Б. Вопросы для обсуждения. Б. Вопросы для обсуждения

В. Тематика рефератов

Б. Вопросы для обсуждения

Г. Анализ и конспектирование источников

В. Тематика рефератов

Б. Вопросы для обсуждения

ВВЕДЕНИЕ.

Тематика семинарских (практических занятий)

Лекция 17. Основные особенности развития естествознания в 21 веке

Цель: формирование научного мировоззрения.

Вопросы:

1. Общие закономерности развития современного естествознания.

2. Естествознание и научно-технические революции.

3. Современная естественнонаучная картина мира и человек.

по дисциплине “Основы современного естествознания”

(всего 42 часа)

СИСТЕМА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЗНАНИЯ: ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ И ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

Семинар 1. Естественнонаучное знание в системе общечеловеческой культуры (2 часа)

А. Раскройте смысл базовых понятий:

материя, структурный уровень, форма существования материи, форма движения материи, редукционизм, открытая система, синергетика, постмодернизм

1. Что понимают под материей?

2. Какова структура материального мира?

3. В чем сущность атомистической концепции?

4. Какие состояния вещества известны науке?

5. Виды материи и их особенности.

6. Типы взаимодействий материальных объектов.

7. Что представляют собой пространство и время?

8. Структура современной физики.

9. Роль принципа относительности в формировании представлений о материальном мире.

10. Человек как наблюдатель мира.

1. Структура материального мира

2. Роль физики в современном мире

3. Идея атомизма и ее развитие

4. Виды взаимодействий материальных объектов

5. Принципы относительности А. Эйнштейна

6. Влияние антропного принципа на развитие науки

1. Дубровский В.Н. Концепции пространства-времени. – М., 1991

2. Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. – М.: наука. 1965

3. Фейнберг Дж. Из чего сделан мир? – М.: Мир, 1981

Семинар 2. Наука, её объект и основные особенности (2 часа)

А. Раскройте смысл базовых понятий:

культура, наука, искусство, религия, естествознание, концепция, парадигма, объект науки, научно-техническая революция, эволюция

1. Культура как способ жизнедеятельности человечества

2. Основные черты науки

3. Отличие науки от искусства

4. Взаимосвязь науки и религии

5. Естествознание как совокупность научного знания

1. Естествознание как форма общественно сознания

2. Соотношение науки и религии в общечеловеческой культуре

Семинар 3. Взаимодействие естественнонаучного и гуманитарного знания (2 часа)

А. Раскройте смысл базовых понятий:

культура, наука, искусство, религия, естествознание, концепция, парадигма, объект науки, научно-техническая революция, эволюция

1. Гуманитарная и естественно-научная составляющие культуры

2. Взаимосвязь гуманитарной и естественно-научной культур

3. Объекты естественных наук

4. Математика и естественно-научное знание

Дата добавления: 2014-12-07