Т. И. Кочура, И. В. Павлова, С. Х. Серебрякова

М. В. Берестовская, Н. М. Кириллова,

Задачи

1.1. Зависимость пройденного телом пути от времени задается уравнением s = A+Вt+Сt²+Dt³ (С = 0,1 м/с², D = 0,03 м/с³). Определить: 1) через какое время после начала движения ускорение а тела будет равно 2 м/с²; 2) среднее ускорение <а> тела за этот промежуток времени. [ 1) 10 с; 2) 1,1 м/с²]

1.2. Пренебрегая сопротивлением воздуха, определить угол, под которым тело брошено к гори­зонту, если максимальная высота подъема тела равна 1/4 дальности его полета. [45°]

1.3. Колесо радиуса R = 0,1 м вращается так, что зависимость угловой скорости от времени задается уравнением w = 2At+5Вt⁴ (A=2 рад/с² и B=1 рад/с⁵). Определить полное ускорение точек обода колеса через t= 1 с после начала вращения и число оборотов, сделан­ных колесом за это время. [а = 8,5 м/с²; N = 0,48]

1.4. Нормальное ускорение точки, движущейся по окружности радиуса r =4 м, задается уравнением а_n=А+-Bt+Ct ²(A =1 м/с², В =6 м/с³, С =3 м/с⁴). Определить: 1) тангенциальное ускорение точки; 2) путь, пройденный точкой за время t₁=5 с после начала движения; 3) полное ускорение для момента времени t₂=1 с. [ 1) 6 м/с²; 2) 85 м; 3) 6,32 м/с²]

1.5. Частота вращения колеса при равнозамедленном движении за t =1мин уменьшилась от 300 до 180 мин^-1. Определить: 1) угловое ускорение колеса; 2) число полных оборотов, сделанных колесом за это время. [1) 0,21 рад/с²; 2) 360]

1.6. Диск радиусом R=10 см вращается вокруг неподвижной оси так, что зависимость угла поворота радиуса диска от времени задается уравнением j= A + Bt+Ct²+Dt³ (B = l рад/с, С =1рад/с², D =l рад/с³). Определить для точек на ободе колеса к концу второй секунды после начала движения: 1) тангенциальное ускорение а_t; 2) нормальное ускорение а _n; 3) полное ускорение а. [ 1) 0,14 м/с²; 2) 28,9 м/с²; 3) 28,9 м/с²]

Под общей редакцией М. В.Берестовской

Утверждено на заседании кафедры романских языков

30 октября 2008 г., протокол № 3

Р е ц е н з е н т ы

кандидат филологических наук

зав. кафедрой романских языков

Мальцева Т. А.

старший преподаватель

кафедры романского языкознания

Цыбульская Н. А.

Французский язык. Французский язык для студентов-заочников всех

Ф специальностей / авт.-сост.: М. В. Берестовская, Н. М. Кириллова, Т. И. Кочура, И. В. Павлова, С. Х. Серебрякова – Мн.: БГУ, 2008. – 347с.

ISBN

Учебное пособие предназначено студентам-заочникам различных специальностей классического университета, продолжающих изучать французский язык на основе знаний, приобретенных в средней школе.

Пособие включает необходимый лексический и грамматический материал, необходимый для практического владения французским языком, а также текстовый материал по специальностям, направленный на освоение профессиональной иноязычной лексики и подготовку к самостоятельной работе над оригинальной литертурой по специальности с целью получения нужной информации.

УДК

ББК

ISBN ©БГУ, 2008

Предисловие

Настоящее пособие состоит из двух частей, каждая из которых соответствует конкретному этапу обучения. Базовый курс предназначен студентам всех специальностей и содержит весь программный грамматический и лексический материал, способствующий накоплению словарного запаса и овладению грамматической структурой языка, необходимой для понимания иноязычного текста. В этой части пособия рассматриваются такие темы, как Межличностные отношения, Беларусь и Франция на мировой арене, система высшего образования во Франции и в Беларуси, Белорусский государственный Университет, Учеба в университете, Проблемы молодежи. Этот курспризван дать студентам общеязыковую подготовку, которая позволит перейти к работе над текстами по специальности. Он предусматривает обобщение и систематизацию навыков чтения, устной речи и повторение основных грамматических явлений. Базовый курс должен помочь студенту в условиях заочного обучения научится вести беседу на французском языке по общественно-бытовой тематике, включенной в программу курса обучения.

Специальный курс представлен семью самостоятельными разделами: История, Журналистика, Социология, Философия, География, Биология, Право. Каждый раздел включает профессионально ориентированный оригинальный текстовый материал, тематические словари, систему упражнений и лексико-грамматические контрольные работы. Тексты и задания к ним предусматривают обучение различным видам чтения и перевода, развитие навыков разговорной речи, а также позволяют студенту усвоить терминологическую лексику, структуру и грамматические и стилистические особенности научного текста по его специальности.

К текстам, содержащим незнакомый языковой материал, приводятся сноски и пояснения. В конце пособия прилагаются дополнительные справочные материалы, помогающие студентам вспомнить в случае необходимости правила чтения французского языка, времена изъявительного наклонения и спряжение неправильных глаголов.

Данное пособие ориентировано как на аудиторную, так и, прежде всего, на самостоятельную работу студентов.

Дата добавления: 2014-12-29