Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 4. Пізнавальні психічні процеси




Здібності людини -індивідуально-психологічні особливості людини, що виявляються в діяльності і є умовою її успішного виконання.

Сукупність усіх розумових здібностей, що забезпечують людині можливість вирішувати різноманітні задачі, звичайно називають інтелектом.

 

Література: [1, 3, 5, 8, 13, 16 ]

 

Пізнавальна діяльність здійснюється завдяки відображенню в мозку людини предметів та явищ дійсності. Людина пізнає навколишній світ за допомогою уваги, відчуттів, сприймання,пам’яті, мислення і уяви. Кожен із цих процесів забезпечує пізнання певних властивостей навколишнього світу.

Увага це спрямованість та концентрація психічної діяльності на об'єкти та явища, які мають сталу або ситуативну значущість для особистості. Відмінність уваги від психічних пізнавальних процесів полягає у тому, що вона сама безпосередньо не відображає реальність, а регулює (спрямовує) та контролює діяльність пізнавальних процесі.

Основні характеристики уваги такі:

Ø обсяг – показник кількості об’єктів, що одночасно перебувають в полі уваги;

Ø стійкість – тимчасова характеристика уваги, показник тривалості збереження інтенсивності уваги;

Ø концентрація – показник міри зосередженості свідомості на об’єкті;

Ø розподіл – здатність утримувати увагу на декількох об’єктах одночасно, що дає можливість здійснювати відразу декілька дій;

Ø переключення – показник швидкості переходу від одного виду діяльності до іншого;

Ø наочність – здатність виділяти певні комплекси сигналів відповідно до установок і значущості для особистості.

В залежності від умов виникнення розрізняють окремі види уваги:

Ø довільна;

Ø мимовільна;

Ø після довільна.

Відчуття — це процес відображення окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередньому впливі на органи чуття.

Відчуття — це лише початковий момент надходження інформації у процесі пізнання.

Виділяють такі види відчуттів:

Ø зовнішні, які виникають при дії подразників на рецептори, вони розташовані на зовнішній поверхні тіла, – зорові, слухові, тактильні, нюхові, смакові;

Ø органічні, які сигналізують про те, що відбувається в організмі (відчуття болю, голоду, спраги тощо);

Ø кін естетичні, за допомогою яких мозок отримує інформацію про положення і рух різних частин тіла; їх рецептори розташовані в м’язах і сухожиллях.

Як правило, відчуття об'єктивно зливаються, поєднуються у сприйманні, яке визначається як відображення у свідомості цілісних об'єктів та явищ дійсності при їх безпосередньому впливі на органи чуття.

Головними характеристиками сприймання є:

Ø предметність,

Ø цілісність,

Ø структурність,

Ø константність (стабільність),

Ø осмисленість.

Уява це створення нових образів реальності на основі образів сприймання та пам'яті за умови невизначеності вихідної інформації. Інакше кажучи, уява завжди здійснює деяке доповнення до думки при дефіциті інформації про дійсність.

Виділяють наступні прийоми уяви:

Ø аглютинація – комбінація окремих елементів або частин різних предметів в єдиний образ;

Ø акцентування – збільшення або зменшення окремих предметів, знаків, частин предмету;

Ø схематизація – підкреслювання подібності різних об’єктів і зменшення їх відмінностей;

Ø типізація – виділення суттєвого, такого, що повторюється в однорідних образах, створення узагальнених, типових образів.

 

Література: [6, 14, 19, 23,24]




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 315; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.