Тема: Впровадження чинників умов праці

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №4

План

1. Психофізіологічні умови праці.

2. Естетичні умови праці.

3. Санітарно-гігієнічні умови праці.

4.Соціально-психологічні умови праці.

Питання до обговорення:

1. Охарактеризуйте психофізіологічні умови праці викладача.

2. Охарактеризуйте естетичні умови праці.

3. Охарактеризуйте санітарно-гігієнічні умови праці.

4. Охарактеризуйте соціально-психологічні умови праці.

5. З переліку чинників, що входять до поняття умови праці, оберіть ті,
які визначають:

а)    психофізіологічні умови праці;

б)санітарно-гігієнічні умови праці;

в)    соціально-психологічні умови праці;

г)    естетичні умови праці.

І.Шуми.

2.Фізична напруга.

3.Психологічний клімат в педагогічному колективі.

4.Мікроклімат

5.Стан робочого міста.

6.Колір стін, підлоги.

7.Монотонність роботи.

8.Освітленість

9.Відношення адміністрації школи до вчителя.

10.Режим праці і відпочинку.

11.Оформлення кабінету вчителя.

12.Відношення держави до вчителя.

13.Архітектурно-художні якості інтер'єру.

14.Нервова психічна напруга.

Питання для самоконтролю та самоперевірки

6. Яка роль нормального психологічного клімату в педагогічному колективі?

7. Які показники характеризують фізичну напругу праці?

8. До чого призводить шум?

9.Чому потрібно увагу звертати на освітлення?

Практичне завдання:

Підготуйте реферат за означеною тематикою.

Рекомендована література

Базова

1. Аніщенко О.В. Наукова організація праці педагога професійної школи: вітчизняний досвід / О.В. Аніщенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2005. – № 4. – С. 181-183.

2. АніщенкоО.В. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття): монографія / О.В. Аніщенко; наук. ред. Н.Г. Ничкало. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2008. – 355 с. 

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навч.-метод. посібник / за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1992. – С. 92-96.

4.Раченко И.П. НОТ учителя / И.П. Раченко. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Тема: Удосконалення особистої педагогічної техніки

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5

План

1.Прийоми використання навчальних посібників.

2.Уміння організовувати діяльність студентів.

3.Самоосвіта.

4.Самовиховання.

Питання до обговорення:

1.Назвіть прийоми використання навчальних посібників.

2.У чому полягають уміння організовувати діяльність студентів?

3.Розкрийте сутність самоосвіти.

4.Розкрийте сутність самовиховання.

Практичне завдання:

Складіть програму самовиховання та самоосвіти.

Рекомендована література

Базова

1. Аніщенко О.В. Наукова організація праці педагога професійної школи: вітчизняний досвід / О.В. Аніщенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2005. – № 4. – С. 181-183.

2. АніщенкоО.В. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття): монографія / О.В. Аніщенко; наук. ред. Н.Г. Ничкало. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2008. – 355 с. 

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навч.-метод. посібник / за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1992. – С. 92-96.

4.Раченко И.П. НОТ учителя / И.П. Раченко. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Тема: Удосконалення культури мовлення

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №6

План

1.Сутність культури мовлення.

2.Вербальне та невербальне спілкування.

Питання до обговорення:

1. У чому полягає сутність культури мовлення?

2. Охарактеризуйте вербальне спілкування.

3. Охарактеризуйте невербальне спілкування.

4. Над чим потрібно працювати для покращення культури мовлення?

5. Назвіть комунікативні ознаки культури мовлення?

6. Який алгоритм переконання студентів?

7.Назвіть компоненти мистецтва переконувати.

Рекомендована література

Базова

1. Аніщенко О.В. Наукова організація праці педагога професійної школи: вітчизняний досвід / О.В. Аніщенко // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2005. – № 4. – С. 181-183.

2. АніщенкоО.В. Проблема наукової організації праці в історії розвитку педагогічної науки і практики в Україні (кінець ХІХ – ХХ століття): монографія / О.В. Аніщенко; наук. ред. Н.Г. Ничкало. – Ніжин: ПП Лисенко М.М., 2008. – 355 с. 

3. Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навч.-метод. посібник / за ред. Н.Г. Ничкало. – К.: Вища школа, 1992. – С. 92-96.

4.Раченко И.П. НОТ учителя / И.П. Раченко. – М.: Просвещение, 1982. – 208 с.

Дата добавления: 2023-11-30