Воинских формирований

ВИДЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

Рис. 2. 9.Виды управления повседневной деятельностью воинских формирований

·контрольно-исполнительной;

·правовой.

Рассмотрим кратко суть перечисленных видов управленческой деятельности. При этом следует исходить из того, что каждое должностное лицо в той или иной мере участвует в выполнении отдельных задач, входящих в сферу того или иного вида этой деятельности.

Управление учебно-практической деятельностью начальник (командир), орган управления (штаб) осуществляют выполнением следующих мероприятий:

·организация командирской, боевой и мобилизационной подготовки;

·организация строительного производства, согласно утверждённых планов производственно-хозяйственной деятельности;

·организация службы войск и безопасности жизнедеятельности подчинённых;

·подготовка воинских формирований к выполнению задач по предназначению и руководству ими.

Учебно-практическая деятельность как по объёму, так и по содержанию проводимых мероприятий является одной из основных. Поэтому на этот вид деятельности направляются основные усилия органов управления. Практика показывает, что основные затраты общего времени приходятся на учебно-практическую деятельность.

Управлениевоспитательной деятельностью – один из главнейших видов управления повседневной деятельностью воинских формирований. Этадеятельность предусматривает организацию и руководство всеми формами воспитательной работы со всеми категориями подчинённых. Главная цель этой деятельности – формирование научного мировоззрения, выработки активной жизненной позиции, направленной на искоренение негативных явлений в повседневной жизни, главным образом, в дисциплине, соблюдении правопорядка, а также ликвидации правонарушений.

Воспитательная работа должна быть направлена на привитие всем подчинённым чувства ответственности за выполнение своего служебного долга. Только в этом случае можно рассчитывать, что система проводимых воспитательных мер позволит выработать в условиях повседневной деятельности мирного времени высокие морально-психологические качества, необходимые военнослужащим для того, чтобы стойко переносить сложные испытания повседневной практической деятельности и особенно (если станет необходимым) в условиях военного времени. При этом следует учитывать, что высокое сознание подчинённых достигается в процессе учёбы, несении службы и выполнении других задач повседневной деятельности.

___________________________________________________________

^* Вид – разновидность, тип управления. Ожегов С.И. Словарь русского языка, М.: Русский язык. 1990.

Управлениеадминистративно-хозяйственной деятельностью начальник (командир) и органы управления (штаб) осуществляют всестороннее обеспечение выполнения воинским формированием задач по предназначению. Основными задачами административно-хозяйственной деятельности являются:

•организация несения службы и руководство ею;

•оперативное планирование и управление строительным производством;

•поддержание и укрепление трудовой дисциплины и правопорядка;

•руководство строительным производством, ведение войскового хозяйства, обеспечение подчинённых всеми видами довольствия;

•создание и поддержание нормальных условий повседневной деятельности военнослужащим и гражданскому персоналу;

•ведение личных дел и аттестование военнослужащих и гражданского персонала;

•организация и ведение делопроизводства.

Управление технической деятельностью в связи с постоянным совершенствованием строительной техники, находящейся на оснащении, приобретает всё большее значение.

Суть этой деятельности состоит в том, чтобы комплексом проводимых мер обеспечивалось высокое качество освоения различных образцов строительных машин и механизмов. Слагаемыми этой деятельности являются: организация и обеспечение правильности хранения, эксплуатация, своевременный ремонт строительных машин и механизмов, а также организация рационализаторской и изобретательной работы в воинских формированиях.

Управление служебно-распорядительной деятельностью – это постоянная работа начальника (командира), органа управления (штаба), направленная на практическую реализацию всех намеченных и возникающих новых мероприятий в ходе повседневной жизнедеятельности. Можно хорошо организовать выполнение задач, разработать план. в котором определены сроки выполнения. назначены исполнители, но если эти задачи не будут своевременно и чётко доведены до исполнителей, не будет проявлена необходимая распорядительность, то трудно надеяться, что задачи будут выполнены в срок и в полном объёме.

Поэтому данный вид управления кроме умения организовывать требует от начальника (командира) проявления твёрдости, волевой выдержки и определённого такта в работе по выполнению многогранных задач повседневной жизнедеятельности подчинённых. При этом отдаваемые распоряжения должны быть сформулированы настолько чётко, чтобы не возникало никаких сомнений в их правомерности. Это означает, что прежде чем отдать то или иное распоряжение, необходимо всегда учитывать реальную возможность подчинённых выполнить поставленную им задачу в указанном объёме и к установленному сроку. В этом случае подчинённые будут всегда стремиться не к формальному выполнению полученной задачи, а к проявлению творчества, изысканию путей и способов лучшего её выполнения.

В процессе этого вида управленческой деятельности нежелательно отдавать распоряжения исполнителям, минуя непосредственного начальника (командира) того должностного лица, которому отдаётся распоряжение.

Управление контрольно-исполнительной деятельностью занимает особое место в повседневной деятельности воинских формирований. Её особенность состоит в том, что она относится ко всем остальным видам управления, так как без контроля за исполнением и без практического выполнения тех или иных мероприятий невозможно добиться ожидаемого результата или конечной цели управления повседневной деятельностью воинских формирований.

В осуществлении контрольно-исполнительных функций ведущая роль принадлежит начальнику (командиру).

Это обусловлено принципом единоначалия в системе управления, который предусматривает, в первую очередь, личную ответственность за выполнение всех задач, решаемых подчинёнными структурными организациями в процессе повседневной деятельности. Вместе с тем, старший начальник (командир), как и вышестоящий орган военного управления, должен служить примером высочайшей исполнительности.

Прежде чем доложить старшему начальнику (командиру) о выполнении полученной задачи, при любом виде повседневной деятельности, необходимо в этом убедиться. Здесь надо руководствоваться выработанным правилом: подчинённым доверяй, но проверяй. Необходимо отметить, что контрольная функция является производной по отношению к исполнительной. Если высочайшая ответственность станет идейной убеждённостью всех без исключения подчинённых (независимо от занимаемой должности), то контрольная функция не будет отнимать много времени, сил и средств при её осуществлении.

Основой управления воинскими формированиями в мирное время является решение начальника (командира) по всем вопросам повседневной деятельности. В зависимости от того, насколько своевременно и рационально принято то или иное решение, настолько успешно и управление воинскими формированиями в целом.

Дата добавления: 2014-12-29