

Задания С1–С4 объединены в составное задание с фрагментом неадаптированного текста. Задания С1 и С2 направлены преимущественно на выявление умения находить, осознанно воспринимать и точно воспроизводить информацию, содержащуюся в тексте в явном виде. Задание С3 нацеливает на характеристику текста или его отдельных положений на основе изученного курса, с опорой на обществоведческие знания. Задание С4 предполагает использование информации текста в другой познавательной ситуации, формулирование и аргументацию оценочных, а также прогностических суждений, связанных с проблематикой текста.

Дата добавления: 2017-02-01