Тема: Наукова організація праці у навчальній діяльності

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1

План

1. Сутність наукової організації праці.

2.Принципи НОП викладача.

Питання до обговорення:

1. У чому полягає сутність наукової організації праці?

2.Охарактеризуйте принципи НОП викладача: цілеспрямованості; оптимальності; організації та нормування; обліку та контролю; перспективності; комплексності; стимулювання; гуманності; науковості.

Рекомендована література

Базова

1. Аніщенко О.В. Наукова організація праці педагога професійної школи: вітчизняний досвід / О.В. Аніщенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2005. – № 4. – С. 181-183.

2. АніщенкоО.В. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття): монографія / О.В. Аніщенко; наук. ред. Н.Г. Ничкало. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2008. – 355 с. 

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навч.-метод. посібник / за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1992. – С. 92-96.

4.Раченко И.П. НОТ учителя / И.П. Раченко. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Тема: Проблема вільного часу викладача

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2

План

1. Теоретичний розгляд проблеми вільного часу.

2. Виконання творчого проекту «Як запланувати та організувати вільний час

викладача».

Питання до обговорення:

1.  Яку роль відіграє вільний час у діяльності викладача?

2. Чому може навчити учнів учитель, який не вміє берегти, цінувати та витрачати вільний час?

3.  Що означає «цінувати фактор часу»?

4.Як запланувати та організувати вільний час викладача?

Практичне завдання:

Виконання творчого проекту «Як запланувати та організувати вільний час викладача»:

а)   постановка проблеми;

б)  складання розкладу дня вчителя;

в)   аналіз розкладу вільного часу;

г) рефлексія.

Рекомендована література

Базова

1. Аніщенко О.В. Наукова організація праці педагога професійної школи: вітчизняний досвід / О.В. Аніщенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2005. – № 4. – С. 181-183.

2. АніщенкоО.В. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття): монографія / О.В. Аніщенко; наук. ред. Н.Г. Ничкало. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2008. – 355 с. 

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навч.-метод. посібник / за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1992. – С. 92-96.

4.Раченко И.П. НОТ учителя / И.П. Раченко. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Тема: Система підготовки викладача до занять

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3

План

1. Проведення дослідження компонентів підготовки викладача до занять.

2. Проведення дизайн-аналізу носіїв інформації.

3.Творчий проект «Створення систематизованої структури інформаційних файлів».

Практичне завдання:

Питання для дослідження:
Що представляє собою науково обґрунтована система підпітовки вчителя до
підготовки викладача до занять?
Компонент підготовки			Ваші ідеї, пропозиції
Носій інформації
Підготовка взапас
Проектування і програвання уроку
Підготовка до спільної діяльності
Перелік носіїв інформації:
Б. Багато зошитів по 12 аркушів.
Г. Інформаційні картки.
Д. Комп'ютер.
Е. Підручник.
	Заповніть таблицю (оцінка за п'ятибальною шкалою).
	Питання
	1. Чи виконує він своє призначення?
	2. Наскільки легко й зручно їм користуватися?
	3. Чи подобається він вам?
	4. Бажаєте ви їм користуватися?

Рекомендована література

Базова

1. Аніщенко О.В. Наукова організація праці педагога професійної школи: вітчизняний досвід / О.В. Аніщенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2005. – № 4. – С. 181-183.

2. АніщенкоО.В. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття): монографія / О.В. Аніщенко; наук. ред. Н.Г. Ничкало. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2008. – 355 с. 

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навч.-метод. посібник / за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1992. – С. 92-96.

4.Раченко И.П. НОТ учителя / И.П. Раченко. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Дата добавления: 2023-11-30